Manuscrito compartido de la quinta lectura de "La Misión de los Maestros".

Hola, maestro Zhang. ¡Buenas noches compañeros!

"La Misión del Maestro" tiene su quinta lectura y compartir esta noche. Soy Chen Xiuyu, el presentador de esta noche. Todo el mundo me llama señorita Chen Xiao. Muchos profesores del grupo son viejos amigos.

El proceso de nuestra actividad de lectura esta noche es el mismo que antes. Primero, cinco docentes leyeron y compartieron, y luego dos docentes comentaron. Comencemos oficialmente nuestras actividades para compartir.

El primer lector de esta noche es el profesor Mao de la escuela secundaria experimental Taishan en Tai'an, Shandong.

El profesor Mao es un destacado profesor y director en Tai'an. 2065438 Se unió a Mingxia Teacher Growth Alliance en mayo de 2009 y es el director de Mingxia Studio.

El profesor Mao es el ganador del primer desafío de 300 días "Caminata educativa, escritura conjunta". Education es un nuevo miembro de la familia caminante y también el fan más fiel.

El tema que nos trae esta noche es "Personas importantes en mi vida"

Bienvenido Maestro Mao [Celebrar][Celebrar][Celebrar].

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Gracias, Maestro Mao, por compartir. Cuando lo compartí la última vez, dije: "Cuando lees los libros del maestro Zhang, siempre encontrarás algunas palabras que te conmueven. Estas palabras parecen estar dirigidas a ti, solo para ti, señalándote un camino a seguir".

Esta frase resonó en el Sr. Cheng Ruigang. El maestro Mao dijo algo similar esta noche. Ella dijo: "Siento que este párrafo fue escrito para mí. No siento que esté retrocediendo mis pensamientos hace unos años, recordando experiencias pasadas y reflexionando sobre mi propio camino de crecimiento".

Maestra Mao Cuando era niña, las palabras y acciones inapropiadas de un profesor de matemáticas la lastimaron. Pasó mucho tiempo curándose a sí misma. El maestro Mao es muy fuerte y muy afortunado. Afortunadamente, más tarde conoció a muchas personas maravillosas y confió en su propia autocuración para salir de esa situación y se convirtió en una profesora angelical de matemáticas, alimentando pequeños corazones. Creo que el futuro del señor Mao será mejor. Gracias nuevamente al Maestro Mao por compartir.

Nuestro segundo lector esta noche es el maestro Tong Sheng.

El profesor Tong ha estado observando en el campo y trabajando duro en primera línea. En los últimos años, he insistido en leer y escribir, guiar a los estudiantes a leer y escribir cuentos de hadas, insistir en organizar los trabajos de los estudiantes y adherirme a los "Cuentos de hadas para niños" en la cuenta oficial de WeChat, con más de 1,000 artículos todos los días.

Sé que Teacher Tong inició la caminata educativa en línea de este año. Poco después del suceso, se pueden leer sus palabras de reflexión. Muy rápido y de alta calidad. Me puse en contacto con él por primera vez cuando revisé uno de sus artículos y lo publiqué en Walking Company. Aprendí que su horario es relativamente regular. Admiro mi rutina y eficiencia.

En los últimos días, seguí leyendo "La misión del maestro" y escribí mucho sobre mi propia comprensión lectora. El tema que compartió con nosotros esta noche es "Regreso a casa", así que invitemos al Maestro Tong a compartirlo con nosotros con un cálido aplauso.

Tres

Gracias, profesor Tong, por compartir. "Nuestra educación debe y debe estar arraigada en las situaciones educativas más reales para hacerla más eficaz y humana". Es mucho mejor influir y guiar a los niños a través de sus propias lecturas y acciones que simplemente predicar. Espero que Teacher Tong lea más, practique más, escriba palabras más hermosas e influya en más personas. Gracias de nuevo por compartir.

El tercer lector que compartirá con nosotros esta noche es el profesor Zhang.

Es un profesor de chino de último año de secundaria. Miembro de la Asociación de Investigación Amor y Educación. Maestro destacado de la ciudad de Xintai, Maestro destacado de la ciudad de Xintai, Estrella docente de la ciudad de Xintai. Decidido a ser un maestro con calidez, profundidad y actitud.

El título que compartió es "Retroceder es para llegar mejor"

Cuatro

Gracias, maestro Zhang, por compartir. Después de escuchar el discurso del maestro Zhang, recordé lo que dijo el autor del libro "La misión de los maestros": "Cuando conoces a personas que comienzan juntas, tienes que caminar un largo camino".

Maestro Zhang Estuvo ausente de la quinta caminata educativa fuera de línea, pero gracias a la caminata educativa en línea de este año, a esta actividad de lectura y a este intercambio activo, pudimos conocerlo. Le deseo un lugar en la gira educativa fuera de línea en 2022 y llegar al lugar sin problemas.

¡Intentemos verte el año que viene! Gracias de nuevo por compartir.

El cuarto maestro que nos lee esta noche es nuestro senior Deng Xiuhua.

Ella es una "caminante" de la educación que nunca se detiene. Es estudiante de la Universidad para Personas Mayores de Changqing y ahora ha sido contratada nuevamente como inspectora. Trabajó en escuela media y primaria durante 17 años respectivamente. Profesora de secundaria superior, Maestría en Artes. Ha participado en caminatas educativas siete veces seguidas y es estudiante de la cuarta fase del taller de escritura educativa de Zhang Wenzhi. Me gusta leer, viajar y la caridad. Destacado docente de clase y educador avanzado a nivel municipal.

Conozco muy bien al Sr. Deng. Hemos participado juntos en casi todos los paseos educativos de una forma u otra. En el quinto evento de la Caminata Educativa, subimos juntos al escenario y recibimos un premio muy, muy especial: el Premio Obsesión por la Caminata Educativa.

El tema que nos trajo esta noche es "Abuela-Mamá-Hermana-Fui a la escuela primaria durante diecisiete años". Escuchemos su historia juntos. Demos la bienvenida al profesor Deng para que comparta con nosotros.

Cinco

Gracias, profesor Deng, por compartir.

Al escuchar "Soy el maestro de mi salón de clases", recordé lo que dijo una vez el hermano Dao: nuestros maestros deben ser líderes: "los maestros de mi salón de clases". No importa cuál sea el entorno educativo, a puerta cerrada, somos los verdaderos dueños del aula, y en ella fluye el conocimiento aburrido. ¿O fluye la pasión de la vida? De hecho, podemos marcar la diferencia. Al igual que el maestro Deng, hace todo lo posible para estimular el entusiasmo de los niños y el entusiasmo por aprender, y los guía para que tomen el arma paso a paso, tomen la iniciativa de "agarrarla" y gradualmente "se vuelvan más fuertes".

Gracias de nuevo, profesor Deng, por compartir.

El último lector de esta noche es el profesor Kang Qin de la escuela secundaria Fuzhou Jinshan.

Ha estado enseñando chino en la escuela secundaria durante 25 años y ha trabajado como profesora de clase durante muchos años. Desde una escuela secundaria rural en el noreste de Jiangxi hasta una escuela secundaria en una ciudad costera en el sureste de la patria, siempre me he adherido a la "educación del amor", creyendo que "encontraré mi propio camino sin palabras". y ser una persona que camina por el camino de la educación y disfruta del paisaje a lo largo del camino. Decidí unirme al grupo de caminata educativa porque escuché una clase para compartir en vivo en el evento en línea de la Sexta Caminata Educativa en agosto del año pasado. A partir del 1 de septiembre de 2020 participé en el desafío de 300 días de "Educar Juntos, Escribir Juntos". Después de completar con éxito el desafío, todavía me sentía insatisfecho y participé en la segunda fase. Desde que insistí en fichar para el turno de día, he escrito más de 360.000 palabras.

El tema que el Maestro Kang nos trae esta noche es "Educación que se adhiere a la intención y el amor originales".

Aplaudamos al Sr. Kang.

Seis

Gracias, maestro Kang, por compartir.

Es muy problemático. Aunque el libro del Sr. Zhang pasó por varios giros y vueltas antes de llegar a manos del Sr. Kang. Pero sosteniendo un libro y oliendo la fragancia de la tinta, puedo compartirlo con mis amigos y también puedo comunicarme con ellos después de leerlo yo mismo. Creo que esto es algo por lo que el profesor Kang está muy feliz, ¿verdad?

Gracias de nuevo por compartir.

Cinco lectores completaron con éxito su intercambio, seguido de una sesión de comentarios.

La primera invitada de esta noche es Miss Sun.

El maestro Sun es un tutor principal de educación familiar, director de la Academia de Crecimiento para Nuevos Padres, un maestro destacado de la Fundación de Educación en el Extranjero de Hebei, un maestro destacado de la ciudad de Zhangjiakou, un maestro fundamental en la ciudad de Zhangjiakou, profesor de clase fundamental en la ciudad de Zhangjiakou y líder de asignatura en la gente de la ciudad de Zhangjiakou. En 2016, el proyecto municipal que organizó de forma independiente ganó el primer premio de investigación científica. Instructor del curso “Padres Ideales” y líder del grupo de investigación sobre enseñanza de la poesía china.

Ahora pidamos al Sr. Sun que comente sobre el Sr. Mao, el Sr. Zhang y el Sr. Zhang. Déjanos animarte

Seven

Gracias a todos por vuestros comentarios.

Permítanme hablar sobre mis pensamientos después de leer el tercer volumen de "La misión del maestro" del maestro Zhang Wenzhi y escuchar el intercambio de los maestros Deng Xiuhua y Kang Qin.

Después de escuchar el intercambio del Maestro Deng Xiuhua, recordé lo que dijo Suhomlin Shusky: "Me he estado preparando para este curso toda mi vida".

Hoy, Maestro Deng, acabo de aprovechar este intercambio. lugar esta mañana. El tiempo real de preparación para este intercambio puede no ser largo, pero su intercambio es claro, rico y estimulante. Se puede decir que tal eficiencia es el resultado de su perseverancia en la práctica, la lectura y la escritura.

El maestro Deng compartió principalmente tres puntos: “1.

En mi salón de clases soy la maestra; desde la abuela del director hasta la madre del director; 3. Desde la madre del director hasta la hermana del director". En su compartir, me sentí una maestra creativa y una maestra a la que le encanta tirar. Porque en mi corazón tengo hijos, por eso siempre he mantenido mi pasión por la educación y, en el proceso de ayudar a mis hijos a crecer, me he vuelto más joven y con más energía.

La maestra Kang compartió tres experiencias: “1. Tomad la educación como meta y hacedla; 2. Mantened viva vuestra inocencia infantil y educad bien; 3. Educad a la vida y educad con amor; "En el intercambio de la Maestra Kang, también vi su perseverancia, sus esfuerzos y su influencia en los niños.

Hablando de esto, de repente recordé la teoría de tres partes de la Maestra Zhang. Ambos maestros han practicado estos puntos. tres teorías muy bien.

De hecho, hay más que estas tres teorías. Creo que el maestro Deng y el maestro Kang las usan bajo ciertas teorías. Sus historias explicarán lo que dijo el maestro Zhang en este libro. así como algunas de las opiniones de esta serie.

El maestro Zhang Wenzhi dijo: “Para tomar la educación como una carrera, debemos tomar la práctica como el camino, lo que significa clases continuas, seguir esforzándonos, seguir. lanzando. "

Explicó además:

"Lo que enfatizo es la práctica repetida. Hay que pensar en ello, hay que pensar en ello todos los días, hay que pensar en ello nada más abrir los ojos. Debe hacer de la educación el objeto de pensamiento más importante de su vida y descubrirá que todo lo que encuentre se transformará en recursos educativos que pueden ayudar a su salón de clases, a sus estudiantes y a su escritura educativa. Esto se llama "la combinación de cuerpo y espada". Ya sea tecnología o cultivo, es multidimensional y ecléctica. ——P118

En estas explicaciones, extraje varias palabras clave. El primero es "práctica". Pensar es la pregunta, hacer es la respuesta. La práctica trae el verdadero conocimiento. Palabras similares también enfatizan la importancia de la práctica. Sin práctica, todo son palabras vacías. Realmente deberíamos hacer educación e investigación. Definitivamente es inseparable de la práctica.

La segunda palabra es "pensar". Practicar solo no es suficiente. Esto conducirá a una baja eficiencia, a veces en la dirección equivocada, e incluso irá en la dirección opuesta. Por lo tanto, no sólo debemos practicar con los pies en la tierra, sino también mirar hacia arriba y observar la dirección en la que caminamos, reflexionar detenidamente y considerar seriamente si estamos caminando por el camino correcto. ¿Hay algo mejor? ¿Cómo mejorar?

La tercera palabra es "repetidamente". También se puede utilizar la palabra duradero. Es decir, tu pensamiento y tu práctica son repetitivos. Tú estás en mí, yo estoy en ti, debe haber continuidad. La verdadera investigación no se puede lograr de la noche a la mañana, ni tampoco de la noche a la mañana. Incluso si hay una epifanía, todavía requiere cierta cantidad de acumulación.

La cuarta palabra es "integración", también llamada "integración del cuerpo espada". El camino que has recorrido cuenta, las dificultades que has soportado no han sido en vano, tus horizontes ampliados y tu cultivación pueden estar relacionados con tus calificaciones académicas. Siempre que se utilice correctamente, puede flexibilizar la investigación educativa y desarrollarte mejor.

El maestro Deng hizo todo lo posible para estimular el entusiasmo y el entusiasmo de los niños por aprender, y los guió para que tomaran el arma paso a paso, tomaran la iniciativa de "agarrarla" y gradualmente "se hicieran más fuertes". El maestro Deng construyó un "escenario feliz" para los estudiantes y alentó a los maestros a dejar salir a los estudiantes y llevarlos al patio de recreo. Saltar la cuerda y hacer deporte con los alumnos...

Ahora que se ha jubilado, todavía insiste en leer, escribir y compartir. Este tipo de sacudidas, este tipo de perseverancia, este tipo de estrategias, ¿no es lo que Zhang Wenzhi escribió sobre "un maestro que toma la educación como su profesión"?

La maestra Kang se hizo cargo de una clase especial y coordinó varios recursos educativos para ayudar a los estudiantes a crecer. Hable con los estudiantes, comuníquese con los padres, preocúpese por los niños. Practica la educación para la vida y la educación del amor. Tome la iniciativa de leer y participar en varias comunidades de crecimiento. Seguir pensando, llevar registros, desafiar el turno diurno...

Haciendo todo lo posible para acompañar e influir en el crecimiento de sus hijos, la Sra. Kang también está trabajando arduamente en la dirección de "tomar la educación como una carrera". ".

En el artículo "Crecimiento profesional y crecimiento de vida de los docentes", el Sr. Zhang mencionó que usó "somos los cuatro personas pequeñas" para describir el estado normal de nuestro trabajo: tratar con "personas pequeñas". Durante todo el día, hacer pequeñas cosas todos los días solo afectará a un pequeño número de personas y logrará un poco de éxito.

No hay mucho que podamos hacer ni mucho que podamos cambiar. Pero siempre y cuando siempre nos permitamos ser constructores e innovadores, insistamos en hacer algunas cosas pequeñas, cambiemos nosotros mismos primero e influyamos en los demás cambiándonos a nosotros mismos.

La mejora de cada microambiente puede conducir a la relajación del macroambiente, cambiando así el macroambiente. Sigue siendo tú mismo, conviértete en una persona más decente, piensa en el efecto mariposa, cree en ti mismo, apasionate por la educación, ten confianza en ti mismo y ten un corazón bondadoso hacia la educación. Creo que la educación al final será hermosa.

Eso es todo lo que tengo que decir.

Esto concluye la actividad de lectura de esta noche. Gracias a todos por compartir y gracias a todos por participar. Gracias, Sr. Zhang Wenzhi, por tomarse un tiempo de su apretada agenda para escucharme.