¿Cuáles son los estándares de calificación de escritura de PTE?
1 Método Correcto o Incorrecto Si la respuesta es correcta obtendrás puntos; si respondes incorrectamente no obtendrás puntos.
2. Crédito parcial: Si la respuesta es correcta, obtendrás la máxima puntuación; si la respuesta es parcialmente correcta, obtendrás algunos puntos menos que la máxima puntuación; si la respuesta es incorrecta, obtendrás algunos puntos menos que la máxima puntuación. no obtener puntos.
Hablado (lectura en voz alta): Las partituras incluyen contenido, fluidez y pronunciación. El contenido se determinará en función de la extensión y dificultad de las preguntas de lectura; la puntuación total de fluidez es de 5 puntos y la puntuación mínima es de 0 puntos. La parte de pronunciación también tiene una puntuación máxima de 5 y una puntuación mínima de 0.
Habladas (Oraciones Complejas): Puedes conseguir ciertos puntos si dices parte de la frase correctamente, por lo que lo más tabú es no contestar las preguntas en voz alta.
Lenguaje hablado (descripción de imágenes): DI * * * el contenido tiene 5 puntos, es decir: elementos clave: 2 puntos. Los criterios de puntuación del DI generalmente tienen entre 4 y 5 elementos clave. Los candidatos que mencionen entre 4 y 5 puntos clave en su respuesta recibirán una puntuación total de 2 puntos. Obtenga 2-3 puntos y obtenga 1 punto; obtenga 0-1 puntos y obtenga 0 puntos y, en general, rara vez obtenga 0 puntos. Relación: 1. En DI, si mencionas la relación entre datos, obtendrás 1. Conclusión/Implicaciones - 1, Posibles desarrollos - 1. DI es un punto difícil en el inglés hablado. En ese momento, seguí inmediatamente la conferencia in situ de PTE, aprendí plantillas DI y practiqué muchos dibujos. Finalmente llegué al punto en el que puedo hablar de imágenes sin tener que pensar demasiado.
Hablada (respuesta corta): Muchos candidatos piensan que este tipo de preguntas son parciales para obtener puntajes de fluidez y pronunciación, dirán algunas respuestas internas irrelevantes sin saber la respuesta; La pregunta es realmente correcta/incorrecta. Siempre que la respuesta sea incorrecta, será 0 y será inútil sin importar la fluidez que hables. Más importante aún, las puntuaciones de PTE oral y escrita de PTE, e incluso de las preguntas de crédito parcial, se basan primero en el contenido de su entrevista y la situación relacionada con la pregunta. Si el contenido de tu entrevista es irrelevante o no está en inglés, no se calificará ni la fluidez ni la pronunciación.
Lectura (opción múltiple): 1 punto por elegir la opción correcta, 1 punto por elegir la opción incorrecta y el mínimo es 0 puntos. Por tanto, la mejor estrategia de respuesta es no seleccionar la opción incierta. En general, las preguntas de opción múltiple del examen PTE son 3 de 7 y 2 de 5.
Lectura (clasificación de frases): 1 punto por la correcta conexión de párrafos adyacentes.
Lectura (elige palabras para completar los espacios en blanco): Se otorgará 1 punto por completar correctamente los espacios en blanco, y no se perderá ningún punto por completar incorrectamente los espacios en blanco.
Lectura (cloze): Si completas los espacios en blanco correctamente obtendrás 1 punto, si completas los espacios en blanco incorrectamente perderás puntos.
Comprensión auditiva (conferencia resumida, preguntas de opción múltiple): se otorga 1 punto por las opciones correctas, se deduce 1 punto por las opciones incorrectas y la puntuación mínima es 0 puntos, similar a la lectura de opción múltiple de PTE preguntas. No elijas una opción de la que no estés seguro, de lo contrario la deducción de puntos definitivamente no valdrá la pena.
Escuchar (rellenar los espacios en blanco): Escribe una palabra correctamente y consigue un punto.
Escuchar (elección incorrecta): 1 punto por elección correcta, 1 punto descontado por elección incorrecta, mínimo 0 puntos. Este tipo de preguntas también obtendrán puntos al revés, ¡así que no elijas palabras de las que no estés seguro! En términos generales, no habrá más de 7 palabras incorrectas en una pregunta.
Escuchar (dictar frases): Se otorga un punto por escribir una palabra correctamente (ortografía correcta y orden de aparición), no se restan puntos por partes incorrectas. Si no estás seguro de tener toda la razón, ¡asegúrate de responder! ¡pregunta! ¡No puede estar vacío! Si realmente no recuerdas la respuesta, puedes usar otras palabras.
Escuchar (opción única, resumen correcto, palabras faltantes): Estas preguntas de PTE son muy simples, porque todas son preguntas de opción múltiple, por lo que deben ser correctas o incorrectas. Si eliges correctamente, obtienes puntos; si eliges incorrectamente, obtienes 0 puntos.
¿Cuáles son los criterios de puntuación de redacción del GMAT? La redacción del GMAT pasó de dos preguntas y argumentos a una sola pregunta.
De hecho, en pocas palabras, el GMAT no tiene altos requisitos de redacción.
En términos de gramática, no cometas demasiados errores obvios;
En términos de argumentos, ¡es suficiente poder captar y desarrollar libremente argumentos relevantes!
¿Cuál es el estándar de puntuación de lectura para el examen PTE? Preguntas de opción múltiple, respuestas de opción múltiple, preguntas de opción múltiple.
Lee preguntas de opción múltiple similares al IELTS. Debe leer un pasaje y una pregunta dada, y luego elegir la respuesta correcta entre las alternativas dadas. Habrá dos o tres de estas preguntas. La puntuación correcta es 1 y la puntuación incorrecta es 0.
Elección múltiple, elegir múltiples respuestas
Los candidatos deben leer un pasaje y una pregunta dada, y luego elegir más de una respuesta correcta entre las alternativas dadas.
Habrá dos o tres de estas preguntas. Se otorga 1 punto por elegir el elemento correcto, se deduce 1 punto por elegir el elemento incorrecto y la puntuación mínima es 0 puntos.
Reordenación de párrafos, problema de ordenamiento de párrafos
La pregunta alterará el orden de las oraciones en el párrafo. Los candidatos deben organizar todas las oraciones en el único orden correcto para evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender la estructura y las relaciones lógicas de los artículos académicos. Habrá dos o tres de estas preguntas. El orden correcto para un grupo adyacente de opciones es 1 y la puntuación más baja es 0.
Rellena los espacios en blanco leyendo.
De manera similar a cloze, elija la única palabra correcta para completar los espacios en blanco de las ocho a diez palabras que se encuentran debajo del pasaje. Habrá cuatro o cinco preguntas de este tipo. Responder correctamente a una pregunta vacía dará como resultado una puntuación de 1, siendo la puntuación mínima de 0.
Lectura y Escritura: Completa los espacios en blanco, completa los espacios en blanco mediante la lectura y la escritura.
Elige la única respuesta correcta de cada espacio del pasaje y de las palabras alternativas de la lista desplegable, con no más de cinco opciones de respuesta. Habrá cinco o seis preguntas de este tipo.
La lectura de PTE todavía depende de la propia base del candidato. Tener suficiente vocabulario es la base. A continuación, debe comprender la estructura organizativa del artículo y comprender oraciones largas y difíciles. Si los candidatos al examen PTE tienen una buena base, pueden adaptarse rápidamente al formato del examen y mejorar después de una formación de corta duración. Mi nivel anterior de IELTS de cuatro seises se superó con éxito en cuatro sesenta puntos a través del entrenamiento PTE. Las plantillas y técnicas enseñadas por el instructor son realmente efectivas, pero debes aprender a hacer herrería por tu cuenta y las habilidades aún deben mantenerse al día. tu propia fuerza.
¿Cuáles son los criterios de puntuación para la redacción del TOEFL? En primer lugar, 300 palabras son muy importantes, el 80% de las personas fracasan por esto.
Debe haber una introducción al principio y una conclusión al final.
Usa más modismos, refranes, ironía, frases en francés, etc. Obtendrá una puntuación más alta.
¿Cuáles son los criterios de puntuación de ECCA? Los criterios de calificación son medidas que se toman cuando los criterios de calificación son inconsistentes debido a diversas diferencias entre los maestros durante el proceso de examen. Según los criterios de puntuación, si la respuesta es diferente de la respuesta estándar, se otorgarán algunos puntos según corresponda. El objetivo es reducir la diferencia de puntuaciones y hacerlas más razonables. Si se trata de un examen de ingreso, los criterios de puntuación serán discutidos por los representantes de los docentes de cada escuela y entrarán en vigencia una vez finalizados. Toda la ciudad o provincia seguirá esta norma.
¿Cuál es el estándar de clasificación de hardware? ¿Qué usas para calificar?
¿Es un malvado maestro de optimización?
¿Cuál es el criterio de puntuación de Apgar? Puntuación de Apgar (Puntuación de Apgar)
La puntuación de Apgar es un método para evaluar rápidamente el estado de salud de los recién nacidos. Fue inventado por la doctora estadounidense Dra. Virginia Apgar en 1952. Epstein es un anestesiólogo que ejerce en Nueva York, EE. UU. Para evaluar los efectos de la anestesia en los recién nacidos durante el parto, ideó un método de puntuación. La puntuación de Epstein-Barr es el método de evaluación de la salud del recién nacido más utilizado en el mundo y uno de los métodos más importantes para la atención del recién nacido.
La puntuación de Epstein se compone de cinco indicadores, cada uno con una puntuación de 0 a 2 y una puntuación total de 0 a 10.
Los cinco indicadores son: apariencia, pulso, muecas desagradables, actividad y respiración.
La partitura de Epstein lleva el nombre de su inventor. Las iniciales en inglés de los cinco indicadores son APGAR, que están invertidas para facilitar la memoria.
Cinco indicadores de puntuación neonatal EPEG
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┃ ┃ 0 ┃ 1 ┃ 2 ┃Composición┃
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┃ Color de piel ┃Todo el cuerpo es azul┃Las manos y los pies son azules┃Sin cianosis┃Apariencia┃
┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃┃
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┃Pulsación┃No┃
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┃Respuesta┃Sin respuesta* * ┃ * * Llorará┃ * * Rociará/toserá/disipará ┃mueca desagradable┃.
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┃Tensión muscular┃Ninguna┃Plegado parcial de articulaciones┃Actividad ┃ Actividad┃
┣──────┼─────────┼──────────┼──────── ──── ──┼─── ────────┫
┃respiración┃ninguna┃débil o irregular┃fuerte┃respiración┃respiración┃
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Nota:
La prueba generalmente se realiza después del nacimiento. Hágala uno y cinco minutos después. Si sus puntuaciones siguen siendo bajas, es posible que deba repetir el examen. Una puntuación de 3 o menos indica una condición crítica, una puntuación de 4 a 6 es bastante baja y una puntuación de 7 a 10 indica una salud normal.
Una puntuación baja en el primer minuto después del nacimiento significa que el recién nacido necesita atención médica inmediata, pero no necesariamente significa que habrá problemas a largo plazo. Especialmente si la puntuación mejora después de cinco minutos, esto no suele tener consecuencias a largo plazo para el crecimiento. Pero si la puntuación aún está por debajo de 3 puntos a los 10, 15 y 30 minutos, aumentará la posibilidad de que el bebé sufra daño a los nervios cerebrales. Los bebés nacidos prematuramente, nacidos por cesárea y en embarazos de alto riesgo suelen tener puntuaciones ligeramente más bajas.
En obstetricia, la puntuación EPEG se utiliza a menudo para registrar y comparar el impacto de diferentes métodos en la salud neonatal.
¿Cuáles son los criterios de puntuación del SAT? Respuesta: Distribución de 1. Puntuación del SAT: 800 en lectura + 800 en matemáticas + 800 en escritura = 2400. 2. 2 cada uno. Las preguntas del SAT son 1; para las preguntas de opción múltiple, se deducirá 1/4 de punto por cada error; para las preguntas subjetivas para completar espacios en blanco en la parte de matemáticas, no se deducirán puntos por ningún error. 3. El ensayo será puntuado según el "principio de los seis puntos" y evaluado por dos personas al mismo tiempo. El contenido de la evaluación incluye: redacción de ideas o argumentos, organización de ejemplos o argumentos, patrones de oraciones, nivel de vocabulario, gramática y uso, y efecto general. Cada ítem varía desde la puntuación más baja de 1 punto hasta la puntuación más alta de 6 puntos. La puntuación total dividida por 6 es la puntuación final del ensayo, que oscila entre 2 y 12.
¿Cuáles son los criterios de puntuación para las clases de conversación? Análisis único del material didáctico 15%
(1) El estado y la función del material didáctico
Significado: aclarar la posición de esta sección en todo el sistema de conocimiento o este libro de texto o este capítulo. Con base en lo que los estudiantes acaban de aprender, explique este párrafo y la conexión entre el conocimiento previo y el previo. ¿Cuál es el estado de esta sección en todo el libro de texto y qué papel importante desempeña en el desarrollo del pensamiento de los estudiantes y el cultivo de sus habilidades? 5 puntos
⑵Objetivos docentes y bases para su establecimiento.
Significado: El establecimiento de objetivos de enseñanza debe incluir tres aspectos: objetivos de conocimiento, objetivos de capacidad de pensamiento y objetivos de educación ideológica. El establecimiento de objetivos docentes debe respetar plenamente los requisitos básicos del programa docente y de los libros de texto para los estudiantes. Las metas deben ser realistas, específicas, claras y operables, y se debe elaborar la base para determinarlas. 5 puntos
(3) Puntos clave y dificultades y base para su determinación.
Significado: Determinar con precisión los puntos clave y difíciles. La identificación de los puntos clave debe estar vinculada a los objetivos de la enseñanza, la identificación de los puntos difíciles debe estar en consonancia con el contenido de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes, y el propósito y la importancia de resolver los puntos clave y las dificultades deben ser explicado.
5 puntos
2. Procesamiento de libros de texto 10%
⑷Análisis de la situación actual de los estudiantes y contramedidas
Significado: según el contenido de esta sección, aclare la situación actual de los estudiantes. base de conocimientos, estructura de pensamiento y nivel de capacidad, cuáles son las desventajas de dominar el contenido de esta sección, qué cuestiones deben considerarse y qué contramedidas deben tomarse. 5 puntos
5. Organización y disposición del contenido didáctico
Significado: Según la situación real de los estudiantes, explique el propósito de completar los objetivos didácticos, destacando los puntos clave, dispersando las dificultades y explorando. Materiales didácticos y organización del contenido didáctico. Ajustar el orden, complementar los materiales y qué trabajo específico se ha realizado. ¿Qué trabajo específico se ha realizado para el desarrollo coordinado de la estructura de capacidades cognitivas de los estudiantes y la materialización de la educación ideológica y la educación de calidad? Especialmente en la disposición y estructura del contenido de los materiales, se pueden hacer algunas sugerencias creativas. 5 puntos [página siguiente]
Tres métodos de enseñanza se dividen en un 15%
[6] Métodos de enseñanza y bases de selección.
Significado: Explique los métodos de enseñanza utilizados en esta lección, las bases para elegir los métodos de enseñanza y qué propósito se desea lograr. 5 puntos
(7) Flexibilidad y practicidad de los métodos de enseñanza.
Significado: Durante todo el proceso docente, los métodos de enseñanza seleccionados deben ser flexibles y prácticos en función de los contenidos específicos y las condiciones reales de los estudiantes. Los métodos de enseñanza seleccionados deben basarse en todos los estudiantes, movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes, manejar correctamente la relación entre dominio y subjetividad, no desviarse de la enseñanza real y reflejar características prácticas. 5 puntos
Guiados por métodos de aprendizaje
Significado: ¿Qué tipo de métodos de aprendizaje guiarán a los estudiantes a aprender a través de la enseñanza? ¿Qué habilidades se han desarrollado? La orientación científica de los métodos de aprendizaje es una forma importante de lograr el objetivo del desarrollo inteligente. 5 puntos
Cuatro métodos de enseñanza 10%
(9) El método de enseñanza es novedoso.
Significado: Los métodos de enseñanza generalmente incluyen: gráficos, modelos, proyecciones, videos, computadoras, etc. Se anima a los profesores a hacer pleno uso de los métodos de enseñanza modernos. Explique los métodos de enseñanza utilizados en esta lección y establezca los métodos de enseñanza utilizados en clase. 5 puntos
⑽La aplicación y el uso romántico de material didáctico experimental, enseñanza audiovisual y otros métodos de enseñanza. Aplicar adecuadamente estos métodos y aclarar sus funciones y conocimientos. 5 puntos
Cinco procedimientos de enseñanza 30%
⑾Introducción al nuevo curso
Significado: capaz de hacer preguntas apropiadas, estimular el interés de los estudiantes en aprender y permitirles aprenda lo más rápido posible Ingrese al estado y pueda pensar activamente en un ambiente cálido y cooperar con la enseñanza del maestro. 5 puntos [página siguiente]
⑿Explicación de la nueva lección
Significado: Explique cómo los maestros usan métodos de enseñanza efectivos para movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y qué procedimientos se utilizan para lo que dicen los estudiantes. Procesamiento, qué métodos y medios adoptar, qué habilidades cultivar en los estudiantes, cómo exponer completamente el proceso de pensamiento de los estudiantes, dejar que los maestros se centren en la palabra "orientación" y dejar que los estudiantes participen verdaderamente en el proceso de enseñanza. Cómo crear un ambiente relajado que permita a los estudiantes practicar, hablar y pensar plenamente, para que los profesores puedan enseñar y los estudiantes puedan aprender. 10 puntos
[13] Ejercicios de retroalimentación
Significado: Los ejercicios se pueden utilizar a lo largo de la clase para explicar el origen, función, funcionamiento y cambios de los mismos. La práctica debe ser decidida, efectiva, moderada en cantidad y apropiada en dificultad. Los ejercicios elegidos deben ser jerárquicos, sistemáticos, pertinentes y específicos. 5 puntos
[14] Resumen.
Significado: Qué se debe resumir después de esta sección, cuál es el propósito, cómo resumir, cómo incorporar esta sección al sistema de conocimiento existente y servir como vínculo entre la anterior y la siguiente. 5 puntos
⒂Diseño de pizarra
Significado: La escritura en la pizarra aquí se refiere a cómo se diseña su escritura en la pizarra en esta sección si está en clase. El diseño de la escritura en la pizarra debe ser razonable y reflejar el esquema de una clase y el contenido principal que aparece en la pizarra. 5 puntos
Seis habilidades básicas de enseñanza 20%
⒃ Idioma
Significado: El lenguaje debe ser claro, conciso y preciso, y la velocidad del habla debe ser moderada. . 5 puntos
⒅ Escritura en la pizarra
Significado: La escritura en la pizarra aquí se refiere a la escritura en la pizarra escrita por el maestro durante la conferencia, y el número de palabras generalmente no es menor que 30 palabras. La escritura en la pizarra debe ser llamativa, ordenada, hermosa y generosa, y el diseño debe ser razonable. 5 puntos
Actitud docente de ⒅
Significado: Los docentes deben enseñar con naturalidad, amabilidad y generosidad, su vestimenta debe ser sencilla y ordenada, y sus movimientos deben estar coordinados. 5 puntos
Plan de lección técnica
Significado: El plan de lección aquí se refiere al plan de lección de la conferencia. El plan de lección de la conferencia debe reflejar los principios de la conferencia, integrar el contenido de la conferencia y el contenido del aula, completar el proyecto, resaltar los puntos clave y tener un diseño simple y razonable.
5 puntos