¿Qué significa aq?
Cociente de adversidad (adversity quotient) AQ proviene del inglés adversity quotient, el nombre completo es adversity quotient, que generalmente se traduce como cociente de frustración o cociente de adversidad. Fue propuesto por el entrenador profesional estadounidense Paul Stoltz. Se refiere a la forma en que las personas afrontan la adversidad, es decir, la capacidad de afrontar los reveses, salir de los problemas y superar las dificultades. Una gran cantidad de datos muestran que en la economía de mercado cada vez más feroz de hoy, el éxito empresarial de los estudiantes universitarios no sólo depende de su fuerte conciencia empresarial, habilidades profesionales cualificadas y excelentes talentos de gestión, sino que también depende en mayor medida de su capacidad para afrontar contratiempos, salir de las dificultades y trascender habilidades difíciles. Por lo tanto, en el proceso de implementación de la educación empresarial, los educadores universitarios deben prestar atención al cultivo de los negocios adversos de los estudiantes universitarios. Cultivar activamente el cociente de adversidad de los estudiantes universitarios para que puedan formar buenas formas de pensar y responder al enfrentar la adversidad, y mejorar su fuerza de voluntad y capacidad para salir de los problemas. Mejorando así la tasa de éxito del emprendimiento de los estudiantes universitarios.
AQ no solo mide la capacidad de una persona para superar los reveses laborales, sino que también mide la capacidad de una persona para superar cualquier contratiempo. Por el mismo golpe, las personas con un AQ alto tendrán poca frustración, mientras que las personas con un AQ bajo tendrán una frustración fuerte.
Contenido básico
El valor AQ (cociente de adversidad) es nuestra capacidad para afrontar la adversidad. Describe claramente la tolerancia a la frustración de una persona.
Según una investigación realizada por el Dr. Paul Stoltz, experto en AQ, cuanto mayor sea el AQ, más fuerte será la capacidad de una persona para enfrentar la adversidad, ser positiva y optimista, aceptar desafíos difíciles y usar la creatividad para encontrar soluciones. Para que pueda ser perseverante, valiente ante los reveses y, finalmente, desempeñarse bien.
Por el contrario, las personas con un AQ bajo se sentirán deprimidas y perdidas, se quejarán en todas partes, evitarán los desafíos, carecerán de creatividad, a menudo se darán por vencidos a mitad de camino, se rendirán consigo mismos y, en última instancia, no lograrán nada.
AQ no sólo está estrechamente relacionado con nuestro desempeño laboral, sino que también es una clave importante para la felicidad de una persona.
Además de IQ y EQ, en los últimos años se ha popularizado un nuevo concepto: el cociente de frustración. IQ y EQ AQ, también conocido como 3Q, se han convertido en la única arma mágica para el éxito de las personas. Algunos expertos incluso afirman que 100% de éxito = 20% IQ + 80% EQ y AQ.
AQ
Si el cociente de adversidad (AQ) de una persona es alto o no, a menudo está determinado por su cociente emocional (EQ) y su coeficiente intelectual. Con un EQ y un IQ elevados, el AQ es como un camino llano, que llega a la cima sin problemas.
Los psicólogos creen que una persona debe tener tres factores para tener una carrera exitosa: alto coeficiente intelectual, alta inteligencia emocional y alto cociente de frustración. Cuando el coeficiente intelectual y el coeficiente intelectual no son muy diferentes de los demás, el cociente de frustración juega un papel decisivo en el éxito profesional de una persona.
Un AQ alto puede ayudar a producir logros, productividad y creatividad de primer nivel, y ayudar a las personas a mantenerse saludables, activas y felices.
Se puede cultivar un AQ alto, y es mejor cultivarlo desde una edad temprana, por lo que muchas instituciones educativas ahora abogan por la educación contra la frustración.
En la prueba del Cociente de Frustración, generalmente se examinan los siguientes cuatro factores clave: control, atribución, escalabilidad y paciencia, denominados núcleo. Control se refiere a cuánto control se tiene sobre la adversidad; la atribución se refiere a la causa de la adversidad y su voluntad de asumir la responsabilidad y mejorar las consecuencias; la extensión es evaluar el impacto del problema en otros aspectos del trabajo y la vida; persistencia del sexo problemático y durante cuánto tiempo afectará a un individuo. .