~ Arrodíllate y pregunta quién puede escribir un trabajo en inglés de Guangzhou para el primer semestre de la escuela secundaria.

Escucha atentamente y elige las letras y palabras que escuchas. (5 puntos)

( ) 1. Royal Airways

( ) 2.A MBA B. CBC C. NBA D. ABC

( ) 3. .a.No.338077 B.No.803377 C.No.337780 D.No.773308

( ) 4.a.Pensando b.Gracias c.Cosas d.Estas

( ) 5.c. ¿Qué quieres?

Escucha la pregunta y elige la respuesta. (5 puntos)

( ) 6. Sí, lo es. No, ella es británica. Ella es británica. Sí, ella es americana.

( ) 7. Hay una bicicleta. Sí, puedo. Una bicicleta. No, puedo ver una bicicleta.

( ) 8. Esos son autobuses. Son autobuses. c. Este es un autobús. ¿Es esto un autobús?

( ) 9. Respuesta: Aquí. Es rojo. c. Esto no es suyo. Esta es una falda.

( ) 10. Creo que es mío. déjeme ver. c.Sí, gracias. No, es mío.

Escucha la conversación y responde las preguntas. (5 puntos)

( )11. ¿Cuántas flores puede ver Kate?

A. Ocho minutos y quince minutos

( )12.¿De quién es esta camiseta?

A. Li Lei, Tom, Jim

( ) 13. ¿Cuántos años tiene Sam?

A.b . 10 c . 11

( ) 14. ¿Dónde están las pelotas de Peter?

A. Debajo de la cama. Bajo la mesa. c. Debajo de la mesa.

( ) 15. ¿Cuántos niños no vinieron hoy?

A.25 B. 23 C. 2

Escucha el pasaje y responde las preguntas. (10 puntos)

( ) 16. ¿Cuántas personas hay en la familia de Bill?

A. Cuatro. Cinco.

( ) 17. ¿Qué hay detrás de la casa de Bill?

A. Hay un árbol grande. Hay un pequeño jardín. c.Hay un cachorro.

( )18. ¿Hay árboles?

R. Sí, hay algunos. No, no lo hay. c. Lo siento, no lo sé.

( ) 19. ¿Qué hay en el dormitorio de Bill?

A. Una cama, una mesa y dos sillas.

B. Una cama, un ordenador y dos mapas.

C. Una cama, una silla y dos pelotas.

( ) 20. ¿De qué color son las sillas y mesas?

A. Son de color amarillo. Son rojos. c. Lo siento, no lo sé.

Parte escrita (95 puntos)

1. Opción única (20%)

( ) 1. La palabra "choza" contiene _ _ _ _" h", "u" y _ _ _ _ _ _ _ "t".

A.a, an, a B. an, a, a C. a, a, D. an, a, an

( ) 2. El mapa de China está en la pared de mi dormitorio superior.

A.'s, en..., en..., en...

( ) 3. ¿Esta es tu camiseta? ______,por favor.

A. Póntelo

( ) 4. ¿Puedes ver ______?

A. La niña detrás del árbol

C. La niña detrás del árbol

( ) 5. ¿Dónde está su ropa?

A. Sí c es d sí be

( ) 6. Llamemos al Sr. Green. Él está en la oficina del maestro.

A. Ve y echa un vistazo

C. Ve y echa un vistazo

( ) 7. ¡Hola! _ _ _ _ _ _ _Es Jack Brown.

¿Puedo hablar con (puedo hablar...)? ¿Está Tom Green aquí?

A. Eso es b, esto es c, yo soy d, usted es

( ) 8.-Sra. Smith, parece muy joven.

- _________ .

A. Sí, lo soy. Gracias

( ) 9.-¿Este gobernante es ______?

-No, no lo es. Creo que es ______.

Tuyo, de ella, de ella, tuyo, de ella, de él

( ) 10. Esa ropa es el tendedero de la señora ______ Green.

A. En cierto día de...

( )11.-¿Puedes ver mi camisa?

-Lo siento, ______.

A. Puedo b. No puedo c. No puedo d. No lo soy

( )12. ¿Qué pelotas son esas ______?

A. Chico de chico

( ) 13. Ese no es mi bolso. ______, esto es mío.

A. Mira b. Mira c. Piensa en d. Pregunta

( ) 14. Por favor, ven aquí. No vayas allí.

A.to, a B. at, a C. /, / D./, a

( ) 15. ¿Están Kate y Ann en la fila ______?

A. Diferente b. Diferente c. Igual d. Igual

( ) 16. Las ventanas del salón de clases son ______.

A.

( ) 17.-¿Qué hora es ahora? -Sí__________.

A.Diez-quince b.Once-treinta c.Ocho-veinte d.Cuarenta a seis

( ) 18.-¿En qué clase están? -Están en_ _ _ _ _ _ _ _ _.

A. Grado 1, Clase 2b. Clase 2, Grado 1

C Clase 2, Grado 1 d. Clase 1, Grado 2

( ) 19._______ son buenos amigos.

A. Tú, yo y él B. Yo, tú y él c Tú, él y yo D. Yo, él y tú

( ) 20. Hay personas bajo. esos árboles algunos maestros.

A. Personas, manzanas b. hombre, manzana c. Personas, Apple d

2. Compatibilidad de comunicación (10 puntos)

Encuentra la respuesta en la segunda columna que corresponde a la primera columna.

Ⅰ Ⅱ

( )1. Lo siento, no puedo.

( )2. ¿Puedes contar del uno al diez? Muchas gracias.

( )3. ¿Hay algún pájaro en el árbol? Vamos.

( )4.¿De quién es ese reloj? d.Está detrás de la puerta.

( )5. Puedo cuidar tu reloj. Son las cinco y media.

( )6. Son las 3:40 p.m. Hagamos un juego.

( )7. ¿Dónde está mi camiseta? Esto es de ella.

( )8. ¿Cuánto es cuatro más cuatro? h8.

( )9.¿Qué abrigo es el tuyo? Sí, sólo hay uno.

( )10. Vamos a la escuela. El rojo.

3. Conversión de oraciones (15 puntos) (0,5 puntos por espacio)

Reescribe las siguientes oraciones de acuerdo con los requisitos entre paréntesis.

1. ¿Es esta tu caja? (Cambiar a oración en plural)

______ _______tu______ __?

2. Mis zapatos son rojos. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

_____ _____ ¿son _____ ____ zapatos?

3. Hay unas flores en el escritorio del profesor. (Igual que arriba)

______ _______ en el escritorio del profesor?

No puedes dejar tu abrigo aquí.

_____ _____Por favor, pon tu abrigo aquí.

5. Ya son las once y cuarenta y cinco. (Conversión de oración sinónima)

Es ________ a ________.

6. Hay un ratón en la caja.

(Pregunte sobre la parte subrayada)

¿Hay ______ ______ ______ en el cuadro?

7. Hay cuatro manzanas en la bolsa de Jim.

______ _____cuatro manzanas en la bolsa.

8. La mujer del abrigo rojo es nuestra maestra. (Haz preguntas sobre la parte subrayada)

________¿La mujer es tu maestra?

9. Pudo ver algunos libros sobre la mesa.

Vio _____ un libro sobre la mesa.

10. Soy profesora. (Cambiar a pregunta general y responder afirmativamente)

________ _______¿Un profesor? ________, _______ _______.

11.Son profesores americanos. (Cambiar a oración singular) (1 punto)

_______________________________________________.

12. 1 punto).

_______________________________________________?

4. Completa el diálogo, cada palabra funcional (10 puntos)

Emma: Disculpa, Jack. ¿Puedes ________me? No puedo _ _ _ _ _ _ _ _ _ mi billetera.

Jack:_ _ _ _ _ _ _ _ _¿En tu bolso, Emma?

Emma: No, es _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Jack: Lo siento. ________ en tu billetera?

Emma:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _Hay algo de dinero en él.

Jack: No_ _ _ _ _ _ _ _ _. Deja que ______ te ayude________.

Emma:_ _ _ _ _ _ _ _ _Me gusta mucho

Jack: De nada.

5. Ortografía de palabras (10 puntos)

1. Los pájaros, los gatos y los perros son todos _ _ _ _ _ _ _ _ _. (animal)

2. El niño lleva hoy una camisa azul.

3. Nuestra sala (de profesores) está por allí.

4. Tengo dos _ _ _ _ _ _ nuevos. (Ver)

5. Ese vestido _ _ _ _ _(parece el de Lucy).

6._ _ _ _(¿Quién es la persona entre...) Jim y Kate?

7. ¿A quién _ _ _ _ _ (otras personas) puedes ver en la imagen?

8. ¿Tu madre es _ _ _ _ _ (médica) o policía?

9. ¿Cómo estás? Estoy muy _ _ _ _ _ (bien).

10. Jim tiene un pájaro. _ _ _ _ _ _(su) nombre es Polly.

6. Cloze (10)

A: ¿A quién pertenece el par de zapatos 1__? Parecen ______.

B: Por favor, déjame venir. No, no lo son _ _ _ _ _ _ _ _ _. Creo que son______.

Beibei, ¿dónde está el tuyo?

No, no son _ _ _ _ _ _ _ _ _ zapatos. Creo que son______.

Por favor, pon ____ en tu bolso. Feifei, debes mirar tus zapatos.

Gracias, señorita Mao.

( ) 1. Estos d/

( ) 2. Tu c tu d tu

( ) 3. Échale un vistazo y piénsalo Piensa

( ) 4. Mi b . I . c . Mío

( ) 5. Ella ella ella

( ) .¿Son estos?

( ) 7. Mío b ella c tu d mío

( ) 8.a .Feifei b .Feifei’s c .Feifei’s

( ) 9. Ellos llevaban zapatos

( ) 10. Después...

7. Comprensión lectora (10 puntos)

Elige la respuesta correcta según el contenido del artículo.

Esta es Ana. Ella es maestra. Lleva un par de zapatos de color blanquecino. Frank es su hermano. A él le gusta más nadar. Pero al tío de Frank le gusta jugar al fútbol. ¿Quién es el tío de Frank? Era Bob, el hermano del padre de Frank.

( ) 1. An es __________.

A. Una profesora de inglés, una profesora, una profesora de chino y un trabajador

( ) 2. ¿De qué color son los zapatos de An?

A. B. Gris. C. Negro. D.A y b.

( ) 3. ¿Cuál le gusta más a Frank?

A. B. Natación. c.Jugar al fútbol. No tengo ni idea.

( ) 4. Bob es ______.

A. El padre de Frank b. El tío de Ann

C. El hermano de la madre de Ann El hermano de la madre de Frank

( ) 5. El favorito de Bob, sí______________.

A. Jugar al fútbol B Nadar c A y B D No sé

B Según el pasaje, completa las frases y deja una palabra en blanco.

Soy Kate. Tengo ocho bolsas. Tres son enormes. Cinco pequeños. Tengo algunas manzanas y algunas peras. Puse tres manzanas en cada bolsa pequeña, tres peras en cada bolsa grande y dos peras en cada bolsa pequeña. El número de peras es mi edad.

6. Tengo ______ manzanas.

7. Tengo ______ peras.

8. ¿Qué hay en el paquete? -Hay ______ y ​​_____.

9. ¿Qué edad tiene Kate? ella es____.

8. Expresión escrita (10 puntos)

Escribe un ensayo breve de 6 a 10 oraciones en inglés basado en la siguiente imagen. El artículo debe ser correcto y coherente.

Respuestas de referencia:

Materiales de escucha:

1. Creo que está en casa. Quiero un suéter como este.

(BACAD)

2.6. ¿Ann es británica o estadounidense?

7. ¿Qué puedes ver en este cuadro?

8. ¿Cuáles son esos?

9. ¿Dónde está mi falda?

10. Lo siento, ¿este es tu borrador? (CCBAC)

Tercero, 11.m: Kate, ¿puedes ver esas flores?

w: Sí, siete grandes y ocho pequeños.

12.w:¿A quién pertenece la camiseta? ¿Es esto tuyo, Li Lei?

m: Déjame ver. No, el mío no. Pertenece a Jim.

13. Ana, ¿cuántos años tienes?

Mujer: tengo 11 años.

m: ¿Qué pasa con Sam?

Mujer: Oh, tiene 12 años.

14. Tom, ¿está tu bola debajo de la mesa?

No, son de Peter. Mis pelotas están debajo de la cama.

15.w: ¿Cuántos chicos hay en tu clase?

m: Hay 25. ¿Pero Tom y Jim no vinieron hoy?

(CCO)

Cuarto, hola, mi nombre es Bill White. Hay cinco personas en mi familia. Ellos somos mi abuelo, mi abuela, mi padre, mi madre y yo. Vivimos en una casa. Hay un pequeño jardín detrás de nuestra casa. Hay muchas flores, pero no hay árboles en ellas. Nuestra casa tiene tres dormitorios. Tengo un dormitorio pequeño. En mi dormitorio hay una cama, una mesa y dos sillas. Hay un reloj y dos cuadros en la pared. Esta es una hermosa habitación.

(CBBAC)

Parte de la prueba escrita:

1. Opción única (20%)

1-5 BCDDC 6-10 ABDDB 11-15 CCACA 16- 20 DCBCB

2. Compatibilidad de comunicación (10%) 1-10 EAI GB FD HJC

3 Conversión de oraciones (15%)

1. cuadro número 2. Qué, color, tu3. Qué, son 4. No pongas 5. Las once y cuarto

6. ¿Cuántos ratones hay? Sí, Jim tiene 8 años. ¿Cuáles nueve? No, 10 cualquiera. Sí, tú, sí, yo, tengo 11 años. Él/ella es un profesor estadounidense. 12.¿De quién es la bicicleta debajo del árbol?

4. Completa el diálogo, cada palabra vacía (10%)

Ayuda, encuentra, sí, no, qué es, tiene, preocupate, yo, encuentra, gracias

Ortografía de palabras del verbo (abreviatura de verbo) (10%)

1. Tres minutos después. del maestro 4. Mira 5. Apariencia

Entre 6,7 puntos. más 8. Médico 9. Bueno 10. Su

Cloze (10%) 1-5 CCCDD 6-10 DABCB

7 Comprensión lectora (10%)

1-5 BDBBA 6-9. 15 19 Manzana Pera 19

8 Expresión escrita (10%)