La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Cuál es el concepto de enseñanza extracorporal?

¿Cuál es el concepto de enseñanza extracorporal?

Los tres elementos de la filosofía educativa de obe son: centrado en el estudiante, orientado al estudiante y mejora continua.

El nombre completo de OBE es Outcome Based Education, que significa "educación basada en el resultado del aprendizaje" o "educación orientada a resultados" o "educación orientada a resultados". Tiene tres puntos clave:

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1. Centro de Estudiantes Centro de Estudiantes

2. Educación basada en resultados y centrada en resultados;

3.

Entre ellos, centrarse en el estudiante es el propósito, la orientación a resultados es el requisito y la mejora continua es el mecanismo.

Para profundizar la reforma docente y construir una especialización de primera clase, todos los profesores y el personal (líderes, profesores, empleados) deben conocer, comprender, dominar e implementar el concepto OBE en todos los aspectos de la educación y enseñanza. Permitir que todos los empleados aprendan el concepto OBE es la máxima prioridad en la promoción de la certificación profesional.

Origen

La OBE fue propuesta por primera vez por Estados Unidos. Como potencia educativa, Estados Unidos no está satisfecho con sus contribuciones y desempeño en ciencia y tecnología. Por ejemplo, la ex Unión Soviética lanzó con éxito el satélite terrestre artificial y la gente comenzó a reflexionar sobre la practicidad de la educación y la importancia de la educación. resultados.

En este contexto, Spady propuso por primera vez la OBE en 1981 y ha ganado amplia atención y aplicación a una velocidad asombrosa. Después de unos 10 años de desarrollo, se ha formado un sistema teórico relativamente completo que todavía se considera la dirección correcta para la búsqueda de la excelencia en la educación. La Asociación Estadounidense de Acreditación de Educación en Ingeniería ha aceptado plenamente el concepto de OBE y lo ha puesto en práctica en todos los estándares de acreditación de educación en ingeniería.

En junio de 2013, China fue admitida como signataria del Acuerdo de Washington. Es de importancia práctica guiar la reforma de la educación en ingeniería con el concepto de educación orientada a resultados.