¿Se asignará cerca el cupo para el examen de CPA?
¡No hay distribución cercana! Los asientos para el examen de CPA se asignan al azar y no se asignarán cerca. La ubicación del examen se seleccionará al registrarse para la conferencia. Cuando imprime su boleto de admisión antes del examen, puede ver el lugar y la sala del examen en el boleto de admisión. La ubicación para el examen de CPA se asignará en función de la información de registro completada por los candidatos en el sistema de registro en línea para el Examen Nacional Unificado de CPA. La ubicación se organizará al azar y no se asignará cerca. Los estudiantes podrán ver el lugar exacto del examen al imprimir su boleto de admisión a la conferencia para saber dónde realizarán el examen. Las plazas de examen de etapa integral se organizan en municipios y capitales de provincia; las plazas de examen de etapa profesional se organizan en áreas de examen establecidas por provincias, regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central.
2. ¿Qué materiales se necesitan para registrarse al examen?
Los estudiantes que se inscriban por primera vez deberán preparar documentos de identificación personales de segunda generación, fotografías de documentos electrónicos, direcciones de correo electrónico, números de teléfono móvil, certificados académicos y otros materiales. Los estudiantes deberán subir una fotografía de su certificado electrónico que cumpla los requisitos al realizar la matrícula. La revisión de fotografías es estricta. Esperamos que todos los estudiantes carguen de acuerdo con los requisitos para evitar un registro fallido debido a la revisión de fotografías.
3. ¿Cómo deben prepararse los candidatos sin fundamento para el examen?
Al estudiar los libros de texto, Gao Dun sugirió que los candidatos no deberían perder ningún punto de conocimiento. Como estudiantes con una base nula o deficiente, generalmente no tienen acceso a conocimientos contables profesionales. Por lo tanto, los estudiantes deben primero realizar un estudio exhaustivo de los materiales didácticos para enriquecer nuestra base de conocimientos. Cuando comencé a revisar, todos debían estar confundidos, tener muchas preguntas y sentir que no entendían nada y no podían entender los puntos de conocimiento. En realidad, estos son fenómenos muy normales, no entre en pánico. En este momento, los estudiantes pueden resaltar los puntos de conocimiento que no comprenden y concentrarse en comprenderlos en una revisión posterior. Aprenda a resumir y preste atención al resumen y la revisión al hacer preguntas.