Inglés colorido para la educación temprana

Hoy en día, los padres conceden gran importancia a la educación ilustrada de sus hijos, especialmente la iluminación inglesa, por temor a que sus hijos pierdan en la línea de salida y otros niños los dejen atrás. Sin embargo, algunos padres pueden preguntarse: ¿es bueno que los niños aprendan inglés demasiado pronto? Escuchemos lo que los expertos tienen que decir.

Patricia Kuhl, profesora del Brain and Learning Center de la Universidad de Washington, impartió una charla TED: The Genius Language Ability of Babies. Kuhl cree que los bebés son genios en el aprendizaje de idiomas y que la etapa crítica del aprendizaje de idiomas es antes de los 7 años.

El profesor Kuhl lo confirmó mediante experimentos:

Entre los 6 meses y el año, el cerebro del bebé comenzará el primer período sensible de aprendizaje del lenguaje. Aunque los bebés en este período no pueden entender las palabras, son muy sensibles a los fonemas. La conclusión del experimento es que los bebés de 6 a 8 meses tienen la misma capacidad para aprender lenguas extranjeras que su lengua materna. Antes de los 7 años, los niños entrarán en el período sensible a la segunda lengua. El profesor Kuhl cree que los niños pueden aprender un segundo idioma de forma rápida y fluida antes de los 7 años. Sin embargo, a medida que aumenta la edad, la capacidad de dominar un segundo idioma se debilitará cada vez más, por lo que cuanto más pequeño sea el niño, mayor será su capacidad de aprendizaje de idiomas. Sabemos que cuanto antes se exponga a los niños a la iluminación en lenguas extranjeras, mejor. Es muy caro inscribir a sus hijos en instituciones de enseñanza de inglés, pero su base de inglés sigue siendo muy pobre. ¿Qué debo hacer si me preocupa no estar enseñando lo suficiente a mis hijos?

No te preocupes, domina el método. Los padres con poco conocimiento del inglés también pueden enseñar inglés a sus hijos en casa. Espero que estos tres métodos puedan ayudarte.

Familiarizado con elementos comunes en inglés

Aprende palabras en inglés de cosas comunes en la vida, como plátanos, manzanas, etc. Si estás familiarizado con las cosas comunes de la vida en inglés, tendrás más posibilidades de hablar. Los niños no necesitan aprender a escribir, simplemente pueden ver el objeto y decir la palabra correspondiente.

(1) Practique la pronunciación repetidamente en el juego "Little Tree Grows".

Sería aburrido simplemente dejar que los niños practiquen la pronunciación de las palabras una y otra vez. Puedes animar a tu bebé a practicar repetidamente a través de juegos. Por ejemplo, en el juego "Small Tree Grows", tú y tu bebé se agachan y se convierten en un pequeño árbol. Di la palabra una vez y crecerá hasta convertirse en un gran árbol.

(2) Una persona hace un gesto, una persona adivina

Si ha aprendido las palabras de los animales, puede jugar al juego de adivinanzas de animales con sus hijos. Por ejemplo, si un conejo es un conejo, los padres pueden dibujar las orejas largas del conejo o imitarlo y dejar que los niños adivinen, a su vez, dejar que los niños adivinen las conjeturas de los padres, lo que puede ejercitar la capacidad de imitación del bebé.

(3) Escuche más canciones infantiles en inglés.

Muchas canciones infantiles en inglés que enseñan a los bebés a aprender palabras deben ser escuchadas por los bebés para profundizar su memoria.

Mantén conversaciones cotidianas sencillas en inglés

No basta con aprender palabras. La comunicación es el paso más crítico en el aprendizaje del inglés. Uno de los dos puntos clave del aprendizaje de idiomas propuesto por el profesor Kuhl es la comunicación. Comencemos con conversaciones cotidianas sencillas, como conocernos y saludarnos, vernos después de una ruptura, preguntarnos el nombre, la edad, etc.

Las palabras y frases se aprenden sin ningún orden concreto, y el aprendizaje entre ellas es complementario entre sí. Al aprender palabras, puede formar oraciones simples y, al aprender oraciones, puede estar expuesto a palabras desconocidas.

(1) Hacer inferencias a partir de un ejemplo.

Para aprender un patrón de oración, debes aprender a usarlo con flexibilidad. Por ejemplo, si aprende "Me gusta...(Me gusta)", puede usarlo en muchos lugares, como "Me gustan las manzanas". (Me gustan las manzanas. Me gustan los plátanos. Me gustan los plátanos.)"

(2) Práctica en bucle

Durante la conversación, permita que el padre primero le haga una pregunta al niño, como por ejemplo: "¿Qué te gusta?" ¿Qué color prefiere usted? )", el niño responde "Me gusta... (Me gusta)", y luego deja que el bebé le pregunte a la madre, y la madre le pregunte al padre... practica la pregunta y responde en bucle.

Conocer las letras, pero no es necesario poder memorizarlas y escribirlas.

Poder escuchar y hablar es el objetivo de la iluminación en inglés. Saber las letras no es necesario para que los niños. sepa escribir en todos los períodos de iluminación.

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Encontrar juegos de palabras

Prepare 26 tarjetas de letras y algunas tarjetas de palabras, y luego saque una de las tarjetas de letras, como la A. y dejar que el niño encuentre todas las palabras con la letra A en las tarjetas de palabras. Las tarjetas pueden ejercitar la concentración y la memoria al mismo tiempo. Los juegos son una forma importante para que los niños en edad preescolar aprendan. estar más dispuesto a aprender