Detrás del “chico malo” hay “malos padres”
Accidentalmente vi una discusión candente en Internet: los padres de una niña en una escuela primaria mataron a golpes al compañero de clase que la acosaba.
El niño perdió la vida y los padres de la niña también fueron encarcelados.
Las dos familias se separaron debido a la mala educación de los padres de la pequeña. Lo que es aún más lamentable es que el niño no ha tenido tiempo de ver el mundo con claridad.
La niña acaba de tener un pequeño conflicto con su compañero de clase. Después de regresar a casa, lloró a sus padres. Los padres de la niña fueron a la escuela al día siguiente para ajustar cuentas con el niño y lo golpearon violentamente. El resultado fue la muerte del niño.
Debido a que la impulsividad de los padres también arruinó su propio futuro, su amada hija creció en la soledad y perdió la compañía de sus padres.
Muchos internautas discutieron: los padres que golpean son demasiado extremos y demasiado duros; las niñas son demasiado pretenciosas; los niños y las niñas tienen conflictos, y las familias de los niños no son mejores, etc.
Ese comportamiento de los padres es muy malo. Sólo aprendieron de su hija que el niño era malo, por lo que golpearon a los hijos de otras personas, sin ningún resultado moral social.
Y los chicos malos no necesariamente son realmente "malos".
El origen de los villanos radica en la educación familiar. La educación de los padres sobre los golpes y los regaños es la mejor manera de cultivar a los villanos.
01 "El chico malo" se debe a los "malos padres"
Dijo una vez el maestro Yin Jianli sobre un caso de su hija.
Cuando Yuanyuan estaba en la escuela primaria, un chico malo a menudo la intimidaba. En los grados inferiores, le tiraba las coletas o le tiraba los libros, y luego obligaba a Yuanyuan a buscarlos, su principal energía es. para intimidar a Yuanyuan.
La maestra Yin Jianli no se acercó para resolver el problema en ese momento. Simplemente sintió que el niño era travieso y Yuanyuan ya se lo había dicho a la maestra.
Espera que su hija pueda resolver este problema ella sola.
Pero cuando lo ascendieron al quinto grado, el "chico malo" deliberada o involuntariamente quería vengarse de Yuanyuan, y llamaba y acosaba a Yuanyuan.
Esto hizo que la maestra Yin Jianli se sintiera un poco ansiosa. Más tarde, esperó al chico "malo" en la puerta de la escuela, y la maestra Yin Jianli le dio al niño un cuento de hadas "Pipiru" escrito por Zheng Yuanjie.
El profesor cree que la lectura puede favorecer el cultivo moral.
El educador soviético Suhomlinsky dijo: "Creo firmemente que la autoeducación de un joven comienza con la lectura de un buen libro.
"
Cuando habló el maestro Yin Jianli Se dirigió al niño en tono persuasivo y le entregó el libro, los ojos del niño brillaron.
Desde entonces, el niño ya no intimida a Yuanyuan, pero el maestro seguirá criticándolo por otras cosas.
Una vez, Yuanyuan se horrorizó al ver a la madre de un niño "malo" dándole fuertes patadas con los pies en el despacho del profesor.
Una vez escuché una frase de un programa para animales que decía que las crías de elefante con corazones traumatizados maduran temprano y son muy agresivas.
Los humanos somos primates, por lo que esto explica la aparición del chico "malo".
Los padres son de gran importancia en la educación de sus hijos.
Un padre "malo" al que siempre le gusta usar la violencia para resolver problemas inevitablemente educará a un niño "malo" que actuará arbitrariamente y romperá cosas.
Desde la antigüedad, los padres han creído firmemente que un hijo filial saldrá de un palo. Esto debería cambiarse por un hijo rebelde que saldrá de un palo.
La razón es muy simple. Golpear y regañar a un niño dañará enormemente su autoestima y hará que tenga cada vez menos confianza y una baja autoestima.
Si amas a tu hijo, ayúdalo a crear una situación armoniosa y no le causes problemas.
02 Los chicos "malos" realmente no son malos
Me pregunto si tienes alguna experiencia personal, desde la escuela primaria hasta la secundaria, ¿son realmente los llamados chicos malos con los que te encuentras? ¿malo? ?
Nunca pensé que fueran realmente malos.
Cuando estaba en la escuela primaria, había un compañero de clase muy travieso que a menudo intimidaba a otras niñas. El maestro también lo criticaba a menudo y siempre nos manteníamos alejados de él.
Sin embargo, una tarde de verano, de camino al colegio, de repente me lo encontré ayudando a una anciana a recoger botellas de plástico.
Recolectar botellas de plástico debería ser la forma de ganarse la vida de la anciana, pero ella es mayor y un poco incapaz de hacer lo que quiere, y el comportamiento del compañero "malo" me hizo mirarlo con admiración, y cuando se enteró que lo estaba mirando el tiempo, pero fingió como si nada hubiera pasado.
Le informé de este asunto a la maestra, y la maestra elogió el comportamiento del "mal" compañero en clase al día siguiente y recibió el aplauso de toda la clase.
A partir de ese día, este chico "malo" nunca intimidó a otras compañeras. Aunque ocasionalmente era travieso, era inofensivo. Además, sus estudios ya no eran tan malos e incluso hubo una ligera mejora. .
El chico "malo" en realidad tiene un lado amable en su corazón. Simplemente esconde este lado y no quiere que otros vean su lado suave, pero eso no significa que sean malos.
La aprobación de los compañeros y los elogios de los profesores son elogios a su autoestima.
La difusión de la mala educación es extremadamente irresponsable y estúpida. Resistir la mala educación no es sólo responsabilidad de los padres, sino también responsabilidad de los maestros y preocupación del público.
La educación de los padres es tan importante como la educación social.
03 Escrito al final
Una sociedad con problemas muchas veces no son causados por las políticas, sino por la cultura.
Un padre ignorante que golpea y regaña a sus hijos está dañando la vida de los demás.
La difusión de la mala educación es un comportamiento extremadamente irresponsable y estúpido; resistirse a la mala educación tiene como objetivo popularizar el concepto científico de la educación, y las responsabilidades de las escuelas y la sociedad son igualmente importantes.
Mientras popularizamos y resistimos la mala educación, también nos protegemos y hacemos que nosotros y nuestras familias vivamos vidas más seguras y felices.
En una sociedad intrincadamente conectada, nadie puede ser un mero espectador.
Los niños "malos" no son malos en el verdadero sentido. Todos los niños alguna vez tuvieron un corazón puro. Sólo necesitan más atención, respeto y cuidado.
Tanto los padres como las escuelas deben tratar a los niños malos de manera racional. No deben golpearlos, regañarlos ni educarlos de manera perversa. Sólo dejándolos sentir amor podrán crecer bien.