Experiencias en diseño de cursos de PLC

A través de esta práctica de diseño. Aprendí los métodos básicos de programación de PLC y también obtuve una comprensión más profunda del principio de funcionamiento y el uso de PLC. En la aplicación de la teoría, nuestra calidad de ingeniería ha mejorado. Antes de hacer el diseño práctico, lo que sabíamos era ideológico y no prestamos atención a algunos detalles cuando comparamos el programa que se nos ocurrió con el diseño real. PLC, ocurrió un problema. O no se pudo ejecutar o los resultados de la ejecución no coincidieron con los resultados requeridos. Al resolver los problemas que surgen durante la depuración, nuestra comprensión del PLC se ha fortalecido y hemos visto la brecha entre la práctica y la teoría.

A través de la cooperación, nuestro sentido de cooperación se fortalece. Se mejoran las habilidades de cooperación. Después de ir a la universidad, muchos compañeros de clase no han tenido una comunicación profunda durante el proceso de diseño, utilizamos la división del trabajo y la cooperación. Todos son responsables de ciertas partes de los demás y, al mismo tiempo, discutimos juntos en ciertas etapas. Para resolver la división del trabajo, todos hablaron activamente y expresaron opiniones durante el intercambio para problemas que no se pueden resolver individualmente. Al mismo tiempo, también pedimos consejo a otros estudiantes. En este proceso, todos quieren realizar su propio plan y explicar activamente sus ideas a sus compañeros. Capacidad de comparar y elegir la mejor solución. Este proceso también mejoró nuestra capacidad de expresarnos