El efecto Lucifer

Philip Zimbardo se graduó en la Universidad de Yale y enseñó en la Universidad de Yale, la Universidad de Nueva York, la Universidad de Columbia y la Universidad de Stanford. Actualmente es profesor emérito del Departamento de Psicología de la Universidad de Stanford. Sus dos libros, Timidez y Psicología y Vida, han vendido más de 2,5 millones de ejemplares. Zimbardo fue presidente de la Asociación Estadounidense de Psicología y ahora es director del Centro para el Estudio de Política Interdisciplinaria, Educación y Terrorismo de la Universidad de Stanford. Editó, creó y fue presentador del galardonado programa Exploring Psychology de PBS. En 2004, fue invitado a actuar como testigo experto en el caso de abuso de prisioneros estadounidenses en la prisión de Abu Ghraib en Irak. Por sus destacadas contribuciones al campo de la investigación y la enseñanza psicológica durante más de 40 años, el profesor Zimbardo recibió el Premio Hilgard a la Trayectoria en Psicología General de la Asociación Estadounidense de Psicología.

Introducción al contenido:

Este libro muestra a los lectores los detalles del proceso experimental del "Experimento de la prisión de Stanford", algunos eventos horribles comparables y algunas conclusiones extraídas por el autor.

(Un grupo de estudiantes universitarios que se conocieron por primera vez y que estaban física y mentalmente sanos y emocionalmente estables fueron reclutados en la "prisión" del sótano bellamente decorada de la Universidad de Stanford para someterse a un experimento. Fueron divididos al azar en "guardias" y "prisioneros", y luego comenzó un experimento de dos semanas.

Sin embargo, el experimento solo duró una semana, y los estudiantes universitarios originalmente inocentes se habían convertido en carceleros crueles y prisioneros colapsados, lo que provocó. el autor para analizar la compleja situación de la naturaleza humana, analizando el impacto del "poder situacional" y el "rol" en el comportamiento personal, y analizando las causas de la tortura carcelaria y el genocidio)

Resumen esencial:

? En este experimento, los "guardias" y los "prisioneros" asumieron nuevos roles mientras vestían ropa que representaba y coincidía con sus respectivas identidades.

Aquí tienes un término psicológico "rol" tomado del drama. Cada uno tiene un rol, y este rol tiene tus tendencias, tu personalidad y otras cosas que reconoces que te describen. Así como se utilizan diferentes uniformes para distinguir diferentes profesiones, diferentes roles profesionales requieren diferentes requisitos profesionales.

Por supuesto, mi ropa realmente cambia mi personalidad. ——William Shakespeare)

En circunstancias especiales, cuando el rol original se ve afectado por el nuevo rol, las personas tendrán conflictos o incluso disonancia cognitiva y harán ajustes inapropiados. Es por eso que estos estudiantes universitarios sanos y estables se volverán estables. "abusadores" y "víctimas voluntarias", convirtiéndose así en "prisioneros".

(? Racionalizar el mal a través de la disonancia cognitiva;

? “Comportamiento y creencia son inconsistentes, la acción no tiene la actitud correcta”,

? 1. Eficaz La estimulación "interna" y la "intimidad" reducen el grado de desequilibrio.

2. Intenta reducir las diferencias en creencias y comportamientos para lograr algún tipo de unidad funcional)

El "carcelero". " en el experimento. "A un partido se le otorgaron derechos de gestión, pero la situación, amplificada por la situación, gradualmente se convirtió en abuso de poder.

? El poder sabe mejor cuando doblegas la voluntad de un hombre que cuando te ganas su corazón.

? ——Eric Howe, "Passionate Mental States")

El "prisionero" en el experimento pasó de ser una simple persona manejada a un masoquista en la escena. Después de una constante identificación e interiorización, finalmente se identificó con el abusador y estuvo dispuesto a ser víctima.

(El hombre convive con su enemigo - en su propio corazón)

? Este libro se centra en la causa de estas cosas terribles, "el poder de las circunstancias".

? En las escenas de la prisión, los prisioneros eran retratados como "personas sin carácter" (llamados por números, obligados a estar desnudos, de apariencia uniforme y cuyo lenguaje era ininteligible para los guardias), y el abuso en este experimento ocurría principalmente durante los turnos de noche (se siente). como la menor supervisión por parte de la autoridad y ninguna necesidad de cumplir con las regulaciones básicas).

? Las operaciones en este caso son las siguientes:

Deshumanización, deshumanización, imagen hostil, mito grupal, desacoplamiento moral, estímulo social, carga de capacidad de procesamiento cognitivo

(Este libro también juzgó la "Situación de combate" y las principales razones de la tortura de los prisioneros en la prisión de Abu Ghraib:

1.

2. La relación de mando entre la brigada y los niveles superiores es anormal. 3. Organizaciones múltiples y participación estructural. 4. No supervisar, certificar e integrar eficazmente a los interrogadores contratados.

5. Falta de comprensión clara de las funciones y responsabilidades de la policía militar y del personal militar durante los interrogatorios. 6. Falta de medidas de seguridad en las cárceles)

También se habló de la presencia de "enemigos del Estado":

Entrenamiento cognitivo especial: las campañas de propaganda en los medios nacionales crean la "imagen de enemigo"

? El objetivo: acostumbrar a soldados y civiles a odiar a quienes caen bajo "tus enemigos".

? (Haciendo que la gente entre en pánico, el miedo a "toda vulnerabilidad" se convertirá en odio) Utilice conceptos abstractos para cambiar el foco de atención.

Este libro también nos da una advertencia sobre el "mal":

? Todo lo que la victoria del mal requiere es bondad hacia las personas que se mantienen al margen y observan.

? El mal surge de pensamientos comunes y lo pone en práctica la gente común. Esta es siempre una regla general, no una excepción.

? Deberíamos estar en tiempo presente extendido.

Una última cosa para recordar