Traducción de noticias de la BBC

¿Qué es lo correcto? ¿analizar? ¿de? ¿eso? ¿Efecto? ¿de? ¿Universidad? ¿educación física? ¿abierto? ¿Universidad? ¿alumno?

¿El efecto? ¿O influencia? ¿Más los anteriores? ¿Porque es imposible acertar directamente? Y no hay ningún artículo delante. . . Conceptos básicos,

¿Deportes universitarios? ¿Universidad? ¿educación física? ¿Cuál es el punto? ¿Deportes universitarios? ¿Actividad? ¿etc? ¿Qué pasa si estás hablando de deportes universitarios? ¿Qué pasa con la universidad? ¿educación física? ¿Para la universidad? ¿fisiológico? La educación es suficiente.

(¿Análisis?)? ¿eso? ¿Efecto? de.. . En 2007... . Esta expresión es bastante estándar en la BBC. Este uso se puede encontrar en MSN. Por ejemplo:

¿Eso? ¿Lo hará? ¿Cambiar? ¿eso? ¿Forma? ¿eso? ¿FAA? ¿Ir? ¿Acerca de? ¿Producir? Regulación,? ¿incluir? ¿Requerir? ¿instalar? ¿analizar? ¿de? ¿eso? ¿Efecto? ¿Propuesta? ¿regla? ¿ciruela? ¿Hay alguno? ¿abierto? ¿eso? economía,? ¿privado? ¿mercado? fuerzas productivas? ¿Empleo? Entonces qué. competitividad. ?

MSN:? ¿escribiendo? ¿Seguridad? ¿regla? ¿Puedo? ¿conseguir? ¿Más duro? ¿para qué? Administración Federal de Aviación

Y luego. ¿I? ¿sentir? ¿Sí? ¿Ahora? ¿convertirse en? ¿bastante? ¿Destructivo? Entonces qué. ¿I? ¿En realidad no? ¿aceptar? ¿Nick? ¿analizar? ¿de? ¿Qué? ¿eso? ¿Efecto? ¿de? ¿eso? ¿bombardeo? ¿Hay alguno? He estado allí. ?

BBC:? ¿noticias? |?¿Desayuno? ¿Qué usar? ¿Helada? |?Miembro? ¿Nicolás? ¿Soames? Doug. ¿Campbell? Entonces qué. Méndez? Campbell