¿Cuál es la diferencia entre MBA a tiempo completo y a tiempo parcial?
Contenido dorado : MBA a tiempo completo y La calidad de la enseñanza a tiempo parcial es consistente; los certificados de mba a tiempo completo y a tiempo parcial tienen el mismo reconocimiento social y efecto legal "Mba se refiere a la maestría en administración de empresas, y el nombre completo es maestría. de administración de empresas. Es una maestría profesional correspondiente a la Maestría Académica en Administración de Empresas (código profesional 120200). Este título está establecido para cultivar talentos de alta dirección pragmáticos, compuestos y aplicados que estén calificados para trabajos de gestión de alto nivel en futuras empresas industriales y comerciales y departamentos de gestión económica.
Según el "Aviso de la Dirección General del Ministerio de Educación sobre la Coordinación de la Gestión de Estudiantes de Maestría a Tiempo Completo y Parcial" de 2016, el examen inicial requiere el examen nacional unificado de ingreso para estudiantes de maestría (examen de ingreso estricto y examen de salida estricto) y los resultados Debe cumplir con el puntaje del examen de ingreso conjunto nacional o la evaluación independiente de la escuela antes de poder participar en el reexamen. Solo aquellos que aprueben el reexamen pueden ser admitidos. Quienes participan en el Examen Nacional de Ingreso a Posgrado son todos estudiantes de educación superior general (con diplomas y certificados de grado como calificaciones de admisión unificadas), y las modalidades de estudio se dividen en tiempo completo y tiempo parcial. Se han cancelado los estudiantes de posgrado a tiempo parcial (solo certificado de título). ?
Puntuaciones de los últimos tres años
El MBA requiere una combinación de teoría y práctica, mientras que otros estudiantes de posgrado solo cultivan talentos de investigación científica y enseñanza, prefiriendo la teoría y no participando en la práctica; Los requisitos de admisión son generalmente graduados universitarios con más de tres años de experiencia laboral práctica. Cultivar a los estudiantes a través del análisis de casos, la observación real, el análisis y la capacitación en habilidades para la toma de decisiones, para que los estudiantes tengan una mayor competitividad profesional.