La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Qué escuelas son universidades c9?

¿Qué escuelas son universidades c9?

Universidad de Ciencia y Tecnología de China, Instituto de Tecnología de Harbin, Universidad Xi'an Jiaotong, Universidad Jiao Tong de Shanghai, Universidad de Nanjing, Universidad de Zhejiang, Universidad de Pekín, Universidad de Fudan, Universidad de Tsinghua.

Los miembros de la alianza se encuentran entre el primer grupo de 985 universidades clave del país, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad de Tsinghua, la Universidad de Fudan, la Universidad Jiao Tong de Shanghai, la Universidad de Nanjing, la Universidad de Zhejiang, la Universidad de Ciencias y Tecnología de China, Instituto de Tecnología de Harbin y Universidad Xi Jiaotong.

Notas:

Según el "Acuerdo de cooperación e intercambio para el cultivo de talentos de universidades de primer nivel", la alianza fortalecerá la cooperación y los intercambios y aprovechará al máximo los recursos educativos. Los principales contenidos son:

(1) Implementar intercambios de pregrado y formación conjunta de estudiantes de posgrado.

(2) Organizar conjuntamente una serie de escuelas de verano para crear una marca educativa "C9" de renombre internacional.

(3)*** Realizar investigaciones sobre la construcción de material didáctico y la reforma docente; Establecer y publicar un catálogo de cursos de reconocimiento mutuo de créditos basado en cursos de calidad; * * * .

(4) Establecer un mecanismo de comunicación regular entre la formación de talentos y los departamentos con deficiencia de fibra Zen para comunicarse, aprender y aprender unos de otros.

(5) Desarrollar conjuntamente las capacidades docentes de los profesores jóvenes y cultivar mentores jóvenes.

(6) Establecer un sitio web especial para la alianza de cooperación de 9 universidades y establecer un sistema de evaluación mutua en línea para tesis doctorales de 9 universidades para mejorar la calidad de la educación doctoral.

(7) Organizar conjuntamente diversas actividades de práctica profesional y práctica social, como inspecciones de campo conjuntas, prácticas de producción conjunta, prácticas de diseño conjuntas, encuestas sociales conjuntas, etc.

(8) Promover activamente la reforma del mecanismo de formación de posgrado.