CNKI escuelas primarias y secundarias
En la Infraestructura Nacional de Conocimiento de China (CNKI), si busca disertaciones que incluyan tanto "emoción" como "sabiduría", puede obtener una gran cantidad de resultados académicos sobre emoción y sabiduría. Los resultados de estas investigaciones no sólo enriquecen el sistema teórico en los campos de la psicología y la educación en mi país, sino que también brindan inspiración útil para aplicaciones prácticas.
Este artículo explora la aplicación de la inteligencia emocional en la educación en salud mental para estudiantes de secundaria. El autor cree que la inteligencia emocional es de gran importancia para la salud mental de los estudiantes de secundaria y propone las correspondientes medidas de intervención psicológica. Las investigaciones han descubierto que al mejorar la inteligencia emocional, los estudiantes de secundaria pueden afrontar mejor el estrés en el estudio, la vida y las relaciones, y promover un desarrollo mental saludable.
Este artículo estudia la relación entre la inteligencia emocional y los estilos de afrontamiento entre estudiantes universitarios. A través de una encuesta y análisis de un gran número de estudiantes universitarios, el autor encontró que existe una correlación positiva significativa entre la inteligencia emocional y los estilos de afrontamiento. Mejorar la inteligencia emocional ayuda a los estudiantes universitarios a adoptar estrategias de afrontamiento más activas y así adaptarse mejor a la vida en el campus y al entorno social.
El autor diseñó un curso sistemático de formación en inteligencia emocional para estudiantes de primaria y comprobó su eficacia a través de investigaciones empíricas. Los resultados muestran que a través del entrenamiento en inteligencia emocional se ha mejorado significativamente la capacidad de regulación emocional de los estudiantes de primaria, lo que resulta beneficioso para el desarrollo de su salud física y mental.
Este artículo explora la aplicación de la inteligencia emocional en la gestión de recursos humanos corporativos. El autor cree que la inteligencia emocional tiene una gran importancia en la contratación, formación y evaluación de los empleados y propone una serie de estrategias de gestión de recursos humanos corporativas basadas en la inteligencia emocional. Las investigaciones han encontrado que los empleados con mayor inteligencia emocional tienen más probabilidades de adaptarse al entorno corporativo, mejorar el desempeño laboral y promover la mejora de la competitividad central de la empresa.
Estos artículos exploran el sistema teórico y el valor de aplicación de la inteligencia emocional desde diferentes grupos de edad, diferentes campos y diferentes perspectivas. En el año de titulación de 2004, las investigaciones sobre inteligencia emocional lograron fructíferos resultados en nuestro país, brindando un fuerte apoyo al desarrollo de la psicología, la educación, la gestión empresarial y otros campos.
La investigación sobre inteligencia emocional todavía tiene ciertas limitaciones. Por ejemplo, en términos de métodos de investigación, la mayoría de los artículos utilizan métodos cuantitativos como cuestionarios e investigación experimental, y rara vez involucran investigación cualitativa. Además, los temas de investigación de la inteligencia emocional se centran principalmente en adolescentes y adultos, y no se presta suficiente atención a las personas mayores. Las investigaciones futuras deberían ampliar aún más los métodos, objetos y campos de investigación, y hacer mayores contribuciones al desarrollo integral del sistema teórico y la aplicación práctica de la inteligencia emocional en mi país.