[Habla sobre la enseñanza del grabado] Habla sobre la interesante enseñanza del grabado.
1) En la enseñanza del grabado en el aula, se debe guiar a los estudiantes para que aprendan de manera integral las teorías y técnicas básicas del grabado, de modo que puedan dominar los métodos de creación. del grabado, con el fin de crear pinturas con un cierto nivel. Trabajos de grabado. Las impresiones en papel son impresiones que utilizan papel como medio. Es un lenguaje artístico único formado por recortes de papel, collage y frotamiento de papel. Artístico y ampliamente práctico.
2) Que los alumnos comprendan y dominen las herramientas y materiales del grabado. El cuchillo se utiliza principalmente con tijeras o con manos de tijera. A veces también es posible rasgar papel a mano para conseguir efectos artísticos especiales. El papel debe estar hecho de fibras con buena resistencia a la tracción y densidad, como papel de estiércol de caballo, cartón blanco, papel estucado, papel moldeado por soplado, cartones, calendarios antiguos, etc. Para la recogida del papel se debe utilizar papel de cuero fino y resistente, papel de seda, papel de arroz, etc. Generalmente, el látex se utiliza para unir cartón y la tinta de grabado para frotar. El color de la marca de agua puede ser el color de una pintura china, rosa agua o acuarela, y se puede presionar con un tronco o un palo de goma.
3) Pasos para realizar impresiones en papel.
(1) Versión en papel grabado. Indique a los estudiantes que dibujen un boceto en papel plano y que utilicen un cuchillo para cortar las partes innecesarias de acuerdo con los requisitos del boceto. Una vez completado el grabado, se puede imprimir con tinta. De esta forma, la placa maestra es de una sola pieza.
(2) Cartón. Indique a los estudiantes que diseñen y dibujen cuidadosamente patrones en papel grueso o papel moldeado por soplado, luego usen herramientas duras para presionar la placa de circuito a lo largo de los patrones en papel grueso, papel moldeado por soplado y papel grueso suave, y luego impriman tinta en el material impreso de cartón. .
③Versión collage. El diseño del collage no es plano, sino gráfico en relieve. Este tipo de forma de imagen tiene niveles altos y bajos de cambios, lo que es muy adecuado para que los estudiantes aprendan, piensen y creen. Aquí están los pasos específicos.
Borrador. Considera dibujar el patrón en papel plano, teniendo en cuenta el collage y el efecto final.
Corte y grabado. Talla con fuerza según el diagrama y asegúrate de dejar algo de espacio al cortar, especialmente las partes superpuestas.
Existen dos métodos principales para el collage. Uno es el método de acoplamiento, que consiste en unir los trozos de papel cortados según líneas y colocarlos en un collage sobre una superficie plana. Este método de pegado se utiliza a menudo en la parte inferior de un diseño. El segundo es el método de superposición, es decir, se pegan de 3 a 4 capas de collage para mostrar efectos y objetos.
Para frotar el diseño, primero coloque el diseño pegado sobre la mesa, haga rodar la tinta con pegamento, de superficial a profundo, luego cúbralo con papel de frotar, presione el diseño y el papel de frotar con los dedos y pase el rodillo. La superficie con un palo redondo, saca el papel de frotar y consigue un trozo de papel impreso.
A través de la enseñanza de los cursos requeridos anteriormente, los estudiantes básicamente dominan la creación básica de impresiones en papel y pueden crear impresiones en papel. Sin embargo, para crear excelentes impresiones en papel, es necesario dedicar más tiempo a estudios optativos, capacitación en actividades extracurriculares y aplicaciones de prácticas educativas, para que realmente pueda crearlas y aplicarlas en futuras actividades educativas y docentes y en la práctica social.
2. Realizar actividades extraescolares
Las actividades extraescolares son parte integrante de la enseñanza artística y un complemento necesario a la docencia presencial. Su selección de contenidos se centra en enriquecer el conocimiento artístico de los estudiantes, desarrollar las personalidades y especialidades de los estudiantes, cultivar las habilidades prácticas y creativas de los estudiantes y mejorar el interés de los estudiantes en el arte. Las actividades extracurriculares se organizan de manera flexible y en diversas formas. Las actividades extracurriculares de grabado en papel deben llevarse a cabo de manera planificada, organizada y decidida a través del entrenamiento y exhibición de habilidades multiángulo y multicanal, se puede mejorar el nivel creativo, la capacidad de apreciación y la capacidad de aplicación de los estudiantes.
En primer lugar, los estudiantes se organizan para participar activamente en actividades extracurriculares de grabado. Durante las actividades, los estudiantes se comunican entre sí, aprenden de las fortalezas de los demás, desarrollan sus fortalezas, reflejan su individualidad y progresan juntos. , y crear excelentes obras.
En segundo lugar, los excelentes trabajos de los estudiantes se muestran a través de actividades para mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes, mejorar su conciencia sobre la innovación, la competencia y el honor, y premiar los trabajos sobresalientes en un orden determinado.
Por último, recopilar algunas obras de grabado excelentes, especialmente aquellas con personalidad y características, para proporcionar muestras que los futuros estudiantes puedan visitar y estudiar.
3. Realizar un buen trabajo en las actividades prácticas
Las actividades prácticas son una parte integral de las actividades docentes y la principal forma de experimentar las habilidades artísticas de los estudiantes.
En la práctica, brindamos a los estudiantes oportunidades para aplicar el conocimiento y las habilidades artísticas que han aprendido a la promoción cultural, exposiciones de arte, construcción de la cultura del campus, periódicos en pizarra y embellecimiento del medio ambiente, para que los estudiantes puedan practicar sus estudios y mostrar los resultados de su aprendizaje. , motivando así a los estudiantes El efecto de estudiar mucho.
En general, a través de los tres aspectos anteriores de las actividades de enseñanza del grabado, mientras se guía a los estudiantes para que aprendan el grabado, se organiza a los estudiantes para aplicar las habilidades que han aprendido y dominado en actividades extracurriculares y prácticas sociales, y mejorarán efectivamente. la calidad de la educación y la enseñanza del grabado, para que la calidad integral de los estudiantes pueda mejorarse integralmente.
(Unidad del autor: Instituto Anshun de Ciencias de la Educación, provincia de Guizhou)