¿Es buena la educación “primero estricta y luego relajada”?

1. Depende principalmente de si se ajusta a las leyes y tendencias del desarrollo físico y mental de los niños y si favorece el desarrollo físico y mental de los niños. Estar en sintonía con el desarrollo físico y mental del niño puede promover el desarrollo armonioso del cuerpo y la mente del niño, lo cual es bueno, por otro lado, no está en línea con las leyes y tendencias del desarrollo físico y mental del niño; "Giros" con el desarrollo físico y mental del niño, provocando conflictos en el niño, lo que tampoco es bueno.

2. Si estás demasiado relajado cuando eres joven, es fácil desarrollar malos hábitos. Cuando creces y quieres ser estrictamente disciplinado, los malos hábitos se vuelven "naturales" y difíciles de corregir. Como dijo Wang Yangming de la dinastía Ming: "A un buen maestro y amigo no se le puede alentar, ni corregirlo con fuertes recompensas y castigos. No sólo el efecto es ineficaz, sino que la corrección forzosa puede causar fácilmente conflictos entre los niños y crear distanciamiento". entre padres e hijos.

3. En el pasado, la tradición de la educación familiar china era "primero laxa y luego estricta". Yuan Cai de la dinastía Song señaló en "Yuan Fanshi" que cuando los niños eran pequeños, los padres chinos a menudo les dejaban hacer lo que quisieran. Cuando los niños cometen errores, no critican, sino que culpan y critican a los demás. Esto se llama "qu'ai", es decir, cariñoso; cuando un niño crece, "poco a poco se enamorará" y se quejará de uno de sus defectos. A veces los niños no tienen nada de malo, pero son muy quisquillosos. Esto se llama "odio falso" y son demasiado duros. Hacerlo conducirá definitivamente a una confrontación y nunca habrá una iniciativa educativa.