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Respuestas al Volumen 1 de la Clase de Historia de Séptimo Grado

Las respuestas de referencia para el Volumen 1 de los ejercicios de la clase de historia de séptimo grado son las siguientes:

Unidad 1 Período prehistórico: El origen de los primeros humanos y la civilización en China Lección 1 Representantes de los primeros humanos en China: los primeros 17.000 gente en Beijing, fabricando herramientas, [pequinés]. Características de Zhoukoudian. Caminar con la frente y la boca erguidas. Vence al grupo. En llamas. Los humanos antiguos evolucionaron hasta convertirse en Homo erectus, [hombres de las cavernas]. Haz agujeros para los demás, ama la belleza.

[Preguntas y orientación eficientes][Punto de conocimiento 1]

Los seres humanos evolucionaron a partir de los simios. Los grandes simios aprendieron a caminar erguidos y a fabricar herramientas. China es uno de los países con los sitios humanos más antiguos del mundo. Yunnan Yuanmou. Hace unos 6,5438+7 millones de años. El pueblo Yuanmou ya sabía fabricar herramientas y sabía utilizar el fuego.

[Punto de conocimiento 2]

Montaña Longgu en Zhoukoudian, suroeste de Beijing 1. 1921. Pei Wenzhong. El descubrimiento de un gran número de fósiles en yacimientos del Hombre de Pekín ha proporcionado pruebas importantes para restaurar las características y condiciones de vida del Hombre de Pekín. El hombre de Pekín tiene una frente plana, un hueso de la ceja grueso, huesos protuberantes, huesos tailandeses planos, una extensión de la boca hacia adelante y una capacidad cerebral más pequeña que la de los humanos modernos. La altura media es de 157 cm. Las extremidades superiores son similares a las de los humanos modernos. Las extremidades inferiores son ligeramente más largas que las superiores y pueden caminar erguidas.

2. La apariencia es básicamente la misma que la de la gente moderna. Dominar las técnicas de pulido y taladrado. Las agujas de hueso pueden crear fuego artificial.

[Ejercicios para mejorar la eficiencia y aumentar la energía]

B, A, B, A, D, A, D, B. Las ruinas del Hombre de Pekín de Zhoukoudian son las más ricas y abundantes en el mundo. Sitio completo de Homo erectus. El Hombre de Pekín es uno de los humanos primitivos más importantes del mundo y su descubrimiento es de gran importancia para el estudio de la evolución humana antigua.

A través del estudio del Hombre de Pekín, podemos descubrir las leyes de la evolución y el desarrollo desde los primeros simios hasta los humanos modernos, proporcionando evidencia confiable para el estudio de los orígenes humanos.

d, nativo de B. Yuanmou; nativo de Beijing. Pueblo Yuanmou D hechos históricos: Se encontró una gran cantidad de astillas de carbón y dos pequeños trozos de huesos quemados: inferencia: El pueblo Yuanmou ya sabía cómo usar el fuego. Hechos históricos: una gran cantidad de fósiles de animales de piedra y cenizas fueron golpeados. Inferencia: los habitantes de Beijing usaban herramientas de piedra forjada y sabían usar el fuego; (Siempre que el significado sea similar) (3) Tecnología de perforación y pulido.

Vida social. Comida a la parrilla, iluminación, protección contra el frío, repelente de animales. Aprender a utilizar el fuego ha mejorado las condiciones de vida de las personas y supone un hito en la historia de la evolución humana.

Lección 2: Vida agrícola primitiva [Un estudio preliminar sobre autonomía superior y efectiva]

[El desarrollo de la agricultura primitiva]

Cultivo artificial, arroz y mijo . Cultivo de cultivos. La vida del pueblo Hemudu. Cuenca del río Yangtsé. 7.000. Adelante, hueso, d m pintura natural de búfalo.

Fabricación de herramientas: los pekineses utilizan diferentes métodos de estampado para fabricar diferentes tipos de herramientas, es decir, utilizan herramientas de piedra estampadas. Forma organizativa: los pekineses viven en grupos, es decir, viven en grupos; Han aprendido a utilizar el fuego y pueden mantener las especies a largo plazo.

[Vida de los residentes de Banpo]

La cuenca del río Amarillo. 6000. Tipo semicripta. Moler. d Piaocai cerámica textil

Guía de exploración eficiente

El hombre de Pekín es uno de los humanos primitivos más importantes del mundo, y su descubrimiento es de gran importancia para estudiar la historia evolutiva de los humanos antiguos. . La colonia de pequinés de Zhoukoudian es uno de los yacimientos de Homo erectus más ricos y completos del mundo. A través del estudio del Hombre de Pekín, podemos descubrir las leyes de la evolución y el desarrollo desde los primeros simios hasta los humanos modernos, proporcionando evidencia confiable para el estudio de los orígenes humanos.

China es un gran país agrícola con una larga historia de producción agrícola. Hace unos 20.000 años, nuestros antepasados ​​comenzaron a cultivar algunas plantas silvestres. Hace unos 10.000 años, los primeros cultivos en China surgieron en las cuencas de los ríos Amarillo, Yangtze y Huaihe.

Ampliación del conocimiento

1. Dominar los hechos históricos básicos:

Para aprender historia, primero debes dominar los hechos históricos básicos, incluidos eventos, personajes y conceptos históricos importantes. y antecedentes. Esto le ayudará a comprender el contexto del desarrollo histórico y la relación entre los acontecimientos.

2. Establecer el concepto de tiempo y espacio:

La historia es un acontecimiento que ocurre en un tiempo y espacio específico, por lo que es necesario establecer el concepto de tiempo y espacio. Esto significa que es necesario ubicar los acontecimientos históricos en un tiempo y espacio específicos para comprender mejor su contexto e impacto.

3. Análisis de relaciones causales:

La ocurrencia de acontecimientos históricos es muchas veces el resultado de la interacción de múltiples factores. Por eso es necesario aprender a analizar las relaciones causales y comprender las causas y consecuencias de los acontecimientos históricos.

4. Uso del método comparativo:

Comparar las similitudes y diferencias entre diferentes eventos o períodos históricos puede ayudarte a comprender la historia más profundamente. Puede comparar eventos históricos, personas y culturas de diferentes países, regiones o períodos de tiempo.

5. Cultivar el pensamiento crítico:

Aprender historia requiere no sólo memorizar hechos históricos, sino también cultivar el pensamiento crítico. Esto significa que debe aprender a evaluar y analizar acontecimientos y personajes históricos, y formarse sus propias opiniones y conocimientos.

6. Uso de recursos auxiliares:

Además de los libros de texto, también puedes utilizar otros recursos auxiliares para aprender historia. Esto incluye libros de referencia, recursos en línea, museos y sitios culturales. Estos recursos pueden proporcionarle una perspectiva y un conocimiento histórico más amplio.

7. Practica respondiendo preguntas:

Finalmente, es importante practicar respondiendo preguntas históricas. Esto puede ayudarle a mejorar sus habilidades de resolución de problemas y exámenes. Puede intentar responder varias preguntas históricas, como preguntas de opción múltiple, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas, ensayos, etc.

Estudiar el primer volumen de historia de séptimo grado requiere que domines hechos históricos básicos, establezcas conceptos de tiempo y espacio, analices relaciones causales, utilices métodos comparativos, cultives el pensamiento crítico, utilices recursos auxiliares y practiques las respuestas. preguntas. A través del aprendizaje y la práctica continuos, mejorarás gradualmente tu comprensión y dominio de la historia.