Puntos de conocimiento del cuarto capítulo de la Batalla de Chibi
Categoría 1
1. Propósitos de enseñanza:
1 A través del estudio del texto, podemos entender el principio de derrotar a los fuertes con el. Débil, Cultivar el carácter moral de tener la mente abierta a las opiniones de los demás, ser ingeniosos y decididos.
2.Aprender técnicas de edición y métodos de escritura detallados y adecuados para expresar el carácter a través del diálogo.
3. Dominar el significado y el uso de palabras clave de contenido y palabras funcionales, y dominar fenómenos chinos clásicos especiales.
4. Dominar la traducción de frases clave.
En segundo lugar, complete los espacios en blanco con conocimientos literarios
"Zi Tongzhijian" es un libro de historia chino compilado por Sima Guang y otros en 1919. Song Shenzong creía que este libro estaba destinado a los futuros gobernantes para aprender lecciones del ascenso y caída de las generaciones anteriores, por lo que se centró en la política y los asuntos militares y carecía de registros de los cambios sociales y económicos.
Sima Guang, un destacado historiador y ensayista de la dinastía Tang, nació en la aldea de Xushui, condado de Xia, provincia de Shaanxi (ahora al noreste de la ciudad de Anyi, ciudad de Yuncheng, provincia de Shanxi), y era conocido como el Sr. Xushui en el mundo. El autor lo tiene.
En tercer lugar, exploración independiente y retroalimentación cooperativa
1. Explique las palabras agregadas en las siguientes oraciones.
Lu Su escuchó que si Liu Biao moría, tenía información sobre el emperador.
Hay una brecha entre la discordia entre los dos hijos y Cao Cao, lo que significa que pueden hacer el mal pero no pueden usarlo
No intentes ayudar a las cosas grandes y consolar a aquellos en el ejército que usan las cosas grandes.
También se dice que la preparación te hará feliz y obediente.
Me temo que tengo que ir al sur antes de ir a Nanjun
Su Xuanquan está interesado en ser diligente y tiene una antigua relación con Wu Ju, el prefecto de Cangwu.
Respetando a los virtuosos y siendo cortés, la actitud audaz y generosa de Jiang Biao es suficiente para lograr cosas.
Si envías tu corazón hacia el este, podrás fusionarte con el condado lejano.
Deja el lado este del río lo más plano que puedas.
¿Por qué no seguir el lado norte de Bingjia y exigir obediencia en nombre de las cosas?
Si tienes dudas o estás ansioso, ¿por qué no hacerlo?
Conserva tu integridad y no deshonres tus talentos. ¿Podrás volver a estar a salvo alguna vez?
No puedo nombrar toda la región de Wu, los soldados de Liu Qi y Jiang Xia, y los hombres de Cao Cao están a punto de morir de agotamiento desde lejos.
El general podría comandar formaciones de decenas de miles de soldados en Atenas.
2. Organización del conocimiento
(1) Diferentes significados de los tiempos antiguos y modernos
⑵Uso flexible de partes del discurso
(3 ) Patrones de oraciones especiales (escribir ejemplos)
(1) Juicio Juicio
②Oraciones pasivas
③Oraciones invertidas
④Oraciones omitidas
Traduzca las siguientes oraciones
1. Su Qing ordenó que ahorcaran al segundo hijo de Biao, consoló a quienes lo usaron en el ejército y dijo que si estaba preparado, estaría feliz de hacerlo. entonces.
2. El hijo de Yu, el hermano de Liang, Jin Ye.
3. Aunque el ejército de Yuzhou fue derrotado por Nagano, todavía tenía 10.000 soldados y la armada de Guan Yu.
4. Como dice el refrán, “Una ballesta fuerte no puede penetrar a Luju”.
5. Los habitantes de Jingzhou dependen de los operadores y se ven obligados a aprovechar la situación y no están convencidos.
6. ¿Qué quiere Yuzhou hoy?
7. Si las cosas van mal, este es el camino del cielo ¡Se puede restaurar!
Caso de enseñanza de chino del estudiante de último año (45) de la escuela secundaria número 2 de Jinan Licheng
Batalla de Chibi
Número de serie total: 21 Autor: Li Ling y Zhang Sen.
Segunda lección
1. Propósitos de enseñanza:
1. Dominar el significado y el uso de palabras clave de contenido y palabras funcionales en los párrafos tercero y cuarto, y Domina el fenómeno especial del chino clásico.
2. Domina la traducción de frases clave del tercer y cuarto párrafo.
2. Exploración independiente y retroalimentación cooperativa
1. Explica las palabras agregadas en las siguientes oraciones.
Párrafo 3:
En ese momento, el último deseo de Cao Cao estuvo cerca de ser condenado por el delito de renuncia.
Cuando Fang y sus generales estaban cazando en Wudong, deben elegir la corte imperial como su lugar.
Mengchong utilizó mil hombres para atacar los barcos. En lugar de decir que eran estúpidos, era mejor decir que planeaban a lo largo del río.
Durante el escrutinio y discusión de todos, de hecho usamos el nombre de Su para devolver el nombre del secretario del partido.
Ser funcionario es muy solitario y no es una pérdida para el estado o el condado.
Párrafo 4:
Cuando Zhou Yu fue asignado a Fan Yang, los ladrones Han en realidad también estaban luchando contra su padre y su hermano.
Miles de héroes locales están felices de trabajar en el mundo.
Ejercitar caballos con arcos, palos y botes, y retirar escombros y tierra para la familia Han
Este grupo de personas también sufrió la guerra y arriesgó sus vidas. En este día les regalarás soledad.
2. Organización del conocimiento
(1) Diferentes significados de los tiempos antiguos y modernos
⑵Uso flexible de partes del discurso
(3 ) Patrones de oraciones especiales (escribir ejemplos)
(1) Juicio Juicio
②Oración invertida
③Oración omitida
Tercero, traducción Lo siguiente frases
1. Fang y el general cazarán a Wu.
2. Cao Gong, un chacal y un tigre, siguió al emperador para conquistar todas las direcciones y se trasladó a la corte imperial.
3. Si quieres armonizar la situación general, puedes negarte a controlarla, y el río Yangtze también está allí, ahora hay candidatos en Jingzhou, Liu Biao controla el agua y miles de buques de guerra; son arrastrados. Cao Cao sabía que estaban a la deriva a lo largo del río, tanto con infantería como con tierra. Este es el peligro del río Yangtze que siempre ha estado conmigo.
4. ¿Qué quieres decir?
5. ¿Por qué dices eso? El Cao de hoy, Cao Cao, debería usar Su para pagarle al partido local y disfrutar de su prestigio. Todavía no es inferior a Cao Cao. Monta un ternero, trabaja como sirviente, se hace amigo de los literatos y está cansado de los funcionarios, por lo que no es inferior a los estados y condados.
6. Confiando en los talentos sobresalientes de Shenwu y la fuerza de su padre y su hermano, el general dividió sus tropas al este del río Yangtze y desplegó tropas a miles de kilómetros de distancia. . Viajaron por todo el mundo, aniquilando los restos y profanando a la familia Han.
7, este número de personas también están sufriendo por los combates y todos están asumiendo riesgos.
8. Todos los generales se atrevieron a responder y saludar al operador, ¡que es lo mismo que este caso!