Las ventajas, desventajas y sugerencias de la evaluación del idioma en inglés de secundaria

Las ventajas, desventajas y sugerencias de los términos de evaluación de inglés de tercer grado son las siguientes:

Primero, ventajas

1.

2. Se completa el proceso de enseñanza y se resaltan las dificultades.

3. Hay buena interacción entre profesores y alumnos.

4. El diseño de la pizarra es muy cuidado.

5. El material didáctico está bien elaborado, con imágenes y textos.

6. Los materiales didácticos están bien preparados.

En segundo lugar, deficiencias

1. La asignación de tiempo para cada enlace de enseñanza no es razonable.

2. Falta de lenguaje alentador.

3. Se presta poca atención a los alumnos con dificultades de aprendizaje.

Tres. Sugerencias

1. La enseñanza situacional permite a los estudiantes ingresar rápidamente al estado de aprendizaje.

2. Sólo con aportaciones efectivas puede haber resultados eficientes.

3. Fortalecer la educación emocional de los estudiantes.

En cuarto lugar, una buena clase abierta de inglés en la escuela primaria debe ser

1. Para ayudar a los estudiantes a entrar naturalmente en la situación de aprender nuevos conocimientos, los profesores deben establecer hábilmente la estructura de enseñanza en el nivel inicial. comienzo de la enseñanza. Comenzar y tomar la iniciativa para permitir que los estudiantes ingresen al mejor estado de aprendizaje en el menor tiempo.

2. Cuando los profesores enseñan vocabulario, deben hacer que la enseñanza de vocabulario sea entretenida, para que los estudiantes no se aburran mientras aprenden, estimulen el interés de los estudiantes en aprender y den rienda suelta al aprendizaje de todos.

3. Crear situaciones para que los estudiantes perciban el lenguaje, utilizar equipos multimedia para superar los puntos clave y las dificultades de la enseñanza e integrar texto, sonido e imágenes.

4. Crear una situación en la que los estudiantes participen activamente en actividades de comunicación lingüística.