Plan de lección de educación sobre seguridad vial para séptimo grado
La vida es como un campo de arroz, que necesita agua para prosperar; la vida es como una flor, que necesita hojas verdes para ser hermosa; Con adornos de seguridad, será más emocionante. El siguiente es mi plan de lección sobre educación en seguridad vial, ¡bienvenido a consultarlo!
1 Objetivos didácticos del plan didáctico de educación en seguridad vial
1 Comprender algunas reglas de tránsito comunes y saber que el incumplimiento de las leyes de tránsito causará daño a usted mismo, a su familia, a los demás y a los demás. el público.
2. Comprender los iconos y significados de las señales, señales y marcas de tráfico de uso común.
3. Cultivar la capacidad de los estudiantes para observar, experimentar, comprender, servir a la sociedad y cooperar en el aprendizaje, y establecer la conciencia de obedecer conscientemente las leyes de tránsito, prestar atención a la seguridad, ir a la escuela de manera segura y regresar a casa. sin peligro.
Preparación para la enseñanza
1. El profesor se puso en contacto con la policía de tránsito local y les proporcionó algunos conocimientos sobre tránsito.
2. Los profesores diseñan preguntas guía para ayudar a los estudiantes a aprender y participar activamente en el uso de los recursos naturales.
3. Los estudiantes interpretan guiones dramáticos de historias de tráfico de forma independiente o en grupos, que son los cinco puntos de atención en la presentación del material didáctico.
Proceso de enseñanza
1. Introducción (Utiliza recursos naturales para guiar a los estudiantes a aprender activamente).
Maestro: Cuando sales o vuelves a casa, tus padres Te sigo a menudo ¿Qué decir?
Salud: Obedece las normas de tráfico y presta atención a la seguridad.
Maestro: ¿Cómo podemos garantizar la seguridad vial e ir y volver de la escuela de forma segura? Trabajemos en grupos (pensar, discutir, explorar con los estudiantes).
Salud 1: Obedecer las indicaciones del policía de tránsito.
Estudiante 2: Comprender las señales de tráfico.
Salud 3; aprender conocimientos de tráfico.
Estudiante 4: Obedecer las normas de tráfico.
Sí; está bien, para que los estudiantes aprendan mejor los conocimientos sobre el tráfico, el maestro le pidió especialmente al tío de la policía de tránsito muchos conocimientos sobre el tráfico y recopiló muchas fotografías.
2. Nueva enseñanza (esta lección enseña cinco cuestiones clave sobre el tráfico)
1. Elemento 1: Aprenda a caminar hacia arriba y hacia abajo uno al lado del otro, no en paralelo (imagen 1 de visualización multimedia). ).
Maestro: A través de la observación, ¿existe tal situación en tu vida?
Los estudiantes hablaron con entusiasmo.
Profesor: ¿Cuáles son las consecuencias de esta situación?
Nacido 1; obstruyendo el tráfico.
Estudiante 2: Los estudiantes son fácilmente atropellados por los autos.
Maestro: Sí, entonces cuando vamos y regresamos de la escuela todos los días, debemos caminar al costado de la carretera en lugar de uno al lado del otro.
Bien, déjame pedirle a tres compañeros que te enseñen a caminar.
(Pida a los estudiantes que actúen)
Maestro: Los tres estudiantes obedecieron al pie de la letra las reglas de tránsito. Seguiremos este camino de ahora en adelante.
3. Punto 2: Cuando la vía esté cerrada o bloqueada, prestar atención a las señales de desvío o rutas alternativas, y prestar atención a los diversos vehículos.
Maestro: Cuando los estudiantes van a la escuela o después de la escuela, ¿alguna vez han visto algunas carreteras cerradas debido a la construcción?
Sheng: Sí.
Maestro: ¿Alguien notó alguna señal de cierre de camino?
Sheng: No.
Maestra: La maestra trajo hoy un cartel como este. (Símbolo de visualización: dibuje un signo menos dentro de un círculo hecho por usted mismo)
Por lo general, cuando una carretera está cerrada o bloqueada, habrá muchas señales de este tipo alrededor, lo que indica que esta sección de la carretera está cerrada al tráfico.
5. El tercer elemento: Ir a casa desde la escuela y hacer fila. No agarres ni aprietes ni te vayas. Cuando el autobús llegue a la parada, mantenga el orden y el orden. No avance antes de que el autobús se detenga. Garantice la seguridad antes de subir al autobús y después de bajarse.
Sí; vi a los estudiantes regresar a casa en grupos en el camino, lo cual era muy inseguro. ¿Qué debemos hacer cuando lleguemos a casa del colegio?
Estudiante: Ve a casa desde la escuela y haz fila.
Si; ¿Está bien hacer cola?
Sheng: De ninguna manera.
Profesor: Sí. No debemos retener ni aglomerarnos, mantener el orden. Muchos estudiantes toman el autobús a casa, así que me gustaría preguntarles a los estudiantes que toman el autobús a casa, ¿existen reglas para esperar el autobús?
Estudiante: De pie en la plataforma.
Estudiante: El autobús ya viene. Tienes que hacer cola y no estar abarrotado.
Sheng: Dos puertas suben por delante y bajan por detrás, y una sola puerta sube y baja por detrás.
Profesor: Los alumnos hablaron muy bien. El profesor lo resumió. Espere a que el autobús llegue a la estación y mantenga el orden. No avance hasta que el autobús se detenga.
Ingrese por el frente y descienda por la parte trasera, garantizando la seguridad.
3. Práctica ampliada/integral (práctica individual, exploración cooperativa, retorno a la sociedad).
1. Grado superior:
Consolidar problemas.
Profesor: En esta clase aprendimos principalmente cinco cosas a tener en cuenta. Por favor recuerda.
Los estudiantes respondieron. (Mostrar material didáctico: Cinco reglas de tráfico)
2. División de conocimientos extracurriculares
Finalmente, el profesor le enseñará algunos conocimientos extracurriculares. ¿Han prestado atención los estudiantes a la marca del coche? ¿Qué nombres de coches has visto?
Salud; BMW, Mercedes-Benz.
Alumno: Audi, Hyundai.
Profesor: Parece que los alumnos están muy preocupados. Efectivamente, existen muchas marcas de coches y Mercedes-Benz es una de ellas. Lo que el profesor quiere decirte es que esto está relacionado con el automóvil más antiguo del mundo.
Cuarto, resumen
Maestro: Realmente gané mucho hoy. No solo aprendí muchos conocimientos sobre tráfico, sino que también enriquecí mis conocimientos extracurriculares. Estudiantes, al ir de casa a la escuela, debemos recordar la ruta a pie, estar familiarizados con las condiciones del tráfico y los posibles peligros, cumplir estrictamente las reglas de tránsito que aprendimos hoy y evitar comportamientos inseguros.
2 Plan de lección de educación sobre seguridad vial Contenido educativo:
Línea de seguridad civilizada
Objetivos de enseñanza:
1. Despertar la atención de los estudiantes hacia la seguridad.
2. Comprender los conocimientos de seguridad al caminar, andar en bicicleta y andar en bicicleta, y desarrollar gradualmente el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Puntos clave y dificultades:
Forme buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Proceso de enseñanza:
1. Comprender la importancia del transporte civilizado.
1.
2. Introducción del profesor: Cuando se habla de muerte, la gente suele pensar en la guerra. En la Primera Guerra Mundial murieron 20 millones de personas y en la Segunda Guerra Mundial fueron aniquiladas 36 millones de personas. Sin embargo, se ha ignorado un hecho más brutal. Desde la aparición del primer automóvil, más de 40 millones de personas han muerto trágicamente bajo estas ruedas. Según estadísticas de la Dirección de Gestión de Tránsito del Ministerio de Seguridad Pública, el número de personas fallecidas en accidentes de tránsito en mi país en los últimos años equivale a la población de un condado, y el número de personas heridas cada año equivale a la población de un condado de tamaño mediano. Lo que es aún más aterrador es que cada 6 minutos alguien muere en un accidente automovilístico y cada minuto alguien resulta herido en un accidente automovilístico. La tasa de mortalidad entre los estudiantes de primaria y secundaria es de 1/5.
Entonces, ¿cómo reducir los daños que nos causan los accidentes de tráfico? Este es el tema de nuestro estudio de hoy: cuidar la vida y viajar con seguridad.
3. El peligro está muy cerca de nosotros. Hablemos de los accidentes de tráfico que ocurrieron a nuestro alrededor este año.
4. Después de escuchar las noticias que acaban de enterarse mis compañeros, ¿piensas qué causa estos accidentes de tráfico? (Violación de las normas de tránsito)
5. Profundice, ¿por qué se viola? (A veces no lo sé, a veces lo sé)
6. Entonces, no solo necesitamos saber más sobre transporte, sino ¿qué más necesitamos saber? (Sepa obedecer en cualquier momento)
En segundo lugar, aprenda conocimientos sobre el tráfico
1. Inicie la competencia en grupos: hable sobre conocimientos de seguridad al caminar, andar en bicicleta y montar en bicicleta.
2. Minijuego: Lianliankan de conocimiento del tráfico.
En tercer lugar, aprenda las advertencias de seguridad vial.
Con el esfuerzo conjunto de todos, completamos el juego y aprendimos más sobre el tráfico. No basta con entenderlo por uno mismo. Deberíamos informar a más personas sobre esto. Leamos juntos estos lemas de seguridad:
(1) Encuentre algo de ocio, encuentre algo de tiempo y lea las normas de tránsito con frecuencia.
(2) Las líneas continuas y los pasos de cebra son líneas de seguridad humana.
(3) Ten cuidado de andarte por las ramas y reducir la velocidad.
(4) Utilice casco para conducir. Sudar es mejor que sangrar.
⑸. La seguridad es la base de la vida y las violaciones son la fuente de accidentes.
[6], debes obedecer las leyes de tránsito y conducir con tranquilidad y alegría.
Érase una vez, la vida era preciosa y la seguridad era más cara.
A mitad de camino, en todas partes.
⑼. Cada uno tiene su propio método, que es seguro y confiable.
⑽La mayor felicidad es la paz.
Cuarto, resumen
El tráfico civilizado comienza conmigo. Los estudiantes de primaria debemos ser buenos estudiantes civilizados que respeten las leyes de tránsito y se preocupen por los demás.
Reflexión después de enseñar
A través del aprendizaje, haga saber a los niños que deben aprender conocimientos de seguridad, cumplir conscientemente las reglas de tránsito, tomar las manos grandes de sus padres con sus propias manitas y caminar. juntos en el tráfico civilizado. No cruces la calle a voluntad, no te saltes los semáforos en rojo, no persigas ni pelees en la carretera, y sé un buen estudiante civilizado que respeta las leyes de tránsito y se preocupa por los demás.
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