La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - Cómo leer

Cómo leer

La pronunciación fue: [w? z].

Explicación:

El verbo (abreviatura del verbo) es (es, tiempo pasado de am)

Ejemplo: ¿Qué? Era. La multa es de $200. Le impusieron una multa de 200 dólares.

Parte del discurso: v.

Ejemplo: ¿Yo? ¿Sabes? ¿Está bien? ¿dejar? ¿Su? Era. Muerta.

Supe inmediatamente que estaba muerta.

Fase:

¿Ser expulsado? Predicado verbal; lanzamiento; siendo traducido.

¿Qué estás haciendo? Tiempo pasado continuo; tiempo continuo; adelante.

¿Ver para creer? Ver para creer.

Ejemplo:

¿Qué? ¿instalar? ¿inspiración? ¿Su? Era. ¿A dónde ir? ¿todo? ¿alrededor? ¡ella! ?

¡Qué inspiración fue para quienes la rodeaban! ?

¿Qué? Y tú. ¿explicar? ¿abierto? ¿eso? ¿ocasión? Era. ¿No es así? adecuado. ?

No es apropiado que digas esas cosas en esta ocasión. ?

¿Ese? ¿arquitectura? Era. ¿Construido? ¿Diseñado a partir de...? ¿de? ¿eso? arquitecto. ?

El edificio fue construido según el diseño del arquitecto.