La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Título del artículo del huevo

Título del artículo del huevo

Respuestas de referencia y análisis parcial de la Unidad 4 del Volumen 3

Respuestas de referencia

1-5 BCBAB 6-10 ACBCC

AACCA 16-20 CABAC

21-25 BCBDA 26-30 ABBCB

31-35 DADDD 36-40 GCEBF

41-45 BCBDA 46-50 DCDDB

51 -55 ACCBB 56-60 ABDDB

61.What62. Se emitió 63. Un 64. Quien/ese. Ese 66. En realidad

67 está configurado en 68. Incrementado en 69. a 70. Ya ido

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73....¡O no es verdad! O→pero

74....tan duro como...tan →como

75....mi hermano lo tiene. hizo → hace

76....aunque ella...ella → él

77 Lo único...un → El

78. ...mejores estudiantes...mejor→mejor

79....mi papá recientemente...recientemente→recientemente

80....tómate el tiempo perdido. ... on→on

Una posible versión:

Queridos amigos:

Quiero compartir mi sueño con ustedes. Mi sueño es ser astronauta cuando sea mayor.

Desde pequeño me han interesado las ciencias, especialmente la astronomía. Admiro mucho a Yang Liwei porque es el primer chino en volar al espacio. Siempre imaginé que algún día estaría en Marte como astronauta para poder explorar cosas nuevas en el espacio exterior.

Sé que realizar mi sueño no es fácil. Pero creo que si persisto y estudio mucho, puedo lograr mi objetivo, porque China ha logrado grandes logros en la exploración espacial. En el futuro, los jóvenes tendrán más oportunidades de convertirse en astronautas y viajar al espacio.

Espero con ansias el día en que mi sueño se haga realidad.

Eso es todo. Gracias.

Análisis Parcial

Comprensión Lectora:

(Relaciones Interpersonales)

Este artículo es muy práctico. El artículo es una carta solicitando apoyo filantrópico corporativo.

21. B. Problemas de estructura del texto. Según la parte del primer párrafo sobre el apoyo público a este movimiento... Trent High School ha decidido organizar una media maratón... todo el dinero que esperamos recaudar. Selenio... irá a Have a Heart Se entiende que los estudiantes de Trent High School están recaudando fondos para apoyar a Have a Heart organizando una media maratón.

22. C. Preguntas detalladas de comprensión. En el tercer párrafo, Ramsay MacDonald se comprometió a publicitar el nombre del patrocinador en las matrículas de los corredores, pancartas a lo largo del recorrido y en la línea de meta. Se puede ver que a cambio, el patrocinador tendrá la oportunidad de ser conocido por el público. .

23. B. Cuestiones de razonamiento y juicio. De acuerdo con el tercer párrafo preguntando sobre su empresa y esperando que su empresa responda a nuestro cuarto párrafo, esta carta está escrita principalmente a la empresa.

b(Conocimiento de la ciencia popular)

Este artículo es explicativo. Este artículo es una introducción al cometa Halley.

24.d. Preguntas detalladas de comprensión. Halley supuso que el brillante cometa regresaría en 1758 o 1759... En el primer párrafo, Halley predijo que el cometa que había visto volvería a la Tierra 75 años después, y estaba en lo cierto.

25. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Según el segundo párrafo, los registros antiguos indican que los cometas aparecen en el cielo cada 75 años, lo que se remonta al año 467 a.C. La aparición de los cometas siempre coincide con algunos desastres importantes, por lo que los antiguos creían que el cometa Halley era una estrella siniestra. .

26. Respuesta. El propósito de este párrafo. De la descripción de la forma, composición del material y velocidad de movimiento del cometa en el tercer párrafo se puede ver que este párrafo es una descripción del cometa.

27. B. Cuestiones de razonamiento y juicio.

La pregunta en el último párrafo es una explicación adicional de la oración principal de este párrafo: la gente hoy en día todavía se siente atraída por este cometa; la fascinación de la gente por el cometa Halley ha hecho que la investigación y exploración de la gente nunca se detenga.

Tecnología moderna

Este artículo es una narrativa. Este artículo presenta a Daisuke Inoue, el inventor de la máquina de karaoke.

28. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según su estilo de interpretación lenta, pueden cantar... Proporcionando un hogar para sus canciones favoritas En el primer párrafo, el empresario invita a Inoue a tocar música para poder cantar.

29. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según lo que dijo Inoue en el segundo párrafo, simplemente armé lo que preparamos. ¿Quién se plantearía patentar algo así y no se arrepiente en absoluto de que su invento no haya sido patentado?

30. B. Preguntas detalladas de comprensión. Según sale el karaoke anterior, la timidez de la gente desaparece, una vez que se reproduce el karaoke en reuniones sociales, la timidez de la gente desaparece. Romper el hielo significa "romper el silencio", lo que significa que el karaoke es relajante.

31.d.Tema principal. Este artículo presenta a Daisuke Inoue, el inventor de la máquina de karaoke. Según la evaluación que hizo de él la revista Time en 1999, el punto D "El hombre que enseñó al mundo a cantar" encaja mejor con el tema de este artículo.

d (Viajes y Transporte)

Este artículo es explicativo. Dos profesores británicos viajan por el mundo en un tuk-tuk en un intento por llamar la atención sobre la educación.

32. Respuesta. Palabra que significa pregunta de adivinanza. Según el segundo párrafo de "Récord de viaje en tuk-tuk que recorrió 37.500 kilómetros y pasó 37.410 kilómetros", se puede ver que en 2005, dos profesores británicos superaron el récord de viaje en tuk-tuk más largo de dos alemanes, por lo que aquí está El más cercano a la derrota.

33.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. De acuerdo con la experiencia de viaje descrita en el tercer párrafo y lo que Nick dijo en el cuarto párrafo, "Estamos muy contentos de haber experimentado...", se puede ver que el viaje de Richard y Nick estuvo lleno de peligros, pero fue muy significativo.

34.d. Cuestiones de razonamiento y juicio. Basado en el quinto párrafo que habla de sus motivaciones y en el sexto párrafo de sensibilización sobre proyectos educativos, Richard y Nick viajan alrededor del mundo en un tuk-tuk para llamar la atención sobre la educación y ayudarlos.

35.d. La fuente del artículo. Este artículo presenta la experiencia de dos profesores británicos que conducen un tuk-tuk por el mundo con la esperanza de llamar la atención de la gente sobre la educación. A juzgar por la estructura del texto, lo más probable es que se trate de una noticia.

Cinco de siete:

Tema: Relaciones interpersonales

Este artículo es una narrativa. La autora describe la historia de cómo ella y Eva, que tienen personalidades muy diferentes, se hicieron amigas por las mismas aficiones.

36.g. Intereses similares e intereses diferentes en el punto G corresponden respectivamente a una cosa común importante arriba pero a cosas diferentes abajo.

37. La diferencia en el ítem C.C se refiere a la diferencia entre Eva y “I” que se menciona a continuación.

38.e. Este punto del inciso e se refiere a la frase anterior. A Eva y a "yo" nos encanta viajar.

39. B. Según la intimidad de la frase anterior y las interminables palabras de la siguiente frase, Eva y "yo" tenemos una profunda amistad.

40.f. Una razón en el punto F se hace eco de otra razón en la siguiente oración.

Cloze:

Tema: Familia

Este artículo es un ensayo argumentativo. Este artículo analiza la presión que enfrentan los adolescentes por parte de sus padres.

41. B. Según la presión adolescente que se analiza a continuación, los adolescentes “no están de acuerdo” con sus padres en que estudiar en la escuela es el momento más feliz de sus vidas.

42. C. Los padres dicen que el tiempo escolar es el mejor porque pueden "olvidarse" fácilmente de la estresante vida de la adolescencia.

43.B.44.d. Según la siguiente afirmación, has llegado a la edad en la que puedes tomar tus propias decisiones..., los adolescentes no quieren que los demás los traten como a niños, pero ellos Quiero ser "independiente" ".

45. Respuesta. Según la siguiente información sobre... Desde cuando... Respeta a tu nuevo..., podemos ver que peleamos con nuestros padres porque queremos tomar nuestras propias decisiones.

46.d. Las discusiones con los padres durante la adolescencia incluyen casi "todo".

47. C. Si no haces lo que dicen tus padres, tendrás problemas.

48.d .49.d .Según Descubriendo quién eres a continuación, estas peleas son estresantes, pero son parte de "crecer" y encontrarse a uno mismo.

50. B. De acuerdo con la siguiente presión sobre usted para obtener buenos resultados en los exámenes, gran parte de la presión de los adolescentes proviene de la "preocupación" por sus estudios.

51. Respuesta. 52. C. Según el siguiente párrafo, es posible que no esté de acuerdo, suponiendo que a los adolescentes no les gusta “estudiar”, sino que “prefieren” el deporte y la música.

53. C. Según lo anterior, quieren que vayas a la universidad y los padres quieren que sus hijos adolescentes obtengan buenos resultados en los exámenes.

54. B. Según la pregunta anterior sobre ir a la universidad y la segunda pregunta sobre recibir una buena educación, los padres les dicen a sus hijos adolescentes lo importante que es recibir una buena educación.

55. B. Hay una transición entre "Los padres piensan que la escuela es importante" y "Los adolescentes no están de acuerdo con esta opinión", así que eligen pero.

56 A. Los vestidos de fiesta se preparan cuidadosamente para lucir "bonitos".

57. B. La inflexión de la palabra indica que a tus padres no “les gusta” tu ropa.

58.d. Basado en la palabra central "apariencia" de este párrafo y el ejemplo de cómo preparar la ropa para una fiesta, tus padres no te dejarán "cambiar" el color de tu cabello.

59.d. En resumen, todo tipo de presiones son "problemas" que enfrentan los adolescentes.

60. B. Háganos saber cómo lo afronta basándose en lo siguiente. El autor quiere saber cómo los adolescentes afrontan estas presiones y hacen la vida "más fácil".

Gramática rellena los espacios en blanco:

61. Examina las conjunciones. Establezca un espacio en blanco para guiar la cláusula sujeta. Si la cláusula carece de un objeto, complete lo que sea.

62. Enviado. Debido a que él y send son pasivos y describen hechos pasados, usan la voz pasiva en tiempo pasado.

63. Consulta el artículo. Punto es un sustantivo contable y generalmente se menciona en esta tabla, así que complete a.

64. Quién/aquello. Examina las palabras relativas. Establezca un espacio para introducir la cláusula atributiva restrictiva, modifique el antecedente Valentina Tereshkova y actúe como sujeto en la cláusula, así que complete quién/aquello.

65. Eso. Examinar las conjunciones. Establezca el espacio en blanco que introduce la cláusula sujeta. No falta ningún elemento en la cláusula, así que complete ese. Se informa... significa "Se informa que..." y se utiliza como sujeto formal en una oración.

66. En realidad. Examina los adverbios. Los espacios se utilizan para modificaciones, por lo que realmente se utilizan.

67. Configuración de verbos no predicados. Cuando un sustantivo se modifica por primero, siguiente o último, el infinitivo del verbo actúa como un atributo posposicional que contiene significado pasado.

68. Hacia arriba. Examinar los adverbios. Recoger significa "recoger, recoger".

69. Respetar. traer algo. volver a la tierra significa "traer algo de regreso a la tierra".

70. Ya se fue. Según hasta ahora, aquí se utiliza el presente perfecto.

[Selecciona la respuesta a la pregunta y analiza]

Respuestas de referencia

1-5 DBCAA 6-10 DCDAA

Análisis< /p >

(Sociedad)

Este artículo es explicativo. Washington, el primer presidente de Estados Unidos, no devolvió los libros y fue multado con un total de 300.000 dólares.

1.d. Palabra que significa problema de adivinación. Según la palabra nunca los recuperé en este párrafo y la palabra tomado prestado a continuación, significa que los dos libros que el presidente Washington tomó prestados de la biblioteca hace 225 años aún no han sido devueltos.

2. B. Habilidades de escritura. Nadie sabrá jamás por qué no fueron devueltos. El segundo párrafo es la oración principal del párrafo, y luego el autor brinda varias razones por las cuales el presidente Washington no devolvió el libro.

3. C. Preguntas detalladas de comprensión. Según los libros prestados por Washington el 5 de octubre y con vencimiento el 2 de noviembre en el cuarto párrafo, se puede ver que los dos libros prestados por el Presidente Washington sólo pueden tomarse prestados por menos de un mes.

4. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. Según el penúltimo párrafo, la biblioteca quiere recuperar los libros prestados por el presidente Washington. Según el penúltimo párrafo, el personal de Mount Vernon compró un libro en línea y lo devolvió a la biblioteca de Washington.

5. Responder a preguntas de razonamiento y juicio.

¿Basado en el del último párrafo y los dos libros originales de la biblioteca? Nadie sabe dónde están y los dos libros que Washington pidió prestados todavía están desaparecidos.

Parte B (Historia)

Este artículo es una narrativa. Este artículo se centra en el descubrimiento de un huevo de Pascua real en Fabergé.

6.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el descubrimiento de un hermoso huevo en el primer párrafo y su confianza en encontrar un comprador para el huevo en el segundo párrafo, la persona que compró el huevo de oro pensó que era hermoso y valioso.

7. C. Cuestiones de razonamiento y juicio. Según Hunter, no podía creer lo que oía... El último huevo de Fabergé que conozco se vendió por 18,5 millones de dólares en 2007. El tercer párrafo está decidido a vender este huevo de oro a un precio elevado. Me sorprendería saber eso. es muy valioso.

8.d.Preguntas detalladas de comprensión. Según el primer huevo que le encanta a la familia real... el cuarto párrafo hace uno o dos huevos orientales cada año, y el quinto párrafo hace el quinto huevo imperial de Fabergé. Se puede ver que los huevos de Pascua hechos por Fabergé son muy populares. con la familia real bienvenida.

9. Responder a preguntas de razonamiento y juicio. McCarthy conocía la historia del Huevo de Pascua Real de Fabergé y, según el último párrafo, subastó el huevo de oro sin decirle al público el precio final y se mostró muy optimista sobre el huevo de oro.

10. Respuesta. Se puede ver en el texto completo que el artículo gira principalmente en torno a la historia del descubrimiento de Feiberg de un huevo de Pascua real, por lo que el punto A es el título más apropiado.