Leí el material didáctico en pareado de chino del libro de texto de idioma chino de primer grado en la versión s.

1. Comprender las nueve nuevas palabras "hermosa, humana, vieja, feliz, riendo, año, cien, diez mil" y ser capaz de escribir las cuatro palabras "diez mil, cien, humana y bambú".

2. Leer correctamente y con fluidez los versos y comprender su significado.

3. Animar a los estudiantes a leer desde múltiples ángulos de la vida y cultivar una buena actitud hacia el aprendizaje independiente. Dejemos que los estudiantes se dejen influenciar e infectar por la cultura tradicional de la patria.

Enfoque en la enseñanza

Ser capaz de leer y escribir.

Dificultades de enseñanza

1. Comprender las coplas, una forma cultural tradicional china.

2. Leer de diferentes maneras.

Preparación antes de la clase

Material didáctico multimedia

Proceso de enseñanza

Primero, mira las imágenes para presentar la nueva lección

1 .Texto* *¿Cuántas imágenes hay? ¿Cuál es el propósito de cada imagen?

2. Con la ayuda de imágenes y la introducción del profesor, los estudiantes pueden tener una comprensión general de los versos.

3. Introducción: Hoy quiero contaros otra forma de leer: leer coplas.

En segundo lugar, muestre el tema y los estudiantes lo leerán en voz alta

[Guíe a los estudiantes para que observen y hablen sobre el contenido de la imagen. El profesor presenta las coplas. (En China, cada Festival de Primavera, se lanzan petardos, se realizan danzas del león, danzas del dragón y todos los hogares publican coplas. Las coplas son una forma cultural tradicional en China, a través de la cual la gente expresa su felicidad y sus mejores deseos.)]

En tercer lugar, aprenda nuevas palabras usted mismo

1. Muestre el primer pareado para que los estudiantes puedan usar pinyin para comprender nuevas palabras y pronunciarlas correctamente.

2. Dime cómo recordar los glifos. Primero comparta los métodos de alfabetización con sus compañeros de clase y luego comparta los métodos de alfabetización con toda la clase.

3. Muestre el segundo y tercer par de versos por turno, marque las palabras que desee saber y los estudiantes podrán leerlas de forma independiente. El método es el anterior.

Cuarto, lee en voz alta.

1. Pareado introductorio. ¿Qué encontraste? (Características de las coplas)

2. Guíe a los estudiantes para que comprendan el significado de cada copla. ¿Cuál es el mejor lugar para utilizar cada pareado?

3. Familiarizarse con las coplas y animar a los alumnos a recitarlas.

5.¿Alguna vez has publicado coplas en casa? Haga que los estudiantes hablen sobre las palabras que reconocen en los versos.

Sexto, guiar la redacción.

(1) Muestra las nuevas palabras de Tian Zi Ge.

(2) Comprender las nuevas palabras de Tian Zi Ge.

(3) Analizar la estructura del glifo.

(D) Los estudiantes crean nuevas palabras en sus libros e identifican palabras difíciles.

(5) El profesor se centra en guiar las palabras difíciles.

(6) Los estudiantes practican la escritura.

(7) Identificación colectiva.

Siete. Misión|

1, Compañía de Monos.

Hay dos líneas en Shushan, a saber, lágrimas y nostalgia.

Shanxin de una pulgada planea servir al país y aprender del mar.

2. Recoger coplas.

Reflexión sobre la enseñanza

A través de esta lección, los niños aprendieron nuevos métodos de alfabetización y también aprendieron la forma cultural tradicional de las coplas. Estaban muy ocupados leyendo los versos, memorizándolos y estaban muy interesados. Comprender el significado de las coplas y desarrollar habilidades de observación y comprensión lectora. También permite a los estudiantes comprender que la vida es un salón de clases grande y que pueden estudiar en cualquier lugar y en cualquier momento.