La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Qué debo hacer si no entiendo la lógica del GMAT?

¿Qué debo hacer si no entiendo la lógica del GMAT?

Al leer el trabajo original sobre lógica, preste atención a identificar estos modificadores complejos y encontrar los sujetos y predicados reales. Este artículo sobre lógica gmat es qué hacer si no lo comprende. Espero que le resulte útil.

Primero, no existe un sistema gramatical inglés completo

1. Problema

La gramática es la inducción de la filosofía del lenguaje. Debido a que el método de enseñanza de la gramática es monótono, los candidatos no tienen ningún interés en aprender la gramática.

Por tanto, es imposible establecer un sistema de conocimiento gramatical correcto y sistemático. Al hacer preguntas de lógica del GMAT, no sea lo suficientemente inteligente como para pensar que puede responder correctamente las preguntas simplemente confiando en su sentido del lenguaje. Sin un sistema gramatical completo, no podrás responder preguntas en inglés.

2. Estrategia

(1) Encuentra un libro sobre gramática inglesa y estudia la gramática inglesa de forma sistemática. Puede utilizar el árbol de memoria de gramática inglesa para memorizar juntos los puntos de prueba de inglés más utilizados.

(2) Los puntos gramaticales importantes y difíciles deben memorizarse en secciones, y los puntos de conocimiento deben consolidarse mediante ejercicios.

(3) Recite ejemplos típicos de libros de gramática, profundice su memoria de los puntos de conocimiento y comprenda mejor cómo se utiliza este punto de conocimiento.

En segundo lugar, la estructura de la oración no está clara.

1. Problema

Como todos sabemos, existe una relación lógica estricta entre los patrones de oraciones en inglés y las palabras. Por lo tanto, a menudo aparecen oraciones largas y difíciles compuestas de varios componentes, vocabulario y colocaciones. Si no conoce la estructura lógica original de la oración, quedará deslumbrado por las oraciones largas y difíciles.

Paso 2: Estrategia

Los candidatos deben tener un proceso de aprendizaje sistemático de sintaxis, como cinco oraciones simples, cuatro oraciones complejas, tres oraciones compuestas y dos patrones de oraciones especiales, dos. estructuras suspendidas.

(1) Primero, necesitamos encontrar los fragmentos de oraciones largas, encontrar los útiles y desechar los inútiles.

(2) Al leer el trabajo original sobre lógica, preste atención a identificar estos modificadores complejos y encuentre los sujetos y predicados reales.

(3) Las cláusulas atributivas y las cláusulas de objeto tienen poco impacto en la expresión del significado de la oración y pueden omitirse.

(4) Primero determine el marco general de la oración y luego elimine los modificadores complejos.

En tercer lugar, el pensamiento chino está profundamente arraigado.

1. Problema

La lectura en inglés de la mayoría de los candidatos es enteramente un proceso de traducción inglés-chino, más que un proceso de lectura de pensamiento en inglés. El complejo profundamente arraigado de la lengua materna hace que el inglés ya no sea una herramienta sino una carga. Si se entiende después de la traducción, la comprensión del significado de la pregunta estará sesgada.

Paso 2: Estrategia

Se recomienda que los candidatos establezcan el pensamiento inglés y se deshagan de los estereotipos de su contexto de lengua materna. Sólo así podrán comprender verdaderamente el verdadero significado del artículo en inglés. El pensamiento inglés no es demasiado profundo. Creo que todo el mundo ha visto muchas preguntas de lectura y ha cometido muchos errores al prepararse para el examen GMAT, lo cual es muy esclarecedor para la lógica.