¿Construir buenas relaciones con los niños es la principal prioridad de los docentes?

La oradora invitada de este discurso de Ted es Rita F. Pierson. Nació en una familia de educadores y ha estado enseñando durante 465.438 años. Pearson se ha desempeñado como maestro en escuelas primarias, intermedias y de educación especial, así como consejero, coordinador de pruebas y asistente principal. En cada trabajo que realiza, le apasiona conocer a sus alumnos, animarlos a creer en sí mismos y apoyar su crecimiento.

Texto:

El maestro Pearson dijo: Estoy en la escuela o de camino a la escuela, y los temas de los que hablo con la gente también son cosas que suceden en la escuela.

Mis abuelos y mis padres son profesores, y yo mismo soy profesor desde hace cuarenta años. Entonces, a lo largo de los años, he tenido la oportunidad de observar la reforma educativa desde diferentes perspectivas. Algunas reformas han logrado buenos resultados, otras no. Sabemos que las razones por las que los niños abandonan la escuela y no les gusta estudiar son la pobreza, la baja asistencia o la influencia de sus compañeros. Sabemos las razones. Pero algo que nunca o rara vez discutimos es la importancia y el valor de la relación profesor-alumno con la educación.

Las buenas relaciones son la base del aprendizaje.

James Corner (un famoso psiquiatra infantil estadounidense) decía que el buen aprendizaje se basa en las buenas relaciones. El experto en educación estadounidense George Washington también dijo que el proceso de aprendizaje es el proceso de establecer buenas relaciones. Aquí todos tienen un maestro o alguien que tiene una gran influencia sobre ellos. A lo largo de los años, he observado los métodos de enseñanza de los profesores y descubrí algunas prácticas excelentes y otras menos que ideales.

Un colega me dijo una vez que sólo me pagaban por enseñar y que no tenía ninguna obligación de agradar a los niños. Los profesores enseñan, los estudiantes aprenden, eso es todo. Le dije: "Si no les agradas a los niños, no aprenderán de ti". Ella dijo que de ninguna manera y yo dije, bueno, este año les resultará extremadamente largo y difícil.

Puedes empezar con cosas sencillas para construir una gran relación.

Quizás algunas personas piensen que algunas personas nacen con el don de establecer buenas relaciones con los demás. Pero lo que dijo Stephen Covey tiene sentido. Dijo que construir relaciones puede comenzar con algo tan simple como buscar activamente comprender en lugar de esperar pasivamente a que se comprenda, como disculparse. ¿Alguna vez has pensado en lo sorprendidos que se sorprenderían tus hijos si les pidieras perdón?

Soy malo en matemáticas. Una vez estaba enseñando ratio. Cuando volví a la oficina para comprobar los materiales didácticos, descubrí que lo había enseñado completamente mal. Cuando regresé al salón de clases al día siguiente, dije: "Lo siento, niños, ayer les enseñé mal. Como resultado, los estudiantes dijeron: "Está bien, maestro, ayer estaban demasiado emocionados, podemos". Sólo te dejo continuar."

Una vez tomé una clase en la que obtuve muy malas notas. Estaba tan estresada que lloré. Simplemente pensé, ¿cómo puedo lograr que aprueben en nueve meses? Es muy, muy difícil. ¿Cómo puedo mejorar su rendimiento académico y su autoestima al mismo tiempo?

Los estudiantes necesitan nuestro estímulo.

Entonces tuve una idea. Les digo a los estudiantes que soy el mejor maestro y ustedes son los mejores estudiantes. Estamos destinados a estar juntos y tenemos que mostrar lo mejor de nosotros mismos a los demás.

Un estudiante preguntó dubitativo: "¿En serio?" Le dije "en serio".

Queremos mostrar lo mejor de nosotros a otras clases. La gente nos notará mientras caminamos por los pasillos, así que quédate en silencio y camina con la cabeza en alto.

También les enseño a decirse a sí mismos: “Soy único, nací único y dejaré este mundo mejor, más fuerte y más poderoso de lo que soy ahora”. Estudia aquí. Tenía cosas que hacer, personas a las que influir y lugares a los que quería ir. "También dirán en voz alta que sí.

Cuando te las repitas el tiempo suficiente, naturalmente se convertirán en parte de ti.

Una vez di un 20 y tomé un 20 -Prueba de preguntas y un estudiante se equivocó en 18. Escribí "2" en el examen y dibujé una gran carita sonriente al lado.

Más tarde, el estudiante me preguntó con cara triste: "Maestro, ¿mi calificación es F?" Le dije que sí y me preguntó: "¿Entonces por qué dibujaste una cara sonriente?" No diste todas las respuestas. Respondiste mal. Respondiste dos preguntas correctamente. La próxima vez, creo que puedes hacerlo mejor". Él dijo: "Sí, puedo".

"-18 "Para hacerte sentir terrible", 2 "Para hacerte sentir que no soy un inútil.

Las buenas relaciones son un legado valioso.

Durante los últimos años, he visto a mi madre hacer lo mejor que podía como maestra. Ella revisaba los planes de lecciones durante el recreo y visitaba su casa después de la escuela por la tarde para preparar bocadillos, toallas y jabón para los niños en el cajón.

Lleva años haciendo esto. Muchos años después, cuando se jubiló, vi a esos niños volver a verla y decirle: "Maestra, ¿sabe qué? Usted cambió mi vida y me hizo sentir valiosa. Quiero que vea dónde estoy hoy". "

Hace dos años, mi madre murió a la edad de 92 años y muchos de sus alumnos vinieron a asistir al funeral. Me sentí muy conmovido en ese momento, no sólo por la muerte de mi madre, sino también porque vi que los fuertes sentimientos establecidos entre mi madre y sus alumnos no desaparecieron con el paso del tiempo, sino que siempre existieron.

¿Puedes establecer relaciones con más personas? Por supuesto. ¿Te gustarán todos los estudiantes? No exactamente.

Los profesores también son grandes actores.

Ya sabes, siempre están los estudiantes más traviesos. No te pueden gustar todos los estudiantes. El estudiante más travieso está aquí para desafiarte. Que puedas establecer una buena relación con ellos es un requisito previo para la educación. Entonces, por otro lado, los profesores también son grandes actores. Haremos trabajos que no nos gustan, escucharemos explicaciones políticas sin sentido e insistiremos en sermones. Pase lo que pase, seguimos enseñando porque eso es lo que se supone que debemos hacer.

Enseñar y aprender debe ser divertido. ¿Qué tan fuerte sería nuestra sociedad si todos los niños no tuvieran miedo de correr riesgos, estuvieran dispuestos a pensar y tuvieran una habilidad? Todo niño merece elogios y aliento, al igual que los adultos que nunca se dan por vencidos, saben cómo construir relaciones sólidas e insisten en ser la mejor versión de sí mismos.

Es un trabajo duro, pero no imposible. Podemos hacerlo porque somos educadores y nacimos para cambiar el mundo.

Posdata:

El objetivo de todo este artículo es enfatizar la importancia de construir relaciones sólidas. Si no les agradas a tus hijos, no aprenderán de ti. No sólo entre profesores y alumnos, sino también entre padres e hijos. Como amigos, una buena comunicación puede ayudar a que nuestros hijos crezcan mejor. Si podemos hacer eso con profesores no relacionados, entonces como padres deberíamos hacerlo mejor. Además, tiene un profundo respeto por la profesión docente.

Rita Pearson: Cada niño necesita un campeón.