Plan de lección de dibujo simple de actividad de primer grado

El llamado arte del plan de lección significa que está concebido inteligentemente, de modo que los estudiantes no solo puedan aprender conocimientos en el aula, sino también obtener apreciación artística y una experiencia feliz. El plan de lección debe convertirse en un "ensayo de enseñanza en el aula" único o en una obra de teatro de libro de texto. Por lo tanto, el principio, el desarrollo y el final deben ser progresivos y emocionantes para lograr un efecto de enseñanza tridimensional. El lenguaje del maestro en el aula, como hablar, hablar, preguntar, hablar, etc., debe considerarse cuidadosamente. No debe haber palabras que deban decirse y no se deben hacer los arreglos adecuados. ¿Cómo se debe diseñar el plan de lección de dibujo simple de la actividad de primer grado?

Plan de lección de dibujo simple de la actividad de primer grado

Análisis del material didáctico

Análisis del material didáctico: este La lección está diseñada para niños de grados inferiores. Los cursos iniciales diseñados para el entrenamiento dinámico del carácter pertenecen a la categoría de "modelado y expresión". La tarea es una forma común en el lenguaje de la pintura. Esta lección comienza con la forma de un personaje simple y divide el cuerpo humano en cuatro partes: cabeza, cuerpo, extremidades superiores y extremidades inferiores. Se puede resumir en una figura simple con un. círculo y algunas líneas rectas. Cómo dibujar un personaje vívido con solo unos pocos trazos, practicar la dinámica del personaje es una parte muy importante. La imagen principal del libro de texto muestra la "Imagen tribal" de las pinturas rupestres de Cangyuan, Yunnan. Representa la escena de una tribu que regresa a casa después de una victoria. Es un gran cuadro narrativo. Esta imagen se cita en el libro de texto para guiar a los estudiantes a sentir el encanto de la cultura antigua a partir de pinturas rupestres antiguas, a comprender que los pueblos antiguos usaban figuras de palitos para registrar eventos e imitar el uso de figuras de palitos en pinturas rupestres para expresar diversas dinámicas de personajes. El libro de texto también presenta los pasos para dibujar una única figura sencilla, así como diferentes estilos de personajes dinámicos, y diseña un pequeño entrenamiento para dibujar otras dinámicas diferentes basadas en la misma cabeza y torso curvo añadiendo extremidades.

Análisis académico

Los estudiantes de primer grado son animados y activos, y les gusta imitar, pero su capacidad cognitiva de la dinámica del cuerpo humano aún es superficial. Cómo expresar vívidamente los movimientos de los personajes y lo académico. Las actitudes son muy importantes para ellos. Es un poco difícil.

Objetivos didácticos

Objetivos de conocimientos y habilidades: Aprender a utilizar círculos y líneas largas y cortas para dibujar figuras sencillas.

Métodos y Proceso Objetivos: Dominar los métodos básicos de dibujo de figuras dinámicas, y ser capaz de dibujar figuras simples con diferentes dinámicas.

Objetivo de valores emocionales: Cultivar la capacidad de los estudiantes para observar, recordar, imaginar y expresar las dinámicas del carácter. Guíe a los estudiantes para que utilicen diferentes acciones para expresar sus emociones internas; cultive la actitud de los estudiantes hacia la atención y el amor a la vida.

Enfoque de enseñanza

Expresar la dinámica del personaje a través de cambios en el torso y las extremidades;

Dificultades de enseñanza

Cómo utilizar los cambios de posición de el torso y las extremidades Dibuja una variedad de dinámicas de personajes vívidas.

Horas lectivas

2 horas

Métodos de enseñanza

Exploración

Preparación para la enseñanza

Lápiz acuarelable

Proceso de enseñanza

1. Juego: haz esto conmigo.

El profesor A hace los movimientos y los alumnos los siguen.

B muestra los movimientos y los alumnos los siguen.

C muestra las acciones de dibujo simples y los estudiantes las siguen.

[Presentar a través del juego para que los estudiantes comprendan las características de los dibujos simples. ]

2. Importe el tema.

Contenido de la Lección 17 - "Dibujo Simple de Personas". Invite a los estudiantes a leer el libro de texto para comprender qué acciones se dibujan en el libro de texto.

3. Exploración en grupo

Grupos para explorar varias formas dinámicas de expresar dibujos simples de estar de pie, sentado, y acostado.

Requisitos: Cada miembro del grupo se turna para realizar acciones, y los demás alumnos las dibujan en forma de dibujos sencillos. Compara qué grupo piensa en más acciones.

[A través de la exploración grupal, resuelva problemas clave de enseñanza y permita que los estudiantes comprendan la dinámica de los personajes a través de cambios en el torso y las extremidades. ]

4. Corrección de errores del juego: haz lo que dibujé.

Muestre los trabajos de los estudiantes y pida a otros estudiantes que sigan los dibujos simples.

Descubre el método de pintura correcto mediante comparación.

[Resuelva los problemas que surjan en los trabajos de los estudiantes durante las actividades de exploración y permita que los estudiantes comprendan el método de pintura correcto a través de la observación y la comparación. ]

5. Juego, por favor ayúdame a agregar imágenes.

La profesora mostró varios grupos de dibujos sencillos sin terminar y pidió a los alumnos que añadieran extremidades.

[Este enlace aumenta la dificultad de pintar. Resuelva problemas de enseñanza difíciles y permita que los estudiantes comprendan que solo cambiando las posiciones de la cabeza y el torso se pueden dibujar dinámicas vívidas de los personajes. ]

　6. Tarea del estudiante

Con música relajante, pida a los estudiantes que dibujen algunas de sus acciones favoritas.

[Pon a prueba el dominio de los estudiantes en función de los conocimientos que han aprendido antes. Aprenda a expresar pensamientos y sentimientos internos a través de movimientos. ]

7. Aprecie la "Imagen del pueblo" y experimente el encanto de la cultura antigua a través de las pinturas rupestres.

Aprecie las pinturas rupestres de Yunnan Cangyuan: "Imagen del pueblo". ¿A quién encontraste? ¿Qué acciones hicieron? ¿Adivina qué estaban haciendo?

El maestro explicó los conocimientos sobre las pinturas rupestres chinas.

8. Ampliar conocimientos

Con el desarrollo de los tiempos, los dibujos simples se utilizan más en nuestras vidas. ¿Alguna vez te has fijado en los dibujos sencillos de la vida? Señales de tráfico, señales deportivas.

9. Resumen

Guía a los estudiantes a prestar atención a la vida y afrontarla de manera positiva y optimista.

Diseño de tareas

Usa dibujos sencillos para dibujar a tus personajes favoritos.

Diseño de escritura en pizarra

Dibujo sencillo de personas

Pasos.