¿Deberían los estudiantes de secundaria trabajar a tiempo parcial? (urgente)
¿Deberían los estudiantes de secundaria trabajar a tiempo parcial? No hay cuestión de debería o no debería. Eso depende. 1. ¿En qué grado están los estudiantes? Si: el estudiante está en el grado superior, como Form 4 o Form 5; 2. La familia tiene dificultades financieras 3. Está interesado en obtener alguna experiencia laboral 4. Solo a tiempo parcial durante el verano; actitud de aprendizaje y puntajes de exámenes, por lo que no podemos ¡Dice que las escuelas intermedias deberían o no tener trabajos a tiempo parcial!
¿Deberían los estudiantes de secundaria trabajar a tiempo parcial? Los parámetros definidos en la pregunta son ambiguos y necesitan aclaración antes de responder. Los estudiantes de secundaria tienen entre 12 y 18 años
No veo ningún beneficio en tener esta conversación con niños de 12 años, ya que probablemente sería ilegal. Por lo tanto,
sugiero esta pregunta a un objetivo con edad legal para trabajar
que sea aproximadamente 16 años o más. El principal objetivo del trabajo a tiempo parcial durante la escuela secundaria es, sin duda, la gestión del tiempo. ¿Cómo se trabaja
sin afectar su rendimiento académico? Muchos padres niegan a sus hijos la oportunidad de trabajar a tiempo parcial basándose en esta creencia. Sin embargo
Creo que si los adolescentes nunca tienen que planificar sus actividades, nunca sabrán qué es la gestión del tiempo. El deporte permite a los adolescentes elegir los diversos beneficios y sacrificios que finalmente enfrentarán en la vida. No se trata del dinero de su trabajo
Se trata de su actitud hacia el aprendizaje y el trabajo. Los padres no deben poner objeciones
sino planificar un horario con sus hijos
guiarlos en el camino y señalar sus errores cuando corresponda. Es hora de repensar nuestra filosofía educativa. Muchos padres en Hong Kong ponen demasiado énfasis en el rendimiento académico y descuidan otras partes importantes de la educación. Recibimos educación para que podamos vivir de manera significativa
La mayor parte de lo que aprendemos en la escuela secundaria
especialmente en los grados superiores
no alcanzará este objetivo. El seno o el coseno de un ángulo no pueden ser más útiles que cómo comunicarte con tus compañeros de trabajo
Pero claro,
Los padres tienen una idea equivocada. Al igual que en América del Norte
Por ejemplo
En los colegios y universidades se enseña material complejo porque la información sólo es relevante para las respectivas necesidades profesionales.
Las escuelas secundarias son Dónde aprendemos a aprender
No importa lo que realmente aprendamos siempre que cumpla con ciertos criterios. Por lo tanto,
Las escuelas secundarias de Canadá o Estados Unidos permiten a los estudiantes trabajar sólo la mitad del tiempo
para jugar. Este sistema funciona, si miramos su ciencia lo descubriremos
Tecnología
Medicina
Invenciones
Riqueza
Lo que sea
Son los más reconocidos del mundo. El éxito de América del Norte no es que todos los estudiantes de secundaria sean un genio, sino que la diversidad de experiencias laborales que acumulan durante su adolescencia es una de las claves de su éxito. Hay buenas razones para mantener a los adolescentes alejados de una educación intensiva y de conocimientos que probablemente no necesitarán más adelante en la vida
Para permitirles incorporarse a la sociedad como parte de la fuerza laboral. El nuevo sistema 3-3-4 propuesto por el gobierno
Espero
pueda cambiar la mentalidad de algunos padres y permitirles ver otras cosas además del rendimiento académico. Como dice el gobierno
La educación no se trata de notas y calificaciones. Los estudiantes de secundaria deberían aceptar trabajos a tiempo parcial de forma razonable.
Esto beneficiará a una persona más que a otra.