Introducción al plan de estudios de jardín de infantes de Shanghai
1. Dominio emocional saludable: salud física, estabilidad emocional y felicidad en la vida colectiva; dominio cognitivo: comprensión de los conocimientos necesarios sobre seguridad y cuidado de la salud, y aprendizaje de las habilidades motoras: buen vivir e higiene; Hábitos, capacidad básica de autocuidado, gusto por participar en actividades deportivas, movimientos coordinados y flexibles. 2. Dominio emocional en el dominio del lenguaje: dispuesto a hablar con los demás y hablar cortésmente; capaz de hablar claramente lo que uno quiere decir; le gusta escuchar historias y leer libros; dominio cognitivo: prestar atención al habla de la otra persona y comprenderlo diariamente; lenguaje; dominio de habilidades motoras: capaz de comprender y hablar mandarín. 3. Campo emocional en el campo social: estar dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudarse unos a otros, cooperar y compartir, y amar a los padres, mayores, maestros y compañeros, amar al colectivo, amar a la ciudad natal y amar a la patria; campo cognitivo: comprender y cumplir reglas básicas de comportamiento social en la vida diaria; área de habilidades motoras: capaz de participar activamente en diversas actividades y tener confianza en sí mismo, capaz de trabajar duro para hacer lo que pueda, sin miedo a las dificultades y con una base preliminar; sentido de responsabilidad. 4. Campo emocional en el campo científico: interesado, curioso, curioso sobre las cosas y los fenómenos que los rodean; amar a los animales y plantas, preocuparse por el medio ambiente, acercarse a la naturaleza, apreciar los recursos naturales y tener una conciencia ambiental preliminar: poder aprender de la vida Sentir la relación cuantitativa entre las cosas en el juego y experimentar la importancia y la diversión del área de habilidades motoras: ser capaz de usar varios sentidos, usar las manos y el cerebro para explorar problemas, expresar, comunicar y explorar el proceso; de manera apropiada. 5. Campo emocional en el campo del arte: le gusta participar en actividades artísticas y puede expresar con valentía sus sentimientos y experiencias; campo cognitivo: inicialmente puede sentir y amar la belleza del entorno, la vida y el campo de las habilidades motoras; como más te guste Participar en actividades de expresión artística.
②¿Cuál es el plan de estudios del jardín de infantes internacional Aistein en el distrito de Songjiang, Shanghai?
Hay tres cursos principales: cursos básicos, cursos internacionales y cursos A-STEM. Se caracteriza por el curso A-STEM, que es un nuevo tipo de curso de ciencias integral, que incluye A-humanidades y artes, S-ciencia,
T-tecnología, E-ingeniería y M-matemáticas. Los contenidos de conocimiento están orientados hacia las humanidades y las artes, con especial énfasis en la herencia de la cultura china. Los cursos A-STEM se llevan a cabo en forma de proyectos integrales. Los estudiantes de pensamiento científico en la cultura tradicional china publican los temas del proyecto uno por uno, lo que permite a los niños desarrollar su propio espíritu de exploración, capacidad práctica, capacidad de resolución de problemas y pensamiento crítico. capacidad durante las operaciones prácticas y conciencia innovadora para sentar una base sólida para convertirse en futuros talentos. Al mismo tiempo, se hace eco de los cursos básicos para desarrollar integralmente las cualidades integrales de los niños.
③¿Cuál es el contenido básico de los cursos de jardín de infantes?
Primero, la relación entre el contenido del currículo de jardín de infantes y los objetivos del currículo. El contenido de los cursos de jardín de infantes está determinado por objetivos, y la realización de los objetivos no se puede lograr sin contenido. Sin el contenido del curso, las metas no se pueden alcanzar. (1) Los objetivos del curso estipulan el alcance y los requisitos del contenido. El contenido del plan de estudios de jardín de infantes se selecciona y determina en función de los objetivos del plan de estudios. Los objetivos del plan de estudios de jardín de infantes reflejan las expectativas de la sociedad para el desarrollo de los niños, así como las necesidades, patrones y características del desarrollo físico y mental de los niños. Por lo tanto, el contenido del plan de estudios del jardín de infantes debe ser adecuado para el aprendizaje de los niños y al mismo tiempo propicio para su desarrollo hacia las expectativas sociales. El objetivo del plan de estudios del jardín de infantes es promover el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente de los niños, incluido su desarrollo físico, cognitivo, lingüístico, emocional y social. ¿Qué opciones de contenido están disponibles para satisfacer las necesidades de desarrollo de los niños en estas áreas? Obviamente, es imposible lograr el objetivo basándose únicamente en una o dos áreas de contenido, pero también es imposible integrar toda la acumulación cultural humana en el contenido. Por lo tanto, solo podemos determinar el alcance del contenido en función de los requisitos de desarrollo de varios aspectos incluidos en el objetivo, y seleccionar contenido que tenga valor eterno para el desarrollo del niño. Esto no solo beneficiará al niño de por vida, sino que también cumplirá con los requisitos. Necesidades de desarrollo actuales y Necesidades de la vida real. De esta manera, el contenido del currículo de jardín de infantes puede incluir áreas de aprendizaje como la vida diaria, el ejercicio físico, el lenguaje, las matemáticas, las ciencias, la sociedad, la música, el arte, etc., o puede resumirse en áreas como la salud, el lenguaje, la cognición. , sociedad, arte, etc. Cada área o campo de aprendizaje tiene el mismo significado para el desarrollo integral y armonioso del cuerpo y la mente del niño, y también juega un papel especial en un determinado aspecto del desarrollo del niño.
(4)¿Cuáles son los principales cursos que aprenden los niños en el jardín de infantes?
Referencia del curso: 1 de junio clase de kínder clase semanal lunes martes miércoles jueves viernes tarde clase 1 idioma social salud inglés natural clase 2 idioma cálculo del idioma clase de cálculo del idioma 3 idioma música música inglés idioma clase de la tarde 4 Idioma de Cálculo Clase de Idioma 5 Ábaco Inglés. Reunión de clase de artes del lenguaje 1 de junio Horario de clases pequeñas de jardín de infantes Reunión de clase semanal Lunes Martes Miércoles Viernes Tarde Clase 1 Idioma Juegos de salud Idioma Música Naturaleza Clase 2 Música social Idioma inglés Clase de inglés 3 Idioma Operación manual Cálculo Cálculo de idiomas Clase 4 Idioma musical Operación de escritorio Clase de juegos saludables Reunión 1 de junio Kindergarten Secundaria Horario Clase semanal Reunión Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Tarde Clase 1 Sociedad Saludable Inglés Lenguaje Natural Clase 2 Idioma Idioma Cálculo Idioma Cálculo Idioma Clase 3 Música Idioma Música Idioma Idioma Tarde Clase 4 Idioma Idioma Música Inglés Clase 5 Cálculo Artes del lenguaje inglés Reunión de clase Horario del plan de estudios preescolar Reunión del plan de estudios semanal Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Clase por la tarde 1 Inglés social lenguaje natural clase de salud 2 Cálculo de lectura Ábaco Clase de inglés 3 Alfabetización musical y artística Lectura de música clase 4 Lectura y escritura Clase de escritura Pinyin 5 Ábaco Clase de arte de lectura en inglés. reunión programa diario del curso reunión semanal del curso lunes martes miércoles jueves viernes Clase de la tarde 1 Idioma Social Salud Inglés natural Clase 2 Alfabetización Lectura Cálculo Alfabetización Cálculo Clase 3 Pinyin Música Inglés Escritura musical Clase 4 Cálculo Escritura Alfabetización Lectura Clase 5 Ábaco Inglés Lectura Clase de arte I Bienvenido bebé Horario de clases Clase semanal Lunes Martes Jueves Viernes Tarde Clase 1 Canciones infantiles Juegos saludables Lectura Música Naturaleza Clase 2 Música social Alfabetización en inglés Clase 3 Alfabetización Operación manual Cálculo Cálculo del lenguaje Clase 4 Lectura musical Operación de escritorio Juegos saludables Reunión de clases Horario de clases Clase semanal. Sesión lunes, martes, miércoles, jueves, viernes Clase de tarde 1 Inglés social saludable Lenguaje natural Clase 2 Lectura Lectura Cálculo Cálculo Pinyin Clase 3 Alfabetización musical Lectura y escritura musical Clase 4 Alfabetización Música Inglés Clase 5 Computación Inglés Lectura Clase de arte Reunión
⑤ ¿Cuáles son los cursos principales en el jardín de infantes?
Cursos regulares, como chino, inglés, aritmética, arte, música, etc.
También existen algunos cursos especiales para cada guardería.
¿Qué cursos están disponibles en las guarderías de Shanghai?
Música, arte, conocimientos generales, estudios sociales y ciencias son cursos prescritos por el Comité de Educación y están disponibles en la mayoría de los jardines de infancia. Cada jardín de infantes tiene su propio plan de estudios especial, por lo que debe informarse al respecto cuando visite cada jardín de infantes.
⑦¿Qué cursos especiales ofrece el jardín de infantes Shanghai Xiaoyaya?
Los cursos de inglés de Ledi Sunshine Kindergarten y la capacitación en pensamiento lógico; los cursos especiales de Jelika son cursos especiales de Xiaoyaya Kindergarten. Tiene buenas críticas en la industria y una buena reputación. Puede consultar el sitio web oficial de XiaoyaYa para obtener una introducción detallada.
¿Qué cursos especiales tienen hoy en día las mejores guarderías?
Los jardines de infancia ofrecen ahora cursos especiales para comodidad de los padres, pero los jardines de infancia que pueden ofrecer dichos cursos cobran tarifas muy altas, entre 5.000 y 8.000 yuanes al mes. Hay muchos jardines de infancia de alto nivel en el distrito de Qingpu, incluidos jardines de infancia estadounidenses y franceses, pero personalmente creo que el jardín de infancia internacional Jinbao es un jardín de infancia separado de Jinbao. La marca Gymboree es un nombre muy conocido. Y los cursos especiales incluyen estudios de chino y golf, que es todo lo que necesitas. Parece ser el único jardín de infantes piloto para cursos de esgrima para niños en Shanghai. No conozco las tarifas específicas para la enseñanza de todos los profesores extranjeros. Si está interesado, puede buscarlo usted mismo.
⑨¿Qué cursos hay disponibles en el jardín de infantes?
No sé si la persona que hace la pregunta es un padre o un profesor. Siento que deberían ser los padres. Si eres profesor, te quedas realmente sin palabras. Muchos modelos de enseñanza avanzados a nivel internacional no cuentan con los llamados cursos, como por ejemplo Montessori y Waldorf. Incluso si existe un currículum, como el de Reggio Emilia, no es un currículum tal como lo entendemos. Este tipo de plan de estudios lo llevan a cabo maestros que observan los intereses de los niños y luego desarrollan programas. En otras palabras, la duración (desde varios meses hasta un día) y el contenido varían. Sólo mediante la enseñanza de materias específicas prestaremos atención a los cursos especificados en los libros de texto.