La Red de Conocimientos Pedagógicos - Currículum vitae - ¿Qué significa decir "Confucio: muchacho, por qué no aprendes a escribir poesía"? La poesía puede ser apasionante, alegre, colectiva y resentida. Tu padre está lejos. "?

¿Qué significa decir "Confucio: muchacho, por qué no aprendes a escribir poesía"? La poesía puede ser apasionante, alegre, colectiva y resentida. Tu padre está lejos. "?

Ilustración: Confucio dijo: "Estudiante, ¿por qué no estudiar poesía? Estudiar poesía puede estimular el entusiasmo, mejorar la observación, unir a las masas y expresar insatisfacción. Puedes servir a tus padres cerca o servir al rey lejos; también puedes aprender más sobre nombre de aves, animales y plantas."

Texto original:? Confucio dijo: "¿Por qué no aprendes poesía? La poesía se puede evocar, observar, agrupar y resentir. Tu padre es una cosa y tu padre es una cosa distante; aprende más sobre los nombres de pájaros, animales y plantas. ."

De: "Las Analectas de Yanghuo" están seleccionadas del Capítulo 17 de "Las Analectas de Confucio".

Ampliar la apreciación literaria;

Antes del surgimiento de la teoría de Confucio sobre la "prosperidad, la cosmovisión y el resentimiento entre las masas", algunos escritores profundizaron en la función social de la literatura en diferentes obras. .

Pero existen de forma dispersa en algunas obras, fragmentadas y relativamente simples, carentes de sistematicidad y profundidad. Confucio recopiló los logros de sus predecesores y los resumió cuidadosamente sobre la base de sus predecesores, formando una visión más sistemática, integral y profunda de la función literaria.

Es necesario señalar que la teoría de Confucio sobre “riqueza y fuerza, perspectiva, comunidad y resentimiento” también tiene sus limitaciones. La función social de la literatura que expuso estaba completamente controlada por los pensamientos y necesidades de la clase dominante en ese momento, es decir, servía a la clase dominante.

La teoría de "Xing, Guan, Qun, Yu" se propuso sobre la premisa de la ética de la dinastía Zhou. Los hombres son superiores a las mujeres, y tanto la etiqueta como la piedad filial son importantes. El rey es el guía de los ministros y el padre es el guía del hijo. "Tú eres el padre, estás lejos". Esta es la encarnación de esta ética.

Este es un factor negativo para el desarrollo de la literatura. La creación literaria debe ajustarse a las normas morales estipuladas en ese momento, y la literatura debe asumir tareas políticas. En el proceso de creación literaria, la expresión emocional del autor debe estar restringida por normas éticas.

Esto es perjudicial para el desarrollo de la literatura, pero no es convencional, sino extremadamente secundario. Esto es causado por las limitaciones de la época y la clase en ese momento. No cubrirá el enorme impacto que tuvo la teoría de la "prosperidad, la cosmovisión y el resentimiento masivo" en lo que sucedió después.

"Xing, Guan, Qun, Yuan" de Confucio tuvo un gran impacto en las funciones sociales de la poesía, y los eruditos posteriores a menudo expresaron muchas opiniones importantes desde diferentes perspectivas.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu: Las Analectas de Confucio y Yanghuo