El lema de la clase de primer grado es positivo y fluido.

"Somos una familia. ¡Crezcamos juntos!"

"Primer grado, una escuela feliz, un tesoro de conocimientos esperando para que lo exploremos ”

“¡Sigan avanzando y nunca se detengan, nuestro futuro es nuestro para crear!”

“¡Estudiantes de primer grado, sueñen en grande, trabajen juntos y crezcan juntos!”

"Positivos, optimistas y alegres, ¡somos el mejor estudiante de primer año de secundaria!"

"Unidos y amigables, ayudándonos unos a otros, ¡somos el mejor grupo de amigos!"

"Suave y poderoso, ¡cada día en el primer grado de la escuela secundaria está lleno de energía!"

"De corazón a corazón, de la mano, ¡cada momento del primer grado es feliz! "

"¡Enfréntalo con valentía y avanza con calma! ¡Bien, saltemos al escenario de nuestros sueños de primer año!"

"Nuestros estudiantes de primer año están llenos de coraje y ¡Esperanza!”

“Amigos de primer año, ¡creemos cosas hermosas juntos! ¡Recordadlo! "

"¡Llenos de vigor e infinitas posibilidades, nunca nos rendiremos!"

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"¡Feliz estudio, feliz vida, estamos llenos de energía!" /p>

"¡Somos los colores del arcoíris, un colorido primer grado!"

"Aprecia cada ¡Día, valora cada momento, primer grado, avancemos juntos!"

"¡El primer grado es una gran familia, donde el amor se transmite y la amistad continúa aquí!"

" ¡Bajo el sol, sonriendo, en primer grado, somos los niños más felices!"

"¡Sed valientes y fuertes, tened sabiduría infinita, nuestros alumnos de primer grado, nuestro futuro es ilimitado!"

"Cada día es un nuevo comienzo, estudiantes de primer grado, ¡trabajemos duro y progresemos juntos!"

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"Siempre jóvenes, siempre llorando, el primer día. ¡El nuevo año, nuestra juventud es brillante!"

Estos lemas enfatizan la positividad, la unidad y la amistad, enfrentar con valentía, perseguir sueños y otras energías positivas. El tema puede estimular el entusiasmo de los estudiantes en clase y crear una atmósfera de aprendizaje positiva. . Por supuesto, la elección de los lemas de la clase debe determinarse en función de la situación real de la clase y las características de los estudiantes, para que los estudiantes puedan encontrar el significado de los lemas, unirse mejor y crecer juntos.