Detrás de la prosperidad del mercado de la "educación temprana" está la ansiedad educativa.
Con el desarrollo de la economía y la sociedad, la mayoría de las familias prestan cada vez más atención a la educación de sus hijos. No solo hacen todo lo posible para enviar a sus hijos a escuelas prestigiosas, sino que también son muy generosos al brindar capacitación fuera del campus y comprar materiales de tutoría, y hacen todo lo posible para satisfacer todas las necesidades de sus hijos. Además de varios tipos de tutoría y capacitación fuera del campus en las escuelas primarias y secundarias, en los últimos años también se han multiplicado en todo el país las instituciones de educación infantil bajo el lema de "desarrollar la inteligencia de los bebés" y "mejorar las habilidades sociales de los bebés". Cada vez más estudiantes más jóvenes están aprendiendo, lo que ha dado lugar a un mercado cada vez más próspero y obsoleto de "educación temprana" en línea y fuera de línea. Esto no sólo ha causado caos en el mercado de la educación extraescolar, sino que también ha agravado la ansiedad educativa de más personas. y más padres.
En cierta plataforma de videos cortos, hay un video que comienza la cuenta regresiva hasta el examen de ingreso a la universidad desde el momento en que nace un niño. Ha tenido una amplia circulación y ha atraído a muchos padres a criticarlo. De hecho, ya sea que permita que los bebés y niños pequeños asistan a clases de "educación temprana" o que participen en clases de capacitación fuera del campus después de la escuela, el propósito es esperar que sus hijos se conviertan en envidiables "niños de al lado" y aprueben el examen ideal en el examen de ingreso a la universidad n años después de las universidades se convirtió en el número uno. “No quiero que mis hijos pierdan en la línea de salida”, “Espero que mis hijos sean excelentes en todas las materias”, “Todos están en clases de tutoría, si no vas a las clases de tutoría te caerás "Detrás" se ha convertido en el entendimiento común de muchos padres y también se ha convertido en un mercado para algunas instituciones de formación e instituciones de tutoría.
Aunque la "educación temprana" es un "asunto privado" de los padres, la formación cada vez más joven en "educación temprana" no sólo priva a los niños de su tiempo feliz, sino que también altera el orden de la educación y la enseñanza. En particular, algunas instituciones de "educación temprana" son heterogéneas, con lugares irregulares, instalaciones imperfectas y malas condiciones sanitarias; algunos anuncios de agencias en línea son deslumbrantes y fascinantes, pero ¿están realmente en consonancia con la ciencia educativa? También hay algunas instituciones de educación infantil con calificaciones insuficientes y procedimientos incompletos, que son propensas a situaciones como retirar dinero y dejar a los padres sin forma de reclamar una compensación. Se espera que el departamento administrativo de educación controle estrictamente varias instituciones de capacitación y tutoría fuera del campus de acuerdo con la ley y, al mismo tiempo, fortalezca integralmente la supervisión de varias instituciones de "educación temprana" para garantizar el desarrollo saludable de la "educación temprana". "mercado de la educación".
Los niños son el futuro de la patria y la esperanza de la familia. Todo padre espera que sus hijos no pierdan en la línea de salida, que reciban una buena educación, que sus deseos incumplidos se hagan realidad en sus hijos y que sus hijos sean invencibles en la feroz competencia social del futuro. . Los sentimientos de los padres son comprensibles, pero para eliminar verdaderamente la ansiedad educativa de los padres, debemos romper algunos "huesos duros" en las aguas profundas de la educación, como la reforma del sistema de exámenes de ingreso a la universidad, la reforma de la educación y la enseñanza, etc. Afortunadamente, han comenzado reformas profundas en el campo de la educación. Zhejiang, Shanghai y otras provincias han iniciado reformas en la educación secundaria y en los sistemas de exámenes de ingreso a la universidad, y han logrado una serie de resultados tangibles. El "Decimocuarto Plan Quinquenal" también establece claramente una vez más que debemos adherirnos al principio de bienestar público de la educación, profundizar la reforma educativa, promover la equidad educativa, promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y la integración urbano-rural, y mejorar la educación universal. educación preescolar, educación especial y mecanismos de garantía de educación especial.
La educación no es sólo una cuestión del departamento de educación, sino un gran proyecto de sistema social que requiere el esfuerzo conjunto de las escuelas, las familias y la sociedad. Desde la perspectiva de la gestión social, el obsoleto mercado de la "educación temprana" necesita una gestión estandarizada. Pero desde una perspectiva familiar, mantener a los niños fuera de las instituciones de “educación infantil” es en realidad una cuestión personal. Mientras los recursos económicos lo permitan, los niños aún pueden "dejar florecer cien flores" si lo desean, pero intente elegir una institución con calificaciones completas y buena reputación. Al fin y al cabo, la educación de los niños también es una ciencia y no puede tolerarse.