¿Qué define pisa como capacidad lectora?
Comprensión, aplicación y reflexión. En comparación con otros proyectos de evaluación de lectura como PIRLS e IALS, PISA agrega principalmente contenido de "reflexión", lo que requiere que los estudiantes piensen en el contenido del artículo y utilicen el conocimiento existente para comprender y pensar en la estructura o forma del artículo. El propósito es enfatizar que la lectura es un proceso interactivo, es decir, los lectores deben extraer sus opiniones y experiencias personales del material.
Materiales escritos. Según PISA, los materiales escritos incluyen materiales impresos, escritos a mano, orales y electrónicos. Pueden ser materiales visuales como tablas, imágenes, mapas, gráficos, etc., pero no incluyen películas, programas de televisión o imágenes sin texto. Estos materiales visuales pueden presentarse de forma independiente o intercalados con texto continuo. También se incluyen materiales en formato electrónico, pero algunos materiales electrónicos son diferentes en estructura y formato de los materiales escritos ordinarios y requieren que los estudiantes adopten diferentes estrategias de lectura. Vale la pena señalar que PISA no utilizó la ahora popular palabra "información", sino que eligió "material" para expresarla, porque creía que la palabra "información" no reflejaba plenamente la connotación literaria.
Para alcanzar objetivos personales, desarrollar conocimientos y potencialidades personales y participar en actividades sociales. Esto refleja principalmente la variedad de contextos en los que entra en juego la competencia lectora, desde el individuo hasta el público, desde la escuela hasta el trabajo, y desde el aprendizaje permanente hasta los derechos y responsabilidades de la ciudadanía. "Lograr objetivos personales y formar conocimientos y potencial personal" señala que la competencia lectora ayuda a realizar ideales personales, incluidos ideales definidos como graduarse o encontrar un trabajo, pero también ideales más inciertos e indirectos que conducen a enriquecer la vida personal y la educación permanente. . ideal. "Participación" significa que las personas contribuyen a la sociedad y satisfacen sus necesidades personales. Abarca no sólo las limitaciones sociales, culturales y políticas, sino también la clave para lograr el éxito y la liberación personal. "Sociedad" se refiere principalmente a la vida económica, política y social y cultural.