BBunion Early Education: ¿Cuánto sabes sobre los cinco principios de la educación temprana?
Si la educación prenatal se clasifica como eugenesia, entonces la educación de la primera infancia debe comenzar desde el nacimiento, prestar atención a la formación integral y aprovechar al máximo el período dorado más preciado de Desarrollo de vida, 0-6 años. Porque el cerebro está básicamente maduro a la edad de 6 años. Si se pierde este período de crecimiento, el poder cerebral, la personalidad y la mente de una persona nunca tendrán la oportunidad de sentar las bases para un crecimiento espiritual saludable.
2. El principio de prestar igual atención a la educación temprana familiar y a la educación infantil.
Este es un principio diferente al de la educación primaria y secundaria, y también está determinado por las características físicas y mentales y las reglas cognitivas de los bebés y niños pequeños.
Desde el primer día que un niño llega a este mundo, está físicamente desconectado de sus padres, pero mentalmente muy conectado a ellos. Su familia es su primer colegio, y sus padres, sus primeros profesores, por lo que no debemos subestimar la importancia insustituible de la educación familiar en la educación temprana.
3. El principio de estimular el interés
El interés es la primera motivación intrínseca para el desarrollo mental y el aprendizaje activo de los niños. La formación de intereses correctos y fuertes (incluidos intereses amplios e intereses centrales en un período determinado) también es una parte importante de su desarrollo psicológico.
4. El principio de reducir la complejidad a la simplicidad.
Habrá muchas dificultades de aprendizaje en el camino hacia el crecimiento del talento. Cuanto más difícil sea el desarrollo futuro, antes se aprenderá, de modo que los niños puedan estar expuestos a él con antelación, a fin de obtener una impresión preliminar en esta área, generar interés y allanar el camino para el aprendizaje futuro. Esta es la mejor manera de hacer las cosas más fáciles y un atajo hacia un desarrollo integral y pleno.
Por lo tanto, el principio de "reducir la complejidad a la simplicidad" es un gran avance en el desarrollo de la ciencia y la educación del talento, y es el secreto para cultivar talentos de alta calidad.
5. El principio de la sugestión positiva
Los bebés y los niños pequeños son "extraños" en el mundo. Carecen de conocimiento, intuición y juicio y sólo se ven afectados por el entorno, el comportamiento humano y el lenguaje. Son animales de su entorno y su entorno moldea su carácter. Por lo tanto, debemos insistir en utilizar el entorno, el comportamiento y el lenguaje para insinuar activamente a los niños, dejar que los niños identifiquen y oponerse a cualquier insinuación e influencia negativa.
6. Principios de Life Classroom
Las actividades ricas en vida y juegos son el mejor aula para la educación temprana, la única aula para bebés y la aula principal para niños. Esto está determinado por las características físicas y psicológicas del niño.