La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - La diferencia entre ellos y ellos y ellos.

La diferencia entre ellos y ellos y ellos.

La diferencia entre ellos y ellos es que tienen diferentes componentes en la oración, diferentes significados y diferentes usos.

1. Los componentes de la oración son diferentes:

Ellos (ellos, ellos, ellos) son pronombres y sirven como sujetos ellos (ellos, ellos, ellos) son su acusativo; caso, generalmente Después de una preposición Su (su, su, su) es el pronombre posesivo adjetivo de su, seguido de un sustantivo.

2. Diferentes significados:

(1) Ellos - pron. Ellos, ellos, ellos; la gente, todos; las autoridades gubernamentales.

Ejemplo: Mantuvieron su optimización ante una subordinación desoladora.

Ante el trágico destino de ser conquistados, mantuvieron una actitud optimista.

(2) ellos-pron. Ellos; ellos; ellos...

Ejemplo: Hablemos por ellos. Déjelos hablar por sí mismos.

(3)Su-pron. Su (ella, eso); solía reemplazarlo cuando se refería a una persona de género desconocido.

Ilustración: Esto mejora su reputación de seguridad. Esto mejora su reputación de seguridad.

3. Diferentes usos:

(1) Son el caso nominativo de los pronombres personales, principalmente como emisores de acciones.

Están comiendo. Están comiendo.

Son estudiantes. Son estudiantes.

(2) Son el caso acusativo de los pronombres personales y sirven principalmente como destinatarios de acciones.

Ejemplo: No los toco. Los hemos visto.

Les enseño inglés. Les enseño inglés.

(3)Su es un pronombre posesivo adjetivo.

Ejemplo: Son sus libros. Estos son sus libros.

¿Sabes sus nombres? ¿Sabes sus nombres?

Ellos

Símbolos fonéticos/transcripciones

Inglés [? ¿mi? ]

¿Hermosa? [?¿mi? ]?

Traducción libre

Pronombre. (usado para referirse a un grupo de personas, animales u objetos que han sido mencionados o conocidos) ellos, ellos, ellos (usado especialmente para referirse a uno, sin importar quién o cualquiera de los mencionados anteriormente) él, ella persona (generalmente excluyendo); ponente y entrevistado).

Ejemplos bilingües

1. Las mujeres solían pensar que las dejaban en el estante a los 30 años.

Antes, cuando una mujer cumplía los 30 años, se consideraba que había superado la edad para contraer matrimonio.

2. Planean mudarse a una nueva casa la próxima semana.

La próxima semana se mudarán a su nuevo hogar.

3. Tengo un perro y un gato, pero siempre se pelean.

Tengo un gato y un perro, pero siempre se pelean.

4. John y Susan llamaron. Ellos vendrán esta noche.

John y Susan llamaron. Ellos vendrán esta noche.

5. Tiemblan: un acantilado constante.

Estas rocas de soporte están temblando.

Ellos

Símbolos fonéticos/transcripción

¿Inglés? [metro]?

¿Hermosa? [metro]?

Traducción libre

Pronombre. (usado para referirse a un grupo de personas, animales u objetos, y puede usarse como objeto directo, indirecto u objeto preposicional) ellos, ellos, ellos (usado para referirse a un grupo de personas, animales u objetos, usado después) ser o en una oración separada) Ellos, ellos, ellos (usado para referirse a personas cuyo género no se especifica, puede usarse como objeto directo o indirecto, a veces considerado incorrecto) Él, ella mismos por; ellos mismos.

Clasificatorio. Esos, eso (en lugar de).

Sinónimos

En sí

Ejemplos bilingües

1. ¿Wyman miró? ¿a ellos? Críticamente.

Wyman los observó críticamente.

2. ¿Balas volando por todos lados? a ellos.

Las balas pasaron volando a su lado como gotas de lluvia.

3. Ann y Sophie están aquí, ¿Graham y? a ellos.

Ann y Sophie están aquí y Graham está con ellas.

4. ¿Rana? ¿a ellos? muy bien.

¡Dales una buena paliza!

5. ¿No tengo nada de qué quejarme? a ellos.

No tengo ninguna queja sobre ellos.

Sus

símbolos fonéticos/transcripción

¿inglés? [?¿mi? (r)]?

¿Hermosa? [?Bien]?

Traducción libre

Calificador. De ellos; de ellos; de ellos; (en términos generales) de la gente, de ellos (usado para referirse a antecedentes indefinidos, quién, cualquiera, etc.) de él, de ella y de él.

Ejemplos bilingües

1. Se lavaron la cara.

Se lavaron la cara.

2. Los niños dependen de sus padres para alimentarse y vestirse.

Los niños dependen de sus padres para alimentarse y vestirse.

3. Las madres jóvenes hablan sin cesar de sus bebés.

Las madres jóvenes hablan sin cesar de sus bebés.

4. No sabemos cómo estas aves encuentran su camino.

No sabemos cómo estas aves encuentran su camino.

5. Anota sus nombres y direcciones.

Escribe su nombre y dirección.