Enseñanza de la traducción

Enseñar es un verbo. Significa acción.

Maestro es un sustantivo. Significa expresar lo que quiere decir el maestro.

Enseñar es un gerundio. Se deriva del verbo enseñar. Esta es la mejor forma de enseñar. Esta palabra se utiliza para un proceso continuo. Traducido al significado didáctico.

¿Quién te enseñó matemáticas?

A la señorita Zhao le gusta.

Esta frase está en tiempo presente. Es una estructura sujeto-verbo-objeto. ¿Cuál te enseña matemáticas? Señorita Zhao.

¿Sabes por qué aparece en esta respuesta?

Solo el tiempo presente. En estructura sujeto-verbo-objeto. Cuando el sujeto es tercera persona del singular. El verbo auxiliar do se utiliza para formar la oración negativa de una pregunta.

El tiempo presente hace referencia a la contemplación de hechos o acciones existentes, refiriéndose generalmente a acciones habituales o verdades universales. Permítanme dar dos ejemplos.

Siempre llega tarde a casa. Esta es una acción habitual. Luego haz esta oración en tiempo presente simple.

Él siempre (adverbio de frecuencia) llega tarde a casa (porque el sujeto es tercera persona, así que añade S después del verbo S).

Negativo: No siempre llega tarde a casa. Sólo tiempo presente. En estructura sujeto-verbo-objeto. Los verbos auxiliares se utilizan en oraciones negativas e interrogativas cuando el sujeto es la tercera persona del singular.

Es una verdad universal que el sol sale por el este todos los días. Por lo tanto, esta oración también debe traducirse en tiempo presente.

El sol sale por el este.

No: El sol no sale por el este.

Recuerda: utilizar después de verbos auxiliares en oraciones negativas e interrogativas. El siguiente verbo siempre está en su forma original.