Preguntas intermedias de BEC
Capítulo 1
*Sótano: sótano sótano trastero
sótano bodega
sótano sótano
Doméstico Sistema de prueba de inglés
1. Inglés académico: CET-4 CET-6 PETS
Banda-4 Banda-8
2. Inglés vivo: TOEFL IELTS
3. Inglés de trabajo: BEC TOEIC
Introducción y descripción general de BEC
1. BEC se divide en tres niveles
(1) Preliminary * Preliminary: básico, (2) Junior, por ejemplo, Investigación de mercado preliminar
(3) Vantage * Lo que aprendemos es BECV, (4 ) Es el nivel intermedio en el proceso de aprendizaje del inglés.
(5) Superior
2. El impacto significativo de BEC en los estudiantes
BEC es único.
BEC me diferencia de los demás/de otros seres humanos.
BEC aumenta mi confianza.
BEC es el secreto de mi éxito.
Este grupo de oraciones se pueden usar indistintamente para describir un elemento, una experiencia o una persona especial que tiene un significado profundo para usted.
NOTAS: Si se usa con alguien, la primera oración debe cambiarse a:
¡Eres especial en mi corazón!
3. Estilo de clase de conversación BEC y métodos de enseñanza:
Me encantan las palabras.
Me encantan las oraciones.
Me encantan los hermosos patrones de oraciones.
Son toda mi riqueza.
4. BEC=Certificado de inglés de negocios
* Negociar un trato: finalizar un trato / cerrar un trato
* No seas estricto a la hora de escribir artículos trascendentales durante el examen
* Tenga en cuenta que hay muchas formas de expresar el mismo significado en inglés:
por ejemplo, sí, claro, por qué no, ciertamente
diploma, licenciatura, licenciatura, maestría
Formato del examen oral BEC
5. La forma básica es la siguiente tabla de páginas.
6. Nota:
(1) La minipresentación tiene la forma de "elija uno de tres temas".
(2) 2 candidatos realizan el examen juntos.
(3) Criterios (criterios de puntuación (4) precisos)
1 La pronunciación (aspecto fonético) incluye:
a.
b. Entonación
c. Acentuación y Ritmo
2 Vocabulario y Gramática
* Creo= Creo= Creo= Que yo sepa= …
Durante el examen oral, debes usar al menos un modo subjuntivo, una forma comparativa y varias cláusulas, y usar oraciones largas y cortas alternativamente.
3 Gestión del discurso
Siga el principio de KISS: manténgalo simple y estúpido.
4 Comunicación interactiva
( 5) Preste atención a la diferencia entre BrE y AmE
(6) Tenga en cuenta que en la prueba de expresión oral, (7) Velocidad ≠ elocuencia, (8) El enfoque de la comunicación es que lo que se dice debe ser comprensible.
(9) Preste atención al entrenamiento de gramática en horarios habituales, (10) para evitar errores básicos durante el examen. Por ejemplo, (11) se usa incorrectamente y (12) la voz pasiva se usa incorrectamente. Es difícil mejorar su desempeño.
BECV (antiguo) BECV (nuevo) Clasificación BECH
PARTE Ⅰ Conversación 3min Conversación 3min Conversación 3min ①②
PARTE Ⅱ Preguntar y preguntar
Minipresentación de 6 min
6 min
1 min de preparación
2-3 min de presentación
1-2 min de pregunta al compañero
Minipresentación
6min ③
PARTE Ⅲ Discusión
5min Discusión 5min Discusión 7min ④
TIEMPO TOTAL 14min 14min 16min
7. Examinadores que realizan el examen:
(1) Chino interlocutor
(2) Chino asesor
(3) Inglés examinador de Cambridge
So , cabe señalar que el tema debe intentar elegir algo que tenga una mayor integración de las culturas oriental y occidental
Cómo romper con el lenguaje hablado
8. Debemos comenzar desde varios aspectos para avanzar en el lenguaje oral
(1) La entrada y la salida de escucha se pueden convertir entre sí
(2) La lectura puede leer cierta información en línea, como como Financial Times
(3) Leer en voz alta durante media hora al día, prestar atención a cultivar el sentido del lenguaje
(4) Confianza
9. Cómo prepararse10. Examen
(1) Escuche atentamente el texto original, (2) Haga pleno uso del guión en cinta, (3) Especialmente la PARTE II, la parte del monólogo
(4) Utilice el espejo para practicar pronunciación y desarrollar confianza
(5) Utilice el repetidor para grabar y practicar
Hay siete clases orales en total y la organización del curso es la siguiente:
11. Introducción a BEC, prueba de muestra
12. ParteⅠ y enriquecimiento empresarial
13. Trabajo en equipo, proyecto
ect gestión, competencia
14. Motivar al personal, Entretener a los clientes,
Local comercial (inmobiliario)=propiedad
15. Feria de Marketing, Promoción
16. Empezar un nuevo trabajo (entrevista de trabajo), Tecnología (BECH), Finanzas (BECH)
17. Resumen –examen (Demo), Negocios
El ámbito del lenguaje hablado
18. Examen hablado: debes prestar atención a tu pregunta ampliada
p. ej., mi apellido es Xie, mi segundo nombre es Jiaoyue.
Mi amiga siempre me llama Irene, mi nombre en inglés.
p>
p.ej. cuando hables de tu propia ciudad natal, también debes expandir apropiadamente
*frase para ser exacto
Presentación sin formato (TC10A)
Me gustaría hacer una breve presentación sobre el tema sobre…
Hablando de esto, tengo 2 cosas/aspectos/puntos de vista/opiniones que cubrir.
Ahora, vamos. Te lo explico uno por uno.
Primero, averiguar sobre la audiencia.
Segundo, investigar el tema.
Sin la audiencia eso sería …
Si no investigaste el tema,…
Por eso creo que sí.
19. Argot diario del lenguaje hablado (jerga)/expresión idiomática (uso auténtico del inglés)
por ejemplo, cuesta un brazo y una pierna muy caro
leer a alguien como un libro, conocer a alguien muy bien
20. Cuando se utiliza el término profesional Terminología, se debe prestar atención a lo formal
p. ej., no es una posibilidad = de ninguna manera (no se puede usar en los exámenes)
dividir la diferencia (se puede usar en los exámenes). )
Vocabulario sobre BEC
1. Libros recomendados "Explicación de palabras difíciles para BEC" Autor: Chen Xiaowei Economic Science Press
2. La prueba BEC deberá tener 5000 palabras, entre CET-4 (4000) y CET-6 (6000)
3. Presta atención a algunas expresiones diarias
p.ej. ponerse al día con ketchup
mak
e se utiliza como sustantivo para expresar marca, estilo, fabricación y métodos de preparación
p. ej., producido especialmente por un fabricante en particular
Frases comunes para hacer
hacer una matanza
p>
p. ej., hizo una matanza con ese trato, desearía haber comprado algunas acciones.
hazme el día feliz, refrescante
llegar a fin de mes Llegar a fin de mes.
por ejemplo, no puedo llegar a fin de mes.
* Trabalenguas:
Bien. las galletas las podría cocinar un buen cocinero si un buen cocinero pudiera cocinar buenas galletas.
Habla inglés variado
Habla inglés auténtico (auténtico), habla inglés flexible (flexible), habla animado Inglés (animado)
* animado también puede modificar mente, descripción, canción
* sistema de trabajo flexible flexi-time
Capítulo 2
1. Tres principios fundamentales para el examen de la Parte I: Activo, Creativo, Informativo
* Familia DINK= Doble ingreso sin hijos
1 Preste atención a la comunicación no verbal, que incluye:<. /p>
Contacto visual
Sonrisa
Asiente
Dar la mano
2. Presta atención a la lectura continua en el lenguaje hablado
(1) /n/ vocal
p.ej. an^apple an^employer an^hour
(2) Sonido de vocal consonante
p. ej. un par^de zapatos^todos^nosotros nos levantamos
cállate^espera^un^momento cuánto^es
primero ^de^todos^por^un^mientras^algunos^de^ello
lo entregan^nos cuentan^nos
agotado^agotado
conservar^participar^en ella y^yo
¿Quieres^una taza de té?
(3) Consonantes Consonantes
Por ejemplo, por favor deja de^empujar al^gato negro
Me gusta^bromear^chica grande
Tuvieron una^pelea dura, cuídate
(4) explosiva explosiva
por ejemplo, chico malo deja de hablar ¿Hace diferencia?
2. Analice el equipo docente
Wang Ling gran queso / ballena VIP / CEO
Liu Jun gran hombre en el campus Gerente financiero
Wang Xiang'e charlatán Marketing
p >
Xie Jiaoyue papa pequeña / nadie Rampa D (Investigación y Desarrollo)
2. Folleto complementario de trabajo en equipo (ver la primera página del folleto)
3. Reiteración de la presentación (TC10B)
1. Cómo… involucra muchos aspectos/lados/respetos.
2. Cada uno de ellos requiere una cuidadosa consideración.
3. En primer lugar,… es muy importante/vital/significativo/crucial/esencial/
útil/imperativo/indispensable<. /p> p>
4.En segundo lugar,… es la clave para….
5.En tercer lugar, para mejorar el servicio al cliente, deberíamos/debemos/necesitamos….
6.En breve/En resumen,… son tres puntos principales.
IV. Competencia (Conocimiento Empresarial)
1. Consulte la página 2 del folleto complementario
2. economía
ómico (4c) ① Competencia ② Contradicción ③ Cooperación ④ Coordinación
5. Argot de uso común
1. Callejón sin salida Callejón sin salida
2. Bolsa para perros para llevar comida
3. Fallecer es una forma eufemística de decir muerte = tirar la basura
4. Asesino=problema estresante
5. Mickey mouse=plátano
6. El que lleva pantalones en la casa El que manda
7. Sé tú mismo. Simplemente haz lo que quieras, sé tú mismo.
8. Pipa, pajita, pajita
6. Ataque el habla escuchando, use la escucha para romper con el habla
* Mis experiencias recientes me dicen que el verdadero objetivo de una entrevista es obtener el trabajo. Quiero.
* Una entrevista eficaz es como un encuentro emocionante con un compañero de asiento en un vuelo.
* Cuando alguien intenta controlarnos, nos resentimos, cuando intentamos controlar a alguien. , se molestaron con nosotros.
Asegúrese de sentirse libre al realizar discusiones, interrumpa, esté de acuerdo y no esté de acuerdo con entusiasmo durante la discusión. Evite convertirse en un seguidor/hombre que sí.
Debes prestar atención a las mentes abiertas (no dudes en cambiar de opinión) y evitar las mentes estrechas y obstinadas.
7. Definición de presentación (TC11C)
1. Me gustaría hacer una pequeña presentación y mi tema es cómo planificar…
2 Según mi conocimiento/En mi opinión/visión), hay 3 elementos/factores clave.
3. Primero, seleccionar los buenos temas son aquellos que podrían hacer pensar a la gente/…
4. El segundo es seleccionar al personal adecuado: aquellos que sean diligentes y obedientes/…
6. Fórmula de ejemplo de presentación (TC10B)
4. En primer lugar, debemos prestar suficiente atención a la formación del personal. Por ejemplo, el personal podría asistir al curso sobre modales y discursos.
5. Por ejemplo, podemos preparar algunos cuestionarios o configurar una línea directa.
6. Por último, pero no menos importante, debemos hacer hincapié en la calidad del producto, por ejemplo,…
.Motivar al personal (conocimiento empresarial)
1. Jerarquía de necesidades de Maslow
1 Autorrealización = asumir responsabilidad
2 Necesidades de estima/ego: disponibles Los símbolos de estatus como el coche de empresa o el puesto de trabajo satisfacen
3 Necesidades sociales: necesidad de pertenencia, trabajo en equipo
4 Necesidades de seguridad: seguridad laboral
5 Necesidades fisiológicas: refugio, comida, tr
deporte, tela, salario básico, cantina…
* Trabalenguas
Peter Pipe cogió un trozo de pimientos encurtidos preparados por sus padres y los puso en un plato grande de papel.
Si entiendes di entender, si no entiendes di no entiendes. Si entiendes di no entiendes ¿Cómo puedo entender que entiendes, entiendes?
Capítulo 3<. /p>
Frases Diarias
ⅠSaludos
1. Expresar sorpresa al conocer a alguien
a. ¡Cuánto tiempo sin verte!
(El inglés cambia en el pasado, como a veces los extranjeros también dicen caballo caballo tigre tigre)
b. Hola. ¡Qué coincidencia!
c. No te he visto en mucho tiempo.
d. (Fiesta de disfraces elegante, hotel/restaurante elegante, hotel/restaurante extremadamente caro)
2. Pregúntale a alguien cómo está
a. ¿Cómo estás?/¿Cómo te va?/¿Cómo te sientes?
b. p> p>
c. ¿Cómo van las cosas? / ¿Cómo te van las cosas?
Hola, Mike, ¿cómo va el negocio?
3. Saludar a un amigo conocido.
p>
a. ¿Algo nuevo? / ¿Algo especial?
¿Qué pasa? (un poco despectivo, generalmente refiriéndose a algo malo que está sucediendo)
c. ¿Qué has estado haciendo? (¿En qué has estado ocupado últimamente?)
hasta las orejas/cuello… puede significar que estás muy ocupado
d. ? / ¿Cómo te ha tratado la vida?
Ⅱ Responder a los saludos
1. ¡Las cosas no podrían estar mejor / ¡Nunca mejor!
p>
2. No es nada de qué quejarse. / No hay quejas.
3. Lo mismo de siempre / Lo mismo de siempre.
4. Podría ser peor. p>
5. Las cosas podrían ser mejores / Me las he arreglado
Relacionado con la discusión de la Parte Ⅲ
* Principalmente prueba el trabajo en equipo y la cooperación
* Tenga en cuenta que la otra parte dijo que debería interrumpir activamente después de 20 segundos
1. Preparación (40s)
(1) Distinguir roles: a. Jefe y subordinados b. Colegas
(2) Ver temas (ítems) claramente: Actividades, información
(3) Distinguir responsabilidad
21. Discutir (Tarea 31)
(1) Apertura (ir al grano)
Actividad:
A: Muéstrame la ciudad/hacer turismo p>
B: En desacuerdo Estaciones de esquí
A: De acuerdo Llévalos a cenar
B: De acuerdo
Información:
B: Favoritos y preferencias, edad, sexo
A: En desacuerdo, edad, número de personas.
B: De acuerdo, diferencias culturales
A: De acuerdo
(2) Cierre
Bueno, el tiempo es limitado, por lo que comentamos anteriormente, para resumir,...
* Tenga en cuenta que el resumen debe. ser realizado por dos personas juntas explican.
22. Términos de uso común
(1) Interrumpir
a. Disculpe...
b. ¿Puedo/puedo simplemente entrar aquí?
c. ¿Puedo / puedo interrumpir por un momento?
d. Sólo un minuto.
e. ) Dar su opinión
Fuertemente: a. Estoy convencido/seguro/positivo de que…
b Definitivamente/ciertamente pienso que…
c. realmente creo que…
Neutralmente: a. En mi opinión,…
b. Pienso/siento/considero que…
c. eso…/ Según mi conocimiento…
Débilmente: a. Me inclino a decir que… / Pienso que…
Tiendo a pensar que…
<. p > (3) En desacuerdo, de acuerdo y de acuerdo parcialDe acuerdo: a. Estoy totalmente/totalmente/totalmente/completamente de acuerdo contigo.
b.
c. Estoy totalmente a favor de eso.
En desacuerdo: a. Estoy de acuerdo contigo.
Parcialmente de acuerdo: a. Hasta cierto punto, estaría de acuerdo contigo, pero…
b. , pero…
c. Puede que tengas razón / Podrías tener razón, pero…
(4) Repetir
a.
b. ¿De verdad lo crees?
c.
una cosa clara.
d. ¿Podrías explicarme un poco?
*Términos profesionales sobre Locales
1. Zona industrial Zona empresarial
2. Donación de inversión del gobierno Subvención de inversión
3. Asistencia gubernamental Asistencia gubernamental
4. Locales protegidos
5. Área de desarrollo Área de desarrollo
6. Zona deprimida
Tema especial San Valentín (también conmemora la Amistad)
3. Representa el Amor y el Romance
4. Regalos
(1) Regala Chocolate (1874), regala Tarjeta y escribe xxx en la tarjeta, regala Perfume perfume
(2) Diferentes amantes dan diferentes regalos
Envíe fotografías antiguas a antiguos amantes, solicite canciones de la estación de radio para amantes lejanos, cenas a la luz de las velas para amantes que viven allí, envíe flores a amantes de la oficina, envíe tarjetas en línea a amantes que han roto y regale tarjetas de fitness a amantes actuales.
4. Forma específica de presentación (?)
* La presentación generalmente toma la forma de "331", es decir, 3 oraciones al principio, 3 oraciones al final de la opinión. y 1 oración al final.
4. Primero, la ubicación, preste atención a complementarlo con el folleto.
Segundo, la duración del contrato (Folleto P5 a)
Tercero, la fuerza laboral.
Eso es. por qué pienso eso. / Muchas gracias. / Gracias por tomarte tu tiempo.
Gracias por escuchar.
5. p>4. La investigación de mercado es importante porque a través de ella la empresa puede recopilar, registrar, analizar y presentar la información relevante, que sirve al objetivo fundamental/objetivo básico del marketing.
5. Seleccionar los medios adecuados es importante/crucial debido a que diferentes medios apuntan a diferentes clientes, además, el costo varía.
6. La publicidad es la parte más importante porque podría dar a conocer los productos al público o desperdiciar mucho dinero.
6. Resumen completo de las 6 versiones de Presentación
Tome la no forma, reformule la forma y defina la forma. (Más fácil)
Ejemplos, detalles y razones. (Más difícil)
Ten en cuenta que las 6 versiones se pueden mezclar.
Capítulo 4
1. La película clásica de Romance y Amor
Lo que el viento se llevó (1939) *Mañana será otro día.
2. Historia de Filadelfia (1940)
3. Casablanca (1942)
El apartamento (1960)
Sucedió una noche (1934)< / p>
Breve encuentro (1945)
Vacaciones en Roma
*Me gustaría que me recuerden como un ser humano decente.
Harold y Maude (1971)
Así éramos (1973)
Romeo y Julieta (1968)
2. > Cuando conocí a Susan, fue amor a primera vista.
Me enamoré perdidamente de ella en el momento en que la vi.
Amor verdadero, loco por alguien, estar enamorado de alguien, llevar la antorcha por alguien
Hablando de sexo
a Mike solía dormir con alguien hasta que conoció a Snoopy (dormir con alguien: muy romántico)
.b. Se dice que su relación es estrictamente platónica.
c. Solo somos amigos, ¿vale?
d.
e. Amoríos (despectivo: noticias de durazno), f. Latido del corazón de diciembre 夜情
Acercándose al sexo opuesto
(1) Apareció en la película Clásico. líneas de recogida
g. Déjame ver tu marca de correa (Playa)
h. p >i. ¿Tu casa o la mía? (Bar)
(2) Usa patrones de oraciones en la vida diaria
a. . Dime, ¿no te conozco de algún lado?
c. ¿Qué opinas de la banda?
d. ¿Te importaría bailar?
e. usted.
Cita de citas
(1) Tipo:
j. agrupación de citas (fechas)
k. ) )
l. citas a ciegas (citas) cita a ciegas, casamentero, m asesinato la línea escrita
(2) cita:
¿Qué son? ¿Estás haciendo este fin de semana? ¿En qué estás ocupado este fin de semana?
Me preguntaba si te gustaría salir a cenar.
Lo pasé de maravilla, Jane. ¿Puedo llamarte?
(3). ) Comentar sobre el atractivo de alguien
Ella es un verdadero plato/muñeca/nena
Está tan hermosa como siempre (80gira la cabeza) (¿Llama la cabeza? ¿Llama la cabeza? )
Es absolutamente hermoso.
Es absolutamente lindo.
Es un verdadero galán.
Su nuevo novio no es mucho para mira (nada que ver), pero parece ser bastante inteligente.
(4) Expresa tus sentimientos románticos
Te adoro.
Tú. significa todo para mí.
Sé mi amor (de mujer a hombre)
¿No ves que estoy absolutamente enojado por ti?
( 5) Rechazar a alguien
No eres mi tipo.
Lo siento, no me interesa.
Debes estar bromeando.
Tengo que lavarme el pelo (Buscar una excusa para evitar una cita, normalmente tres veces puede rechazar a alguien por completo)
¡De ninguna manera / No si fueras la última persona en la tierra! /p>
3. Preguntas y respuestas en inglés sobre entrevistas: