Informe de formación HTML

Primero puedes presentar todo el proceso de formación, luego escribir sobre los conocimientos adquiridos y finalmente hacer un resumen. El texto de muestra es el siguiente:

En términos de la organización de todo el curso de formación práctica, se puede resumir brevemente así: en siete días, tendrá una comprensión general del desarrollo y las perspectivas del Lenguaje HTML, luego aprender los conocimientos básicos y finalmente realizar el diseño y defensa del proyecto.

En primer lugar, me gustaría hablar sobre el principal contenido de aprendizaje de esta formación, es decir, el lenguaje HTML. HTML se refiere al lenguaje de marcado de hipertexto (el lenguaje de marcado de hipertexto es un conjunto de etiquetas de marcado que HTM utiliza etiquetas de marcado para describir páginas web).

El primer punto es que después de aprender el diseño y las instrucciones del código del lenguaje HTML, no es necesario entrar en detalles, pero lo más importante es que ejercita la capacidad de pensamiento y cultiva la capacidad de innovación en el diseño. En todo el proceso de aprendizaje de HTML, se puede decir que la aplicación de código y el aprendizaje de conocimientos básicos son solo el nivel básico de tecnología. Para completar verdaderamente un proyecto, se requiere más capacitación en capacidad de pensamiento e innovación en el proyecto.

Porque si no tienes esta habilidad, o es relativamente débil, por un lado te resultará difícil idear nuevas ideas de proyectos y, por otro, no podrás cree cambios de animación o escriba códigos de instrucciones para diversos efectos. Todos estos se implementan durante todo el proceso de formación de HTML. Más específicamente, en el futuro, para cada instrucción que aprendamos, no necesitamos recordar el formato de su escritura, pero debemos agregar nuestra propia comprensión y comprensión de cada código.

Bajo qué circunstancias debes aplicarlo, cómo usarlo y las técnicas al usarlo, todos estos son ejercicios importantes para tus propias habilidades. Además, combinado con esto, también está el cultivo de la capacidad de pensamiento independiente. Esto es obvio.

Ya sea escribiendo un nuevo proyecto o aprendiendo cada instrucción individual, lo que los profesores y compañeros pueden ayudar es guiar y resolver problemas, y si realmente quieres aprender las instrucciones tú mismo, es inseparable del proceso. y vínculos de pensamiento independiente y aprendizaje independiente.

El segundo punto es que a través de esta formación práctica, tengo una mejor comprensión de la industria de TI. Durante la formación práctica, el profesor también hizo muchas descripciones sobre la industria de TI y las perspectivas laborales relacionadas, lo que fue de gran ayuda para él y sus compañeros. En el desarrollo web, HTML proporciona a las páginas web un mejor significado y estructura. La mayor ventaja de las aplicaciones móviles HTML es que se pueden depurar y modificar directamente en la página web.

Por lo tanto, las nuevas etiquetas en HTML ayudarán a los desarrolladores a definir contenido importante, traer más elementos multimedia (vídeo y audio) al sitio y pueden ser una buena alternativa a FLASH y Silverlight también es muy compatible con SEO. cuando se trata de rastrear e indexar sitios web. Para estas ventajas, existen casi todos los trabajos relacionados.

Se puede ver que en el futuro, con la continua popularización y optimización de Internet, los puestos relacionados con el desarrollo front-end HTML también estarán muy de moda. Este es otro significado de esta formación. Es muy útil para el empleo.

Finalmente, resuma brevemente esta formación. Este curso de formación práctica me permitió comprender la historia del desarrollo y las perspectivas del lenguaje HTML; la formación de habilidades me proporcionó una buena dirección para mi empleo después de graduarme.

A través de esta formación, he desarrollado mi pensamiento independiente y mis habilidades prácticas, de modo que las teorías relevantes que he aprendido se pueden aplicar en la práctica, he fortalecido mis habilidades de cooperación y comunicación, he desarrollado mi propio sentido; de innovación y hemos ganado mucho.

Información ampliada:

Formato del contenido del informe de formación práctica:

(1) Nombre de la formación

Debe reflejarse en el lenguaje más conciso Contenido de la formación práctica. Por ejemplo, si verifica un determinado programa, ley o algoritmo, puede escribirlo como “verificar ×××”;

(2) Nombre del curso al que pertenece

(3) Nombre del alumno, número de alumno, colaborador e instructor

(4) Fecha y ubicación de la formación práctica (año, mes, día)

(5) Propósito de la formación práctica

El propósito debe ser claro, verificar teóricamente teoremas, fórmulas y algoritmos, y permitir la experimentador para obtener una comprensión profunda y sistemática, en la práctica, dominar las habilidades y técnicas de uso de equipos experimentales y métodos de depuración de programas. Generalmente es necesario indicar si se trata de un experimento de verificación o de diseño, y si se trata de un experimento innovador o integral.

(6) Principios de la formación práctica

Describir los principios fundamentales relacionados con la formación práctica.

(7) Contenido de la formación práctica

Este es un contenido extremadamente importante del informe de formación práctica. Para comprender los puntos clave, podemos considerar aspectos tanto teóricos como prácticos. Esta parte debe indicar qué principios, leyes, algoritmos o métodos operativos se utilizan para realizar el experimento. Proceso de cálculo teórico detallado.

(8) Entorno y equipamiento de formación práctica

Entorno de software y hardware (configuración y equipamiento) para la formación práctica.

(9) Pasos experimentales

Escriba solo los pasos operativos principales, no copie las instrucciones de la pasantía y sea conciso y directo. También debe dibujar un diagrama de flujo experimental (un diagrama esquemático estructural del dispositivo experimental) y proporcionar las descripciones de texto correspondientes. Esto no solo puede ahorrar muchas descripciones de texto, sino también hacer que el informe experimental sea conciso y claro.

(10) Resultados experimentales

Descripción de fenómenos experimentales, procesamiento de datos experimentales, etc. Los datos originales deben adjuntarse al informe del experimento del operador principal de este experimento, y los colaboradores del mismo grupo deben copiar los datos originales.