Respuestas a preguntas después de la clase de historia de séptimo grado.
La próspera dinastía Sui
Ejercita tu cerebro
1. Piénsalo, ¿por qué Yang Di abrió el Gran Canal que atraviesa el norte y el sur?
Pensamiento: ① Durante los más de 20 años del reinado del emperador Wen, el país estuvo muy bien gobernado y apareció la prosperidad económica, lo que le dio a Yang Di la fuerza económica para abrir el Gran Canal. La unificación de la dinastía Sui hizo posible que Yang Di reclutara a millones de personas. (3) Basado en varios canales antiguos excavados por la generación anterior.
2. Los antiguos comentaban sobre el Gran Canal y decían: "El mundo se convierte en agua, y este canal lo levanta". Piénselo de nuevo, ¿por qué era tan importante el agua para transportar alimentos en la antigua China?
Esta frase significa que el transporte de cereales del país depende enteramente del Gran Canal.
En la antigua China, sin ferrocarriles, automóviles y otros medios de transporte, el transporte terrestre de cereales sólo podía depender de vehículos y caballos, dependiendo de la mano de obra y la fuerza animal. El volumen de transporte es pequeño, la velocidad es lenta y el costo es alto. En comparación con el transporte terrestre, el transporte acuático tiene un gran volumen, alta velocidad y bajo costo.
Práctica.
¿Por qué el emperador Yang Di cavó un canal? El objetivo principal era fortalecer el transporte norte-sur y consolidar el dominio de la dinastía Sui sobre el país.
Actividades e Investigaciones
1. Comparación: ¿Cuál es la diferencia entre el canal actual y el Gran Canal de Sui?
Pensando: ① El canal actual no pasa por Luoyang (2) Hoy, la sección de Hebei está cerrada a la navegación y se está restaurando gradualmente.
2. Pensamiento y juicio: ¿Es la apertura del Gran Canal en la dinastía Sui algo bueno o malo? ¿Cuál de ellos tiene razón? ¿Qué opinas?
En general, es algo bueno, pero sería demasiado simplista comentar el papel del Gran Canal con una sola palabra "bueno" o "malo". Miran el problema desde diferentes ángulos y todos tienen ciertas verdades, pero no son lo suficientemente integrales. Sin embargo, quienes dicen que es "algo bueno" siguen viendo los aspectos principales del problema. (3) Después de la apertura del Gran Canal, se convirtió en una importante arteria de transporte entre el norte y el sur, lo que promovió en gran medida los intercambios económicos entre el norte y el sur de China y también contribuyó a la reunificación nacional. Pero en ese momento, cavar el Gran Canal era realmente un trabajo excesivo para la gente y suponía una pesada carga de trabajo forzoso para los trabajadores.
Lección 2 "El gobierno de Zhenguan"
Ejercita tu cerebro
Piensa en el conocimiento histórico aprendido el semestre pasado y compara lo que Taizong de la dinastía Tang y el Emperador ¿Tienen los Wen de la dinastía Han un punto en común?
Las similitudes entre el emperador Taizong de la dinastía Tang y el emperador Wen de la dinastía Han son que se centraron en aprender de la experiencia histórica, desarrollar la producción y reducir los impuestos a los agricultores; abogaban por la frugalidad y daban ejemplo.
Práctica b
Actividades e Investigaciones
1. Tabulación: Diseñar una tabla para enumerar los logros históricos del Emperador Wu de la Dinastía Han y el Emperador Taizong de la Dinastía Tang.
Proyecto Emperador Han Wu
Tang Taizong
Reducir políticamente el poder de los estados vasallos y fortalecer la centralización; contratar personas con talentos y conocimientos reales
Aprender las lecciones de la desaparición de la dinastía Sui, ser diligente en los asuntos políticos, designar talentos y ser humilde a la espera de la formación; desarrollar el examen imperial
Económicamente, devolver el derecho a acuñar monedas y Sal y hierro al gobierno central, y personalmente ir a la gestión del río Amarillo. En primera línea, prestamos atención a la construcción de sistemas de conservación del agua.
Dar importancia al desarrollo de la producción y reducir la carga de los agricultores
Los militares enviaron tropas para contraatacar a los hunos y capturaron los corredores Hetao y Hexi, haciendo imposible para los hunos enfrentarse a la dinastía Han Occidental.
Establecer la máxima organización administrativa y militar de la Región Occidental para gobernar la Región Occidental.
La ideología y la cultura depusieron todas las escuelas de pensamiento, respetaron únicamente el confucianismo y establecieron el Colegio Imperial en Chang'an.
Dar importancia al cultivo del talento, ampliar la escala de los estudios chinos y aumentar el número de estudiantes.
Zhang Qian, miembro de la facción de relaciones étnicas, realizó dos misiones a las regiones occidentales.
Casa a la princesa Wencheng con Songtsen Gampo para mejorar la amistad entre Tang y Fan.
(Algunos logros históricos del emperador Taizong de la dinastía Tang se pueden dejar en blanco primero y se pueden completar después de cuatro o cinco años).
2. sobre tus opiniones: Si es posible, puedes mostrar una película sobre la película de Wu Zetian, dime qué piensas de esta reina. (Organícelo usted mismo)
Lección 3 "Historiador de Kaiyuan"
Ejercite su cerebro
1 Piénselo: Tang Xuanzong y su bisabuelo durante esto. período ¿Cuáles son las similitudes entre Tang Taizong?
Todos ellos son buenos designando buenos ministros, dan importancia a la burocracia local y a la producción agrícola, y prestan atención a "abstenerse de la extravagancia y mantener la simplicidad". Desde los primeros años del emperador Xuanzong de la dinastía Tang hasta el reinado del emperador Taizong de la dinastía Tang, el famoso "gobernar el mundo" apareció en la era feudal de China: el gobierno de Kaiyuan y el gobierno de Zhenguan.
Un empresario árabe llegó a Guangzhou para reunirse con un funcionario de la dinastía Tang.
Vio un lunar en el pecho del funcionario a través de la ropa de seda y preguntó sorprendido: "¿Cómo se puede ver el lunar en tu pecho a través de dos capas de ropa?". El funcionario sonrió y le pidió al invitado que mirara más de cerca. Resultó que llevaba cinco prendas de seda. ¿Qué ilustra este ejemplo? Muestra que la tecnología de tejido de la seda en la dinastía Tang era excelente y la textura de la seda era muy fina.
Práctica d
Actividades e investigaciones
1. Lectura del análisis histórico:
Las generaciones posteriores comentaron sobre Tang Xuanzong y dijeron: "Xuanzong Estaba entre el pueblo. Con poca experiencia, la vida era difícil. Por eso, cuando subió al trono por primera vez, conoció los sufrimientos del pueblo y se inclinó ante la corte "¿Qué significa esta sentencia? ¿Crees que insistió en hacerlo más tarde?
Cuando el emperador Xuanzong de la dinastía Tang era joven, experimentó personalmente algunas frustraciones y sufrimientos. Por lo tanto, cuando ascendió al trono por primera vez, era muy consciente de los sufrimientos del pueblo y era diligente en los asuntos políticos. .
Posteriormente no insistió en hacerlo. (Consulte la sección de letra pequeña en el libro de texto).
2. Reunión de historias: basándose en las lecturas extracurriculares y las películas que haya visto, invente varias historias del período Xuanzong de la dinastía Tang y cuéntelas. comunicarse en grupos o clases.
Realizar esta actividad en grupos reducidos. Las formas de comunicación pueden ser diversas, como contar cuentos, obras de teatro breves, etc.
Lección 4: El establecimiento del sistema de examen imperial
Ejercita el cerebro
1 Hay un tipo de pregunta en el examen clásico de la dinastía Ming llamado "Hierro". Clásico": el examinador está en los Cinco Clásicos Seleccione aleatoriamente un fragmento de texto, cúbralo con algunas palabras u oraciones, anote y pida a los candidatos que lo escriban en silencio. ¿Qué opinas sobre este tipo de temas? ¿Tenemos preguntas similares en el examen ahora?
El "Clásico de Hierro" en el examen Ming Jing es una manifestación del uso del confucianismo por parte de los gobernantes feudales para gobernar y aprisionar los pensamientos del pueblo. Este tipo de preguntas de prueba son buenas para fortalecer la memoria, pero no son buenas para que los lectores expresen sus propias opiniones. Es similar a la pregunta para completar los espacios en blanco de hoy.
2. ¿Crees que los Jinshi de la dinastía Tang prestaron atención a la poesía y al Fu? ¿Por qué?
Los literatos de la dinastía Tang otorgaron gran importancia al examen de la poesía y el Fu, lo que contribuyó a la prosperidad y el desarrollo de la literatura en la dinastía Tang y a la popularización y mejora del arte de la poesía. Desempeñó un papel muy importante en el establecimiento del estatus de la poesía Tang en la historia del desarrollo de la poesía china.
Práctica d
Actividades e investigaciones
1. Análisis de lectura: Li Deyu, primer ministro de la dinastía Tang media y tardía, creía que los altos funcionarios de la La corte debía ser celebrada por los hijos de los funcionarios porque estaban familiarizados con los asuntos y la etiqueta de la corte. Las personas de origen pobre, incluso si tienen talento, serán incompetentes cuando se conviertan en funcionarios porque no están familiarizadas con los asuntos judiciales. ¿Li Deyu apoyó o se opuso al sistema de exámenes imperial? ¿Crees que lo que dijo tiene sentido?
Li Deyu se opuso al sistema de exámenes imperial. Lo que dijo fue inapropiado, porque la familiaridad con los asuntos y la etiqueta de la corte solo era beneficiosa para la gestión regular de la corte después de convertirse en funcionario, pero no era una condición necesaria para convertirse en funcionario.
2. Análisis de la lectura: Después de leer las siguientes frases, ¿qué opinas? Puede hablar sobre sus puntos de vista según el sistema de exámenes actual.
Los dos párrafos de "Sun Yat-sen" y la "Enciclopedia Británica" ilustran que el antiguo sistema de exámenes imperial chino es el sistema de exámenes más antiguo del mundo, y señalan claramente que el antiguo sistema de exámenes chino es Estrechamente relacionado con el sistema de exámenes imperial británico y el país moderno Los orígenes del sistema de exámenes. Esto muestra que el antiguo sistema de selección oficial chino tuvo un cierto impacto en el desarrollo de la civilización mundial.
Lección 5 "Armonía familiar"
Ejercita el cerebro
1. El emperador Taizong de la dinastía Tang dijo: "Desde la antigüedad, China ha sido el país más Es algo muy importante y lo amo igual." ¿Qué quiso decir? ¿Qué tipo de política étnica encarna?
Las palabras de Tang Taizong querían decir: En el pasado, los gobernantes sólo valoraban al pueblo Han en las Llanuras Centrales y despreciaban a las minorías étnicas en las zonas fronterizas. A diferencia de ellos, trato a todos los grupos étnicos por igual. Esta política de igualdad de trato refleja una política nacional relativamente ilustrada.
2. Mirando retrospectivamente las vidas de los tibetanos que estudiaron estudios sociales en la escuela primaria, ¿cuáles son las similitudes con el pueblo Tubo?
Las similitudes entre los tibetanos y el pueblo Tubo son: vivir en la meseta Qinghai-Tíbet; plantar cebada, trigo y otros cultivos en las tierras altas; tener altos niveles de industrias textiles y de fundición; y ser bueno cantando y bailando.
3. Si sigues a la princesa Wencheng al Tíbet, ¿qué puedes hacer para que la princesa Wencheng beneficie al Tíbet?
Puede enseñar la cultura continental (calendario, pintura, etc.); puede difundir tecnología de producción avanzada y excelentes variedades en el continente (como nivelación de tierras, plantación de hortalizas, cría de gusanos de seda y bobinado de seda, bordados textiles, construcción). construcción, etc.); té, semillas de cereales y hortalizas); puede ayudar a Songtsen Gampo a gestionar el papeleo, etc.
Práctica b
Actividades y encuestas
1. Pequeña encuesta: ¿Hay estudiantes o niños de minorías en su clase o alrededor de ella? Conoce sus costumbres y piensa en cómo respetarlas. Juega libremente según la situación de la clase.
2. Análisis de la imagen: "Bubugao" de Yan, la página en color al principio del libro, representa la escena del emperador Taizong de la dinastía Tang recibiendo a Lu Dongzan, el enviado tibetano que vino a proponerle matrimonio. ¿Puedes señalar quién es Tang Taizong y quién es Lu Dongzan en esta imagen? Luego, haz un análisis adecuado de su estado de ánimo en función de sus expresiones y comportamiento.
La persona sentada en los escalones es Tang Taizong, y la segunda persona a la izquierda es Lu Dongzan. La expresión de Lu Dongzan era un poco nerviosa, pero su expresión era muy respetuosa, lo que demostró que Lu Dongzan hablaba en serio acerca de proponerle matrimonio. La expresión natural y el comportamiento pacífico de Tang Taizong mostraron que Tang Taizong tenía planes cuidadosos para el matrimonio con Tubo y estaba preparado para aceptar el matrimonio de Tubo. Permita que los estudiantes tengan sus propias opiniones al responder esta pregunta. )
Lección 6: Comunicación amistosa con países extranjeros
Ejercita tu cerebro
1 ¿Cuáles son las similitudes entre las monedas japonesas en las dos imágenes de arriba y aquellas? de la dinastía Tang? ¿Puedes dar algunos ejemplos de japoneses influenciados por la cultura china?
Primero fíjate en su forma y patrón. Las Heshen y Tongkai de Japón, al igual que las Kaiyuan Baotong de la dinastía Tang, son monedas redondas con orificios cuadrados del mismo tamaño. La forma del círculo más ancho es similar al borde del agujero cuadrado en el centro. Los caracteres de las monedas son todos caracteres chinos. Luego compara los años en que aparecieron. En la dinastía Tang, Kaiyuan Baotong era 88 años anterior que Japón y Tongkai. En resumen, Kappa Kai sigue el modelo de Bao Tong, Kaiyuan de la dinastía Tang. Esto muestra la gran influencia de la cultura Tang en los japoneses. Decenas de miles de piezas de "Kaiyuan Baotong" fueron desenterradas en Japón, y "Harmony and Tongkai" fueron desenterradas en la aldea de Hejia en los suburbios del suroeste de China, lo que muestra el frecuente comercio entre China y Japón durante la dinastía Tang.
En primer lugar, Japón llevó a cabo reformas basadas en el sistema de la dinastía Tang. Por ejemplo, se imitó el sistema de exámenes imperial de la dinastía Tang y los funcionarios fueron seleccionados mediante exámenes. En segundo lugar, los japoneses estuvieron muy influenciados por la cultura de la dinastía Tang. El estilo arquitectónico de Heijoi, la capital de Japón, es casi exactamente el mismo que el de Chang'an en la dinastía Tang. El estilo de las monedas de cobre japonesas también es similar al de las monedas de cobre de la dinastía Tang. Japón también creó caracteres japoneses basados en caracteres chinos y aún conserva algunas tendencias de la dinastía Tang en la vida social.
2. El rey de Tianzhu le dijo a Xuanzang: "Escuché que su país tiene una canción y una danza llamada" La música del rey de Qin rompiendo la formación ". ¿Quién es el rey de Qin? Qué ¿Qué logros has logrado? ¿Sabes quién es el Rey de Qin?
El Rey de Qin mencionado aquí se refiere a Tang Taizong Li Shimin, quien fue nombrado Rey de Qin por Tang Gaozu antes de ascender al trono.
Ejercicio c.
Actividades y Encuestas
1. Con base en las principales rutas de transporte externo de la dinastía Tang, ¿podemos identificar los países y regiones que tuvieron contactos con China durante la dinastía Tang?
Están Silla y Japón en Asia Oriental, Persia y Grain en Asia Central, la Península Balcánica y Asia Menor, la Península India y Tianzhu en el Sudeste Asiático.
2. Comparación de lecturas: Si estás interesado, puedes leer cualquier historia de Viaje al Oeste. Piensa en las similitudes y diferencias entre la descripción de Tang Monk en el libro y el Xuanzang que conoces.
El viaje de Xuan Zang a Occidente pasó por muchas dificultades y obstáculos y finalmente tuvo éxito. Desde esta perspectiva, es lo mismo. En cuanto a la serie de personajes como Sun Wukong y Zhu Bajie en la novela, así como las tramas específicas que vivieron en el camino, todas son ficticias por parte del autor.
Lección 7: La brillante cultura de las dinastías Sui y Tang (1)
Ejercita el cerebro
Niña: “Las focas son las pioneras del grabado. e imprenta." Niño: "Los libros de piedra son los precursores del grabado y la imprenta." ¿Cuál de ellos tiene razón? ¿Por qué?
Son todos muy simpáticos. Ya en el Período de los Reinos Combatientes, se empezaron a utilizar sellos. El uso de sellos era muy común en la dinastía Han. Para grabar un sello, simplemente aplíquelo con una almohadilla de tinta y podrá usarse innumerables veces, lo cual es muy conveniente. Pero el sello suele ser muy pequeño, sólo se pueden grabar unas pocas palabras. Los calcos de piedra fueron otra fuente de impresión. En la antigua China, la gente ponía papel de seda empapado sobre tablillas de piedra talladas y las acariciaba suavemente. Luego se aplica tinta, se retira el papel y se convierte en un "frotamiento" de caracteres blancos sobre fondo negro. Durante las dinastías Sui y Tang, la gente combinó sellos y calcos e inventó la impresión en madera.
2. ¿Puedes resumir las características poéticas de Li Bai, Du Fu y Bai Juyi en una frase?
Li Bai: desenfadado, fresco y elegante.
Du Fu: Atrevida y vigorosa, melancólica y desolada.
Bai Juyi: sencillo y fácil de entender.
Práctica b
Actividades e investigaciones
1. Recitación: Organizar una recitación de un poema corto con poesía Tang como contenido. Juega libremente.
2. Análisis e investigación de imágenes: Estas son imágenes de antiguos puentes de arco de piedra chinos. En comparación con el puente Zhaozhou, ¿cuáles son las características de estos puentes? Investiga un poco más, ¿qué tipo de puentes hay en tu ciudad natal? ¿Cuál es la diferencia entre ellos y el puente Zhaozhou?
Puente Yudai del Palacio de Verano de Beijing: Hermosa forma y muy ornamental; la abertura del puente es alta, lo que hace que sea conveniente para el paso de los barcos, pero la pendiente es demasiado pronunciada para los peatones;
Puente Baodai en Suzhou, provincia de Jiangsu: un puente de arco continuo de gran luz; la plataforma del puente es suave, lo que es conveniente para que caminen carruajes y caballos, pero el agujero del puente es pequeño, lo que lo hace incómodo para ellos; los barcos pasaran por debajo del puente.
Puente Heilongtan en Lijiang, provincia de Yunnan: un puente de múltiples arcos con una pequeña pendiente y fácil de caminar por el puente. Tiene cierto valor ornamental.
Lección 8: La gloriosa cultura de las dinastías Sui y Tang (2)
Ejercita el cerebro
1. El guión regular de Yan Zhenqing y Liu Gongquan. Tiene una estructura rigurosa y leyes estrictas. Se dice que la gente de la dinastía Song usaba escritura normal como fuente de impresión, lo que se llamaba "estilo Song". Hay muchas fuentes de canciones en nuestros libros de texto. ¿En qué se parecen a la caligrafía de Liu Yan?
Son todos personajes cuadrados, de estructura rigurosa, firmes y dignos, y de tamaño equilibrado.
2. Combinado con el conocimiento obtenido después de clase, adivina quién se desempeñó mejor en ese momento. Yang Guifei
Ejercicio c.
Actividades e investigaciones
1. Recopile imágenes y materiales de texto relevantes y escriba un ensayo de viaje imaginario sobre las grutas de Dunhuang Mogao, como "Exploración del tesoro".
No importa sobre qué tema escribas, las sugerencias siempre están en forma de imágenes y textos.
2. Los estudiantes interesados pueden intentar copiar una caligrafía y una pintura de la dinastía Tang.
Para los estudiantes que no tienen bases en caligrafía y pintura, también pueden intentar copiar algunas palabras o una sola palabra. Juega libremente.
Lección 9: La era de la coexistencia de los poderes estatales
Ejercitar el cerebro
1. ¿Cómo se debe evaluar la Alianza Zen Yuan? ¿Cuál de ellos tiene razón? ¿Qué opinas?
Ambos tienen razón, pero ven el problema desde diferentes perspectivas. Para la dinastía Song del Norte, la Alianza Shanyuan fue un tratado de paz humillante y las "monedas viejas" se convirtieron en una pesada carga para la gente de la dinastía Song del Norte. Pero desde la perspectiva de toda la historia del desarrollo de la nación china, la conclusión de la Alianza Shanyuan tiene su lado positivo: puso fin a la guerra de décadas entre las dinastías Liao y Song y mantuvo la frontera Liao-Song en una zona relativamente estado pacífico y estable durante mucho tiempo. Los frecuentes intercambios económicos y culturales entre las dos partes serán, a largo plazo, beneficiosos para la producción y el desarrollo de las zonas fronterizas, así como para el desarrollo y la unificación del país multiétnico de China.
2. La estatua de hierro arrodillada a la izquierda está frente a la tumba de Yue Fei junto al Lago del Oeste. ¿Puedes adivinar quién es? ¿Por qué está arrodillado ahí?
Qin Hui, el verdugo que mató a Yue Fei. Refleja la clara distinción que hace la gente entre amor y odio. De esta manera, elogiamos a los héroes de la historia que protegieron los intereses del pueblo y condenamos enérgicamente a los criminales que los mataron.
Práctica b
Actividades e investigaciones
1. Análisis de la imagen: A la derecha hay un retrato de un Jurchen. ¿Puedes decirme qué tiene de especial su ropa? ¿Puedes discernir algún rasgo de sus vidas en los retratos?
Los Jurchen usan sombreros de piel de animales, túnicas de mangas estrechas, cinturones alrededor de la cintura, botas largas, aljabas en la cintura y largos lazos en los hombros. Se puede ver que los Jurchen vivían en zonas frías, eran trabajadores y valientes, y sabían montar y disparar.
2. Encuentro de historias: Hay muchas historias sobre Yue Fei, como la historia de la resistencia al oro y la historia del personaje. Elija las historias que interesen a todos, prepárelas por separado y luego compártalas en el grupo de la clase. Juega libremente.
El desplazamiento del centro de gravedad económico hacia el sur
Ejercita tu cerebro
1. Mira atentamente la imagen de la derecha y observa lo que hacen los agricultores del país. imagen están haciendo.
Esta imagen refleja todo el proceso desde la agricultura hasta la cosecha en la producción agrícola. La mano de obra principal incluye: arado de ganado, trasplante, riego, cosecha, cultivo de campos, almacenamiento y otras escenas laborales (ver la imagen a continuación).
2. La imagen de la izquierda muestra un barco de la dinastía Song del Sur desenterrado en Quanzhou, Fujian, con 13 cabinas selladas. Piénselo. ¿Cuáles son las ventajas de este tipo de barco?
La estructura de cabina estanca de los barcos de la dinastía Song del Sur tiene una fuerte resistencia al viento y a las olas y es adecuada para la navegación en aguas profundas.
3. El sistema de exámenes imperiales de las dinastías Sui y Tang estipulaba claramente que a los comerciantes y sus hijos no se les permitía participar en el examen imperial. ¿Qué significa que los exámenes imperiales de la dinastía Song relajaron los estándares y permitieron que "genios y extraños" entre los hombres de negocios ocuparan puestos?
Las disposiciones del sistema de exámenes imperial en las dinastías Sui y Tang mostraron que el gobierno adoptó una política de discriminación política contra los empresarios y reflejaba la supresión de las actividades comerciales por parte del gobierno. La dinastía Song relajó las restricciones a los comerciantes para participar en los exámenes imperiales, lo que indica que el gobierno había cambiado su política de discriminación contra los comerciantes hasta cierto punto, lo que refleja que el desarrollo de las actividades comerciales desempeñaba un papel importante en la vida económica y el estatus social. de los comerciantes se mejoró.
Piénselo, ¿por qué la gente inventó el papel moneda? ¿Cuáles son las ventajas del papel moneda sobre el dinero metálico? ¿Cuáles son las novedades monetarias actuales?
Con el desarrollo de las actividades comerciales en la dinastía Song, la moneda metálica era incómoda de transportar, por lo que la gente inventó los billetes portátiles. El papel moneda es más cómodo de transportar que el dinero metálico, tiene una gama más amplia de usos y favorece la circulación de mercancías. Los billetes de hoy son emitidos de manera uniforme por el Estado, con mayor credibilidad, área de uso más amplia, tecnología de impresión y antifalsificación más sofisticada y, al mismo tiempo, difíciles de copiar, la emisión y gestión de los billetes son más científicas; (El pensamiento y las respuestas a esta pregunta deben despertar plenamente el pensamiento de los estudiantes, y las respuestas pueden ser diversas.)
Práctica b
Actividades e investigaciones
Pensamiento y juicio
La primera visión ve el impacto positivo del desarrollo económico del sur en el progreso social y económico, pero ignora el impacto negativo de las actividades económicas humanas en el medio ambiente natural. La segunda visión reconoce el daño causado por las actividades humanas al medio ambiente natural durante el desarrollo económico, pero niega el papel positivo del desarrollo económico en el Sur.
Ambas opiniones tienen su propia racionalidad, pero son demasiado unilaterales y no reflejan plenamente el impacto del desarrollo económico del sur. El impacto en el desarrollo económico del Sur debe analizarse integral y dialécticamente junto con el desarrollo histórico para sacar conclusiones objetivas y correctas.
La perspectiva social de la dinastía Song.
Ejercita tu cerebro
1. Viajar en el tiempo es solo un viaje turístico al Tokio de la dinastía Song del Norte. Piensa en cómo podrías cambiar tu alimentación, ropa, vivienda y transporte para adaptarlos a la vida de las personas en ese momento.
Esta es una pregunta de investigación abierta. Los profesores pueden animar a los estudiantes a usar su imaginación y elegir combinaciones según sus propias preferencias basándose en las necesidades básicas de la dinastía Song del Norte proporcionadas en el libro de texto. Los profesores también pueden animar a los estudiantes a aprender más sobre los hábitos de vida y las costumbres de la época y a idear sus propios planes más creativos. Pero para que los estudiantes presten atención a las opciones de comida, ropa, vivienda y transporte, debe haber aparecido en las Llanuras Centrales durante la Dinastía Song del Norte.
2. Piénselo, ¿cuáles son las similitudes y diferencias entre el Festival de Primavera moderno y el día de Año Nuevo en la dinastía Song?
Esta también es una pregunta abierta. Las costumbres de celebrar la Fiesta de la Primavera son diferentes en diferentes partes del país. Puede pedir a los estudiantes que primero enumeren las costumbres locales de celebrar el Festival de Primavera y luego las comparen con la situación de la dinastía Song descrita en el libro de texto para encontrar similitudes y diferencias.
Práctica b
Actividades e investigaciones
1. Intenta publicar un tabloide histórico: basado en la perspectiva social de la dinastía Song, escribe artículos breves sobre diferentes temas. temas y editarlos en un tabloide distintivo. Si pudiera escribir algo como "Tokyo Baby Experience".
La creatividad de los estudiantes debe movilizarse y liberarse plenamente. Las actividades no tienen que limitarse a los ejemplos "mosaicos" citados en la pregunta; los temas se pueden elegir según el interés. Los profesores pueden proporcionar ciertas orientaciones en cuanto a búsqueda de información, contenidos, disposición, etc.
2. Práctica: ¿Sabes cocinar? Si es así, aprovecha el fin de semana para probar el "cerdo Dongpo" y añade otro plato a tu casa. Por supuesto, se requiere el consentimiento y la ayuda de los padres.
Esta actividad debe ser realizada por los estudiantes en sus propios hogares. Si no existen condiciones reales, permita que los estudiantes busquen recetas e imaginen el proceso de operación. El "cerdo Dongpo" se ha transmitido hasta el día de hoy y el método de cocción también ha cambiado. Diferentes recetas pueden requerir diferentes ingredientes y métodos. Podemos comparar diferentes recetas para identificar qué ingredientes y métodos operativos se acercan más a los de la dinastía Song del Norte.