Las Tres Gargantas es un texto para varios grados de la escuela secundaria
"Tres Gargantas" es el primer texto de la tercera unidad del primer volumen del idioma chino de octavo grado de la escuela secundaria compilado por el Ministerio de Educación. Esta unidad contiene muchos capítulos hermosos que elogian los paisajes. Al leer estas obras, podrá disfrutar de la belleza, purificar su alma y cultivar sus sentimientos.
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Esta lección es la prosa de viaje de Li Daoyuan que describe el paisaje de las Tres Gargantas. El texto completo tiene solo más de 150 palabras, pero el autor lo escribió. sobre las Tres Gargantas con pluma y tinta concisas y vívidas. El paisaje majestuoso, peligroso, tranquilo y hermoso. En este brevísimo espacio, se utiliza el lenguaje de la belleza musical para condensar miles de atmósferas y mostrar el magnífico paisaje. Cuando escribes sobre montañas, son continuas y cubren el cielo y el sol; cuando escribes sobre agua, son elegantes, audaces, claras, majestuosas y majestuosas. El diseño es natural, el pensamiento es claro, el movimiento y la quietud son interdependientes y el paisaje se balancea. La tarea docente de este curso es utilizar las anotaciones y libros de referencia para percibir la idea principal del contenido y apreciar la belleza de las montañas y ríos y los sentimientos del autor a través de lecturas repetidas.
Haga clic para ingresar a la imagen y describir a los estudiantes de octavo grado a quienes se les enseña esta lección. Tienen un fuerte deseo de conocimiento e investigación, y tienen fuertes habilidades de aprendizaje e investigación independientes. Sin embargo, la falta de familiaridad con los métodos y técnicas de aprendizaje del chino clásico hará que los estudiantes se centren únicamente en la traducción de palabras y oraciones, lo que traerá ciertas dificultades para la comprensión general del artículo. Por lo tanto, fortalezco la orientación de la lectura de los estudiantes, cultivo el sentido del lenguaje literario de los estudiantes, para que puedan aprender de forma independiente bajo la guía de los maestros y mejorar su interés.