"Ganando una quinta parte de los premios Nobel del mundo", ¿cómo educa Israel a sus niños?
En el documental "La infancia en un país extranjero", el periodista Zhou Yijun visitó Israel. En el documental, Zhou Yijun registró el concepto de educación infantil temprana en Israel. Hablando de varias características de la educación de los niños en Israel, son una alta proporción de inversión en el sistema educativo, capacitando a los niños para enfrentar correctamente los fracasos y reveses, y respetando la individualidad de los niños. No diré mucho sobre la inversión en educación. Los políticos israelíes y las personas perspicaces creen que la inversión en educación no es una carga para el país, sino el recurso más eficaz. No importa si no tienes recursos y materiales naturales. Con talento de alta calidad, todo encajará.
En términos de educación preescolar, Israel, donde los judíos son el principal grupo étnico, ha hecho lo correcto en este sentido. A los niños en edad preescolar se les ha enseñado cómo comprender correctamente los contratiempos, atreverse a enfrentar el fracaso, cultivar el interés de los niños en el aprendizaje, la capacidad de pensamiento y la imaginación, y también conceder gran importancia al cultivo del interés de los niños por la lectura. Pero la educación que estos niños reciben en la infancia está estrechamente relacionada con lo que lograrán en el futuro.
Durante el período en que los niños reciben una educación sistemática, los padres y maestros conceden gran importancia al desarrollo de la personalidad de los niños y al cultivo de la conciencia de los problemas. Los profesores no restringen deliberadamente los pensamientos de los niños. Al contrario, los animan a pensar libremente. En la escuela secundaria, estos niños tienen la oportunidad de probar la innovación y el emprendimiento.
En resumen, vale la pena aprender del mundo la filosofía educativa de Israel.