"¿Qué es la educación? En una palabra, significa buen cultivo.

La llamada educación amplia se refiere a la educación que puede aumentar los conocimientos y habilidades de las personas, influir en los pensamientos y la moral de las personas, mejorar las capacidades cognitivas de las personas, mejorar el físico de las personas y mejorar la personalidad de las personas. Todas las actividades. Incluyendo la instilación externa planificada y accidental, organizada y desorganizada, y la influencia espontánea. Se manifiesta en la crianza de los niños y la prevención de fenómenos externos dañinos; el establecimiento de un contacto inicial con el mundo que los rodea; dotar a los niños del lenguaje, una poderosa herramienta para la comunicación interpersonal, para que puedan dominar la experiencia de producción y la producción de alguna forma; Habilidades y técnicas; inculcar un cierto sistema ideológico en la mente de la generación más joven y formar un cierto código de conducta.

La llamada educación en sentido estricto, es decir, la educación escolar, es cuando los educadores, de acuerdo con las exigencias del desarrollo social, ejercen una influencia decidida, planificada y organizada sobre las mentes y los cuerpos de los niños. personas educadas, para que puedan alcanzar los objetivos esperados por la sociedad en la dirección del proceso de desarrollo. La educación en sentido estricto enfatiza la organización, planificación y profesionalismo de las actividades educativas, con el propósito de promover el desarrollo físico y mental de las personas, con profesores profesionales y sedes especiales, y un conjunto de normas sistemáticas de organización educativa y docente. La educación que se estudia en pedagogía es principalmente la educación escolar, que es educación en un sentido estricto.

(2) La esencia de la educación

La educación es esencialmente una actividad o proceso de formación de personas de acuerdo con determinadas necesidades sociales. Por un lado, desde la perspectiva del desarrollo físico y mental de los educados, la educación es un proceso de desarrollo, crecimiento, adaptación a la vida y al medio ambiente, acumulación y reorganización de experiencias y socialización individual. Por otro lado, desde la perspectiva de un educador, la educación consiste en transmitir la cultura tradicional de la nación a la próxima generación y cultivar los talentos de construcción necesarios para el desarrollo social. Las actividades educativas son la unidad de las actividades del educador y del educado, y la tarea más fundamental es promover el desarrollo físico y mental del educado.

2. Elementos de la educación y sus relaciones

La educación es un fenómeno social complejo Los elementos básicos de la actividad educativa incluyen a los educadores, las personas educadas y las medidas educativas. Entre ellos, los educadores son el factor principal en las actividades educativas.

Educadores

Los educadores son uno de los elementos básicos de la actividad educativa. Los educadores se refieren a personas que influyen en los conocimientos, las habilidades, las ideas, la moral y el desarrollo y los cambios físicos y mentales de las personas educadas. Los educadores son líderes en las actividades educativas y líderes en la orientación del desarrollo físico y mental saludable de las generaciones más jóvenes, especialmente de los menores. Los educadores transmiten la esencia de la civilización humana a través de actividades educativas y cultivan los talentos necesarios para el desarrollo social. Los educadores son símbolos de la civilización y el conocimiento humanos.

(2) Personas educadas

Las personas educadas son personas que aprenden y reciben educación en actividades educativas, y son el objeto de la educación. Incluyen a niños y adolescentes en las escuelas, así como a estudiantes de diversas formas de educación de adultos. Los educadores son guiados y educados por educadores en actividades educativas e internalizan constantemente contenidos e ideas educativos en sus propios comportamientos, desarrollando y mejorando así sus conocimientos, habilidades y carácter ideológico y moral. Los educados son los principales sujetos del aprendizaje, por lo que su iniciativa subjetiva determina en cierta medida el grado en que los educados adquieren conocimientos y habilidades y el efecto del aprendizaje.

(3) Medidas educativas

Para alcanzar determinados objetivos educativos, los educadores deben tomar determinadas medidas educativas, que incluyen principalmente contenidos y medios educativos. El contenido educativo es el medio a través del cual los educadores educan a los educados e incluye principalmente diversos materiales didácticos, libros de referencia didácticos, imágenes de televisión, periódicos, radio y otros soportes de información relacionados. En diferentes épocas, el contenido de la educación es diferente y el contenido de la educación cambiará con los diferentes objetos de la educación. Los medios educativos se refieren a los métodos y métodos utilizados en el proceso de las actividades educativas, incluidos los métodos enseñados por los educadores, los métodos de aprendizaje de las personas educadas y algunos medios materiales utilizados en las actividades educativas, como los materiales didácticos de los profesores, el equipo experimental y Materiales auxiliares educativos espera.

(4) La relación entre los tres elementos

Existe una estrecha y compleja relación entre los tres elementos básicos que constituyen las actividades educativas. Entre ellos, la relación entre el educador y el educado es la relación y contradicción más importante en el proceso de las actividades educativas. Los dos existen en la misma práctica educativa como sujetos de enseñanza y aprendizaje respectivamente, y juntos constituyen el sujeto compuesto de las actividades educativas. Al mismo tiempo, tienen una relación mutua de sujeto-objeto. En el proceso de enseñanza, el educador es el sujeto y el educado es el objeto; en el proceso de aprendizaje, el educado es el sujeto de la actividad. Los educadores y las personas educadas comparten el mismo objeto de la actividad educativa: el contenido educativo, y también tienen el mismo objetivo: el desarrollo integral de la calidad de las personas educadas.