La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos educativos - 【Enseñarte cómo tomar el control a mitad de camino】7. ¿Qué debería decir el profesor sustituto cuando se encuentra con los alumnos por primera vez?

【Enseñarte cómo tomar el control a mitad de camino】7. ¿Qué debería decir el profesor sustituto cuando se encuentra con los alumnos por primera vez?

? ¡estar en posición de firme! Eres el maestro de clase que asumió el control a mitad de camino, eres un soldado aerotransportado y eres la persona que reemplaza al maestro de clase original. Es inevitable que se sospeche que usted ocupa el nido. ¡Los estudiantes no sólo tienen expectativas de usted, sino que también tienen comparaciones con usted! Incluso hay compañeros que te boicotean como sucesor por nostalgia.

? El profesor de la clase junior es completamente nuevo para los estudiantes. Tienen altas expectativas para el profesor de la clase sin comparación. Por lo tanto, siempre que el director sea amable, educado y respete sus deseos, le agradará. Evidentemente, esto no es suficiente para el director que asume el relevo a mitad de camino. Entonces, ¿cómo debería hablar apropiadamente el director que asume el cargo a mitad de camino?

? 1. Preséntate con arrogancia. Por ejemplo, cuando vea a mi hijo mañana le diré: ¡Hola, querido niño! ¡Las conferencias son hermosas y espero crear nuestra hermosa conferencia este año! Mi nombre es Zhong Jie (date la vuelta y escribe mi nombre en la pizarra) y mi seudónimo es Alan. Puedes llamarme Profesor Zhong o mi compañero de clase Alan. Personalmente prefiero que me llamen compañero de clase Alan. Antiguos alumnos también me pusieron apodos, como Sun Wukong y Lafayette. Emocionalmente puedo aceptar estos apodos. Puedes llamarme con estos apodos, o puedes darme apodos nuevos, pero debes respetar el principio fundamental de la cultura de los apodos: no revelar, no alienar, no insultar.

? Aunque soy bastante mayor, mi apariencia se ha desvanecido y mi figura no es muy buena, pero tengo el corazón rosado de una niña de mediana edad. Soy positiva, alegre y estricta conmigo misma. Siento que soy un libro de texto particularmente rico que vale la pena leer con atención. Creo que la relación más romántica entre profesor y alumno es: ¡yo crezco contigo y tú creces conmigo!

Si un director con calificaciones inferiores y pocos honores toma el relevo a mitad de camino, además de presentarse objetivamente, también necesita mostrar sus talentos sin dejar rastro. Él ya es el director de la escuela, por lo que es mejor ser discreto y humilde. Los estudiantes sentirán mucha curiosidad y no escatimarán esfuerzos para descubrir al nuevo profesor de la clase.

? 2. Elogie con entusiasmo a sus antiguos profesores. El maestro de clase debe tener un pensamiento interpersonal saludable, es decir, para las personas que lo rodean, ¡debe ser apreciado antes que los demás y elogiado después de los demás! Si sientes que esta persona realmente no merece reconocimiento o elogios, al menos no hagas comentarios. Por ejemplo, el profesor de chino que reemplacé en la clase 6, el Sr. Luo, no solo es un maestro famoso a nivel de distrito, sino también el subdirector de educación moral en la escuela secundaria de nuestra escuela. Ya sea que esté enseñando o educando, ¡es una experta de primer nivel en nuestra escuela! Me hice cargo de su enseñanza de chino. Para ser honesto, ¡estoy muy estresado! Pasó dos años sentando una base sólida para que sus hijos desarrollaran buenos hábitos de estudio. ¡Básicamente estoy aquí para recoger los frutos de la victoria! Si no trato a estos niños de todo corazón, ¿cómo puedo ser digno de la rendición del Sr. Luo?

? ¡El ex director, el profesor Zeng, es una persona famosa y eficiente en nuestra escuela! ¡No sólo tiene todo tipo de ideas fantásticas, sino que también tiene conmovedores sentimientos educativos! He sido colega con ella durante casi 10 años y ¡nunca he visto ningún agotamiento en ella! ¡La maestra Zeng está llena de pasión y energía todos los días y tiene más de medio año! A esta edad, muchas maestras esperan jubilarse y tener nietos, ¡pero ella todavía está luchando en primera línea! ¡Este semestre, no solo tomó dos clases de física en el tercer año de la escuela secundaria, sino que también tomó una clase de biología en el primer año de la escuela secundaria! ¡Realmente admiro este profesionalismo serio y persistente! ¿Es estresante para mí tomar su clase? ¡Súper grande! Sin embargo, es precisamente gracias a una persona tan capaz que me abrió el camino que puedo guiar con confianza a estos niños hacia adelante sin ningún arrepentimiento.

? Un maestro que se hace cargo a mitad de camino no solo debe hacer que los estudiantes extrañen el pasado, sino que también debe hacer todo lo posible para aprovechar las fortalezas del maestro anterior para que los estudiantes puedan estar orgullosos de tener un maestro así. Mientras los estudiantes puedan apreciar a sus maestros anteriores, ¡básicamente pueden amar a sus maestros actuales!

3. Expresa tu actitud y posición con suavidad pero con firmeza. Como profesor de clase que se hace cargo a mitad del camino, ¿es necesario expresar su actitud y posición ante un grupo de estudiantes desconocidos? ¡Creo que es necesario! Cualesquiera que sean nuestras razones para participar en esta clase, estamos involucrados como maestros. Por lo tanto, la actitud y la postura son muy importantes, ¡especialmente cuando nos encontramos por primera vez! Primero seré emocional, luego racional y expresaré lo que quiero decir en mi corazón con suavidad pero firmeza.

Suele ser así de sensacional: Buda dijo que se necesitan 5.000 veces de mirar hacia atrás en la vida pasada para ser un compañero de cuarto en esta vida, y se necesitan 50.000 veces de mirada amorosa en esta vida para ser un mentor. ¡Este año, ya sea bajo la lluvia o el viento, estaré a tu lado, te trataré con cariño y te acompañaré con gentileza pero firmeza hasta la graduación! Al mismo tiempo, espero que todos crean en mí, me amen, me respeten y me apoyen. Como profesora, también tengo mi propia actitud y postura. ¡Soy muy firme y no cedo en mis principios!

? Primero, no es necesario que te agrade, pero debes respetarme. ¡Nunca aceptaré ningún comentario falso sobre mí! Si se sospecha que he insultado, tomaré las armas legales y castigaré severamente a la persona que me insultó.

? En segundo lugar, puedes tener personalidad, ideas e incluso obstinación, ¡pero debes mostrar tu fuerza para convencer a todos! Por ejemplo, Wei Wuxian en "Chen Qing Ling", ¡me gusta mucho y estoy convencido!

? En tercer lugar, puedes hacer amigos y convertirte en líderes civiles, pero debes cuidar bien de tus compañeros y nunca llevarlos a la zanja. ¡Si él falla, tú tendrás éxito! Por ejemplo, los líderes independentistas de Hong Kong que incitaron a disturbios en Hong Kong se marcharon después de que se resolvió el incidente de Kong Ran. ¡Nunca toleraré a esas personas, las reprimiré resueltamente!

? Cuarto, puedes tener tus propios pasatiempos, pero debes hacer todo lo posible para convertirlos en sueños, en lugar de tener una actitud lúdica y no lograr nada.

? En quinto lugar, puedes pelear con tus compañeros de clase, pero las peleas internas y el acoso están absolutamente prohibidos. ¡Mi actitud hacia esto es tolerancia cero!

? En sexto lugar, puedes usar tu tiempo libre para jugar con teléfonos móviles o idolatrar, ¡pero debes poder ir y venir libremente y nunca perderte! ¡Cualquiera a quien le guste una persona o una cosa y se pierda es un desperdicio!

? Séptimo, puedes agradar a una persona hasta el polvo, pero no estás calificado para llevarla al polvo. ¡Todo amor que destruye la vida y el futuro de otras personas es pecaminoso!

? Octavo, como estudiante, debes cumplir con todas las reglas y regulaciones de la clase y la escuela, ¡sin excepción! Si no está satisfecho, ¡idee su estrategia correcta y eficaz!

? Noveno, dado que ahora soy el líder, organizador y constructor de esta clase, ¡debo obedecer todas las instrucciones que siguen y que están en línea con las leyes de la educación! Si hago algo que va en contra de la naturaleza humana o la educación, ¡corrígeme o quéjate ante tus superiores!

? ¡Esta es mi actitud y postura! Independientemente de si los estudiantes que me hago cargo escuchan, no aceptan, aceptan o no aceptan, ¡mañana lo dejaré claro, lo dejaré claro y lo dejaré claro!

? Somos maestros, ya seamos padres o estudiantes, estemos de acuerdo o no, nos etiquetarán, secuestrarán nuestra identidad e incluso secuestrarán nuestra moralidad. En este caso, ¿por qué no utilizamos esta identidad para tener confianza y ser dominantes?

? Si estamos entre el cielo y la tierra, somos maestros rectos y tenemos la integridad para protegernos, ¿a qué deberíamos temer?

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