¿El tráfico es una autopista?
Tras la reforma del ingeniero de costos de primer nivel, las carreras se dividen en "ingeniería civil", "instalación", "transporte" y "conservación del agua", entre las que se encuentran "transporte" y "conservación del agua". " son especialidades recién agregadas. La especialización en ingeniería de transporte se divide en transporte acuático y carreteras, y las dos especialidades están en el mismo examen. Los candidatos pueden elegir una especialidad para responder preguntas sin tener que realizar todos los exámenes.
Revise los consejos para ingenieros de costos de primer nivel;
1. Prepárese para el examen con anticipación.
Cuando otros todavía se preguntan si postularse para el examen de ingeniero de costos, usted ya estableció una meta firme y formuló un buen plan de estudio, mientras que otros todavía están estudiando las materias a postular, usted ya lo completó; Después de la primera ronda de revisión, he construido una estructura de conocimientos en mi mente... Si quieres estar un paso por delante y tener más posibilidades de aprobar el examen, debes prepararte con anticipación. , todo estará disponible a tiempo.
2. Sentar unas buenas bases y captar los puntos clave.
No importa cuántas materias planees tomar, el próximo estudio debe seguir el concepto de lento y constante. En la etapa inicial de preparación para el examen, es como sentar las bases para construir un edificio. Cada paso debe realizarse correctamente. Debes estudiar mucho desde el principio y ser meticuloso en tu primera ronda de revisión. Sólo sentando unas buenas bases y revisando por segunda o tercera vez podremos conseguir mejores resultados.
3. Explora tus propios métodos de aprendizaje
Hay muchos tipos de candidatos a ingenieros de costos y cada uno tiene diferentes tiempos de estudio y habilidades de aprendizaje. Aunque todo el mundo está acostumbrado a observar la experiencia de preparación de otros candidatos, eso no significa que otros sean adecuados para usted. Los candidatos deben explorar un método de aprendizaje que se adapte a ellos en función de su situación real (número de materias solicitadas, número de puntos de conocimiento dominados, etc.). ), evite copiar las experiencias de otras personas.