Pregunta real SAT azul
Los verbos sin predicado se refieren a verbos que no son predicados en oraciones, incluidos principalmente infinitivos, gerundios y participios (participio presente y participio pasado), es decir, la forma no predicada de los verbos. Los verbos sin predicado pueden contener cualquier componente de una oración, pero no pueden servir como predicados de forma independiente.
1. Las similitudes entre los verbos no predicados y los verbos predicados son:
(1) Si es un verbo transitivo, se puede usar con un objeto, por ejemplo:
Construyeron un jardín.
Sugirieron construir un jardín.
(2)Ambos pueden ser modificados por adverbios:
Este traje le sienta muy bien.
Este traje le sentaba muy bien.
(3) Existen tanto tipos activos como pasivos, así como variaciones del tipo "corporal" (general; progresivo; perfecto). Por ejemplo:
Fue castigado por sus padres. (voz pasiva del verbo predicado)
Evitó ser castigado por sus padres. (gerundio pasivo)
Ya hemos escrito la composición. (Verbo predicativo en tiempo perfecto)
Después de terminar de escribir la composición, la entregamos. (Forma perfecta de participio presente)
(4) Ambos pueden tener sujetos lógicos.
Se pusieron a trabajar inmediatamente. (sujeto lógico del verbo predicado)
El jefe les ordenó ponerse a trabajar. (sujeto lógico del infinitivo)
Somos miembros del grupo. (Sujeto del verbo predicado)
Como somos miembros del grupo, hemos hecho un buen trabajo.
(sujeto lógico del participio presente)
2. La diferencia entre verbos no predicados y verbos predicados es la siguiente:
(1) No- Los verbos predicados pueden servir como sustantivos (como infinitivos, gerundios), sirviendo como sujetos, objetos y predicados en oraciones.
(2) Los verbos sin predicado se pueden utilizar como adjetivos (como infinitivos, participios) y como atributos, predicados o complementos de objeto en oraciones.
(3) Los verbos sin predicado pueden servir como adverbios (como infinitivos, participios) y adverbios en oraciones.
(4) Los verbos predicados pueden usarse como predicados en oraciones y están restringidos por la persona y el número del sujeto; los verbos no predicados no pueden usarse solo como predicados en oraciones y no están restringidos por la persona; y número del tema.
(5) En inglés, no se puede utilizar como predicado de una oración sola.
Los gerundios no sólo tienen algunas características de los verbos, sino que también tienen la función sintáctica de los sustantivos.
1. Forma de gerundio: Ving
Negación: no gerundio
(1) Fórmula general:
Ver para creer. Ver para creer.
(2) Pasiva:
Vino a la fiesta sin ser invitado. Llegó a la fiesta sin ser invitado.
(3) Perfecto:
Recordamos haber visto esta película. Recordamos haber visto esta película.
(4) Completamente pasivo:
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
Olvidó que lo llevaron a Guangzhou cuando tenía cinco años.
(5) Negación: no gerundio
Lamento no haber seguido su consejo. Lamento no haber escuchado sus consejos.
(6) Estructura compuesta: pronombre posesivo (o sustantivo posesivo) gerundio
Sugirió que intentáramos de nuevo. Sugirió que lo intentáramos de nuevo.
No entendía inglés, lo que le daba muchos problemas.
Su ignorancia del inglés le trajo muchos problemas.
2. Funciones sintácticas de los gerundios:
(1) Como tema:
La lectura en voz alta es de gran ayuda. Leer en voz alta es muy beneficioso.
Coleccionar sellos es divertido. Coleccionar sellos es muy divertido.
Cuando se utiliza una frase gerundio como sujeto, a menudo se utiliza como sujeto formal.
De nada sirve discutir. No sirve de nada discutir.
(2) Como predicativo:
En la ciudad de las hormigas, el trabajo de la reina es poner huevos.
En el reino de las hormigas, la tarea de la reina es poner huevos.
(3) Como objeto:
Aún no han construido la presa. Aún no han construido la presa.
Debemos prevenir la contaminación del aire.
Debemos frenar la contaminación del aire.
Tenga en cuenta que los gerundios pueden ser objetos verbales u objetos de preposición, como se muestra en los dos ejemplos anteriores. Además, cuando un gerundio se usa como objeto, a menudo se usa como objeto formal si va seguido de un complemento de objeto, por ejemplo:
Encontramos que no hay ningún beneficio en burlarse de los demás. . Descubrimos que burlarse de los demás no es bueno.
Recuerda que los siguientes verbos y frases solo toman como objeto gerundios:
Disfrutar, completar, sugerir, evitar, excusar, retrasar, imaginar, retener, extrañar, considerar, reconocer, negar , mente, permitir, tabú, práctica, aventura, aprecio, ocupado, digno, sentir, no puedo soportar, no puedo ayudar, pensar en, soñar, me gusta, prevenir... (de), impedir... de , detener...(de), proteger...empezar de, involucrarse, gastar... (en), tener éxito, acostumbrarse a, esperar, oponerse, prestar atención a, persistir, sentir como
(4) como atributos:
No puede caminar sin bastón. No puede caminar sin muletas.
¿Tu colegio tiene piscina? ¿Tu escuela tiene piscina?
(5) Como apositivo:
La cueva, su escondite es secreto. La cueva donde se escondía era muy secreta.
Su hábito de escuchar noticias por radio se mantuvo sin cambios.
Su costumbre de escuchar informativos de radio no ha cambiado.
(3) Participio presente:
El participio presente no solo tiene algunas características de los verbos, sino que también tiene las funciones sintácticas de los adjetivos y adverbios.
1. La forma del participio presente:
Negación: participio no presente
(1) La voz activa del participio presente: La voz activa de el participio presente Una expresión general ocurre y se completa al mismo tiempo que la acción expresada por el verbo predicado.
La acción expresada por la fórmula ocurre antes de la acción expresada por el verbo predicado, y suele usarse como adverbial. Por ejemplo:
Fueron al parque, cantaron y hablaron. Caminaron hasta el parque cantando.
Después de terminar las tareas del hogar, se fue a jugar al baloncesto. Después de terminar sus deberes, empezó a jugar baloncesto.
(2) Voz pasiva del participio presente: La forma general indica la acción pasiva que ocurre al mismo tiempo que el verbo predicado, y la forma perfecta indica que ocurre en el verbo predicado.
Acción pasiva ante una palabra.
El tema que se está discutiendo es muy importante. Los temas que se debaten son muy importantes.
Después de que se lo dijeran muchas veces, el niño travieso cometió el mismo error.
Después de que se lo dijeran varias veces, el niño travieso volvió a cometer el mismo error.
2. La función sintáctica del participio presente:
(1) Atributivo: El participio presente se usa como atributivo. Cuando el participio solo se usa como atributivo, es. colocado antes del sustantivo que se modifica; si es una frase de participio, se usa como atributivo
Ponlo después del sustantivo.
En los años siguientes, trabajó aún más duro.
En los años siguientes, estudió más intensamente.
El señor que habla con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El señor que está hablando con el profesor es el padre de nuestro monitor.
El participio presente como atributivo equivale a la función sintáctica de una cláusula atributiva. Por ejemplo, también se puede utilizar en los próximos años la persona que habla con el profesor puede ser reemplazada por la persona. hablando con el maestro.
(2) Participio presente como predicado:
La película que se proyecta en el cine es emocionante. La película que se proyecta en esta casa es genial.
La situación actual es alentadora. La situación actual es alentadora.
Estar haciendo puede expresar el presente continuo o el participio presente como predicado. La diferencia entre los dos es que be do indica que la acción es en tiempo progresivo, y la característica es que el verbo cópula be y el participio presente forman una estructura sistemática.
(3) Como complementos de objeto:
Los siguientes verbos se pueden utilizar como complementos de objeto con el participio presente:
Ver, ver, escuchar, sentir, encontrar, obtener, conservar, notar, observar, escuchar, ver, dejar, atrapar, etc. Por ejemplo:
¿Puedes oírla cantar en la casa de al lado? ¿Puedes oírla cantar al lado?
Le pidió al coche que esperara en la puerta. Pidió al coche que esperara en la puerta.
(4) Participio presente como adverbial:
(1) Como adverbial de tiempo:
Cuando trabajaba en la fábrica, era un trabajador avanzado.
Era un trabajador avanzado cuando trabajaba en la fábrica.
(2) Como adverbial de razón:
Como miembro de la Liga Juvenil Comunista, siempre ayuda a los demás. Como miembro de la Liga de la Juventud Comunista, a menudo ayuda a otros.
(3) Como adverbial de modo, significa acompañar:
Se quedaba en casa, limpiaba y lavaba la ropa. Se quedó en casa y se lavó.
(4) Adverbial condicional:
Si juegas todo el día, perderás tu valioso tiempo.
Si juegas todo el día, perderás un tiempo valioso.
⑤Como adverbial de resultado:
Se le cayó el vaso y lo rompió. Dejó caer la taza y la rompió en pedazos.
6 como adverbial de finalidad:
Fue a nadar hace unos días. Fue a nadar hace unos días.
⑦ Como adverbial de concesión:
Aunque llovió mucho, pronto aclaró.
Aunque llovió mucho, aclaró rápidamente.
⑧ forma un caso nominativo independiente con el sujeto lógico:
Estaba esperando el autobús, y un pájaro se posó sobre mi cabeza.
Mientras esperaba el autobús, un pájaro se posó sobre mi cabeza.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Se agotaron todas las entradas y se marcharon decepcionados.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
Si el tiempo lo permite, haremos dos ejercicios más.
A veces también puedes utilizar la forma participio de un sustantivo (pronombre objetivo) con o sin.
La luz estaba encendida y se quedó dormido con la luz encendida.
⑨Como componente independiente:
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
A juzgar por su apariencia, debe ser actor.
En general, las chicas son más cariñosas. En general, las chicas son más cuidadosas.
(4) Participio pasado:
El participio pasado tiene una sola forma: un verbo regular se compone de la forma base del verbo y el sufijo -ed. No existen reglas unificadas para los participios pasados de los verbos irregulares, por lo que debes recordarlos uno por uno.
La función sintáctica del participio pasado;
1. Participio pasado como atributivo:
Nuestra clase se fue de viaje organizado el lunes pasado. El lunes pasado, nuestra clase organizó un viaje.
Aquellos elegidos para formar parte del comité asistirán a las reuniones. Los miembros electos asistirán a la reunión.
Tenga en cuenta que cuando el participio pasado es una palabra, generalmente se usa antes del sustantivo. Si es una frase de participio pasado, se coloca después del sustantivo. El participio pasado como atributivo equivale a una cláusula atributiva en voz pasiva.
2. El participio pasado se utiliza como predicativo:
La ventana está rota. La ventana estaba rota.
Estaban asustados ante este trágico espectáculo. Tenían miedo de la trágica visión que tenían ante ellos.
Nota: be es el participio pasado, si el estado es la estructura de la tabla del sistema, si la acción pasiva es la voz pasiva. Diferencia:
La ventana está rota. (Tabla del sistema)
El niño rompió la ventana.
Algunos participios pasados se forman a partir de verbos intransitivos, que no significan pasivo, sino sólo compleción. Por ejemplo:
Agua hirviendo y hojas cayendo
Bienes recién llegados, el sol sale por el este
El mundo cambiante (mundo cambiado)
Este tipo de participio pasado Incluye: fue, vino, cayó, se levantó, cambió, llegó, regresó, pasó, etc.
3. Participio pasado como complemento de objeto:
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
Escuché esta canción cantada varias veces la semana pasada.
A veces el participio pasado se utiliza como complemento de objeto en frases:
Después de terminar el trabajo, salieron a jugar. El trabajo estaba hecho y salieron a jugar.
4. El participio pasado se utiliza como adverbial:
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres.
Elogiado por sus vecinos, se convirtió en el orgullo de sus padres. (Explica por qué)
Una vez que lo veas, nunca lo olvidarás.
Una vez visto, la gente no puede olvidarlo. (Indicar tiempo)
Me iría mejor si me dieran más tiempo.
Si me das más tiempo lo haré mejor. (Indicar condición)
A pesar de que le informaron del peligro, aun así arriesgó su vida para salvar al niño.
Aunque le avisaron del peligro, arriesgó su vida para salvar al niño. (Indicando concesión)
Entró en la cueva lleno de esperanza y miedo. Lleno de esperanza y miedo, entró en la cueva.