"Xue Ji es un resumen del pensamiento educativo del confucianismo anterior a Qin".
No solo demuestra que "Xue Ji" es un resumen del confucianismo anterior a Qin basado en el razonamiento subjetivo basado en el tiempo y la experiencia, sino que también prueba esta afirmación a partir de la comparación de los contenidos de "Xue Ji" y "Las Analectas de Confucio". ¿Cómo qué? ¿Confucio? Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede servirnos de maestro. Para enseñar a lo grande, hay que tener una ocupación legítima al enseñar y vivir en el campus después de la jubilación, por lo tanto, un caballero también estudia, se esconde y cultiva, descansa y nada; ¿Siempre decimos eso? ¿El Tíbet y sus intereses se complementan? . Estas dos frases son ideas educativas que enfatizan el aprendizaje en clase y la consolidación del aprendizaje fuera de clase.
En cierto sentido, "Xue Ji" es una derivación precisa y una explicación detallada del pensamiento confuciano. "Xue Ji" integra estrechamente la educación confuciana con el país. Primero enfatiza la enseñanza como base y señala el papel clave de la educación en el ascenso y caída del país. Expuso en profundidad los métodos de aprendizaje y los principios de enseñanza, y propuso la lógica de "primero ser un maestro, luego ser un maestro para los demás, luego ser un maestro para los demás y luego ser un rey".
Basado en el pensamiento educativo confuciano anterior a Qin, Xue Ji expuso sistemáticamente el propósito de la educación, los principios de la enseñanza y los métodos del sistema de enseñanza, formando un sistema educativo relativamente completo, guiando a las personas no solo a mirar a los estudiantes, pero también mirar a los maestros sentó las bases para el desarrollo del antiguo sistema educativo y guió el desarrollo de la educación en las generaciones posteriores en la dirección correcta. Incluso ahora, "Xue Ji" todavía tiene un valor de referencia importante y vale la pena aprenderlo y heredarlo las generaciones futuras.