Selección del plan de lecciones de educación laboral "El trabajo más glorioso"
El trabajo promueve la belleza de la relación mutua entre las personas, y la belleza de esta relación mutua inspira la belleza de todos en el colectivo. La siguiente es una selección de los planes de lecciones de educación laboral "El trabajo más glorioso" que compilé para usted, ¡solo como referencia!
"El trabajo es lo más glorioso" Plan de lección de educación laboral 1 Reunión del equipo Propósito:
Combinado con el tema del trabajo, inspirar el amor de los estudiantes por el trabajo, establecer el amor por el trabajo, Empieza conmigo y cuida el medio ambiente.
Preparación de la actividad:
Los miembros del equipo buscan información sobre el trabajo de amor y organizan programas educativos sobre el trabajo de amor.
Proceso de actividad:
1. El trabajo creó el mundo, el trabajo creó a los seres humanos y el trabajo promovió el desarrollo y el progreso de la sociedad. Marx dijo una vez: "Cualquier nación que deje de trabajar se extinguirá en unas pocas semanas". Se puede ver que los trabajadores son los dueños de la historia y los creadores de toda la riqueza. Los trabajadores de todos los ámbitos de la vida trabajan duro día tras día por la patria y por el pueblo en sus respectivos puestos. Se puede decir que nuestras vidas se obtienen con el sudor de los trabajadores, por lo que debemos desarrollar el buen hábito de apreciar los frutos del trabajo y amar el trabajo desde una edad temprana. Escuche, esta canción infantil ilustra esta simple verdad. Recitación de rima infantil "Todo el mundo ama los frutos del trabajo"
2. Sí, es difícil de comer, de llevar y de usar. Todos deberíamos apreciarlo, pero a menudo suceden algunas cosas insatisfactorias en nuestra vida diaria; mire el boceto y pida a los estudiantes que compartan sus pensamientos después de leerlo.
3. Sí, los frutos del trabajo se obtienen con esfuerzo y cada uno de nosotros debemos valorarlos. Al mismo tiempo, debemos trabajar duro para crear riqueza y ser un niño al que le encanta trabajar. Todo el mundo ama a los niños a los que les encanta trabajar. El trabajo aumenta la sabiduría de las personas y templa su voluntad. Las personas que son perezosas y no les gusta trabajar no obtendrán buenos resultados al final. Escuche la historia "La cosa más preciosa del hombre".
4. De esta historia entendemos: el trabajo duro trae una cosecha, y sólo el trabajo duro puede traer una cosecha abundante. Sin embargo, algunos estudiantes no son así. Son pequeños emperadores y princesas en casa, con la boca llena de comida, la ropa estirada y ni siquiera saben organizar sus mochilas. Los estudiantes dijeron si este enfoque es bueno o no. Este enfoque es incorrecto.
5. Deberíamos ayudar a los padres a hacer todo lo posible para reducir su carga y observarles actuar. Hay dos niñas recogiendo espigas de arroz. Mire el baile "Niñas recogiendo espigas de arroz".
6. En casa debemos ayudar a nuestros padres a realizar algunas tareas domésticas que estén dentro de nuestras posibilidades para hacerlos felices. ¿Qué haces por ellos en casa? Mamá y papá siempre quieren que tengamos mejores resultados en la escuela. También debemos ser buenos estudiantes en la escuela. Amar el trabajo es también una de las manifestaciones de un buen estudiante. Los libros de texto son una herramienta indispensable para que adquiramos conocimientos y debemos valorarlos mucho. Muchos estudiantes protegen muy bien sus libros. Hoy celebraremos una competición de artes marciales Bao. Comparemos cuál mochila es más rápida y hermosa. -Iniciar un concurso de envoltura de libros.
7. Nuestra nación china siempre ha sido conocida por su diligencia y valentía. Los trabajadores de la antigua China utilizaron su diligencia y sabiduría para crear una gloriosa etiqueta antigua, inventaron la brújula, la pólvora y la fabricación de papel, y construyeron la majestuosa Gran Muralla... dándonos un ejemplo. Escuchemos la historia del abuelo Zhu De.
8. Estudiantes, ¿se han inspirado en esta historia? Nuestros predecesores revolucionarios pudieron hacerlo en los duros años de la guerra, por lo que deberíamos hacerlo mejor en los tiempos de paz. Compañeros, díganme cómo planean aprender de la generación mayor y ser un buen niño al que le encanta trabajar (los estudiantes pueden hablar libremente).
9.¡Sí! Una vida feliz no cae del cielo, sino que tenemos que crearla nosotros mismos. Deberíamos aprender a hacer algo, ser un buen chico que ama el trabajo y disfrutar los frutos de nuestro trabajo. Eso es lo más feliz. Míralos hacer un picnic solos, ¡qué rico está! -Por favor escuchen el coro "Picnic Song"
10 Estudiantes, seamos niños que aman trabajar.
Diseño de objetivos de actividad "El trabajo es lo más glorioso" para la segunda parte del plan de lección de educación laboral;
1. Informe a los estudiantes que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo a través de actividades.
2. Sepa que las personas que le rodean son trabajadores y utilizan su trabajo para servir a todos.
3. Despertar en los estudiantes el respeto y el amor por el pueblo.
Preparación de la actividad:
1. Comprender el material didáctico multimedia del Día del Trabajo "Primero de Mayo".
2. Fotos de trabajadores, agricultores, médicos, profesores, chefs, conductores y vendedores.
3. La cinta musical de "La obra más brillante".
Diseño del proceso de actividades:
1. Apreciar la canción "La gloria del trabajo" y estimular el interés de los estudiantes en las actividades de la hermosa canción.
Introducción: Hoy la profesora te invita a escuchar una buena canción. ¿A quién estás escuchando?
En segundo lugar, presente el Primero de Mayo, Día Internacional del Trabajo.
Maestra: El significado de esta canción es que a las abejitas les encanta trabajar y recolectar flores y néctar para las personas. A la gente le encanta y a nosotros nos encanta trabajar en ello. En unos días, esto será un día festivo para personas de todo el mundo. ¿Sabes qué es esto?
1. El profesor muestra el calendario del 1 de mayo y pide a los alumnos que lean 1 de mayo, incitándoles a pensar por qué la palabra es roja. ¿Qué fiesta es esta? ¿De quién es esta fiesta?
2. Enseñe el origen del Primero de Mayo y dígales a los estudiantes que el Primero de Mayo es un feriado importante para los trabajadores de todo el mundo.
Pide a los alumnos que nos cuenten a qué se dedican tu padre y tu madre. ¿Qué otros trabajadores conoces?
En tercer lugar, mire el material didáctico multimedia "Día del Trabajo 1 de mayo" y conozca a Lao Weiwei.
1. Mire el material didáctico, intercale preguntas y orientación e inspire a los estudiantes a comprender que los trabajadores son personas que utilizan su trabajo para servir a todos.
Pida a los estudiantes que digan: ¿saben quiénes son los trabajadores?
En cuarto lugar, muestre fotografías de trabajadores para guiar a los estudiantes a desarrollar sentimientos de respeto por los trabajadores y personajes vívidos.
1. Mira la imagen y di quiénes son. ¿Cuál es tu trabajo? Por ejemplo, los médicos tratan a los pacientes, los limpiadores limpian las calles, los conductores facilitan los viajes de las personas, los chefs cocinan comida deliciosa, los maestros imparten conocimientos, los trabajadores de la construcción construyen edificios altos, los agricultores plantan cultivos, etc.
2. Basándose en la experiencia actual de los estudiantes, hable sobre los trabajadores que los rodean. A través de debates, los estudiantes se inspiran a descubrir la relación entre su trabajo y la vida de sus niños, y se les guía para que los respeten.
Plan de lección de educación laboral "El trabajo es lo más glorioso" Capítulo 3 Objetivos de enseñanza:
1. Permitir a los estudiantes experimentar la diversidad de estándares de clasificación en actividades específicas y de acuerdo con diferentes clasificaciones. Estándares Existen diferentes métodos de clasificación.
2. Permitir inicialmente que los estudiantes desarrollen el hábito de organizar las cosas de forma ordenada.
Enfoque docente:
¿Cómo empacar los útiles escolares en la mochila de manera ordenada?
Dificultades didácticas:
Por categoría, las categorías de material didáctico se ordenan según el número de veces que se han utilizado.
Preparación docente:
Mochilas y libros de texto.
Tiempo de enseñanza:
1 hora de clase
Proceso de enseñanza:
Primero, la introducción de nuevos cursos
A los estudiantes les encanta adivinar acertijos. Déjame contarte un acertijo. Escuche atentamente y luego levante la mano para responder el acertijo.
De cuerpo bajo y orejas largas, lleva en su vientre todo tipo de conocimientos. Quiero llevarlo conmigo a la escuela y ayudarlo después de la escuela.
Las mochilas escolares son algo indispensable para los estudiantes. Debemos poner todo tipo de material de papelería, deberes, cuadernos, libros, etc. Ponlo en tu mochila y llévalo a la escuela para estudiar. Después de la escuela, debemos poner nuestros útiles escolares en nuestras mochilas y llevarlos a casa. Cómo poner los útiles escolares en la mochila escolar de manera ordenada y cómo llevar la mochila escolar con la postura correcta es exactamente lo que aprenderá esta clase.
2. Enseñar nuevas lecciones: hacer las mochilas escolares
1.
Utilizamos multitud de material escolar, como libros de texto, cuadernos de ejercicios, gomas de borrar, lápices, estuches, etc. En primer lugar, estas cosas se dividen a grandes rasgos en tres categorías. Uno son libros de texto, otro son libros de tareas y cuadernos de ejercicios, y el otro son artículos de papelería, como borradores, lápices y cuchillos.
Luego, ordénelos por categoría. Las categorías de los libros de texto están ordenadas por el número de veces que se utilizan. Las horas de clase chinas ocupan el primer lugar, seguidas por las matemáticas, seguidas por el carácter ideológico y moral, la naturaleza, la música, el arte, la educación física, la sociedad y. mano de obra. Haga que los estudiantes memoricen esta secuencia para poder entenderla. Los libros de tareas y los cuadernos de ejercicios también deben dividirse en clases o usarse en clase y después de clase. Los artículos de papelería deben colocarse en la caja de lápices para que los estudiantes practiquen revisar en la misma mesa.
2. Haz la mochila.
Una vez ordenados todos los útiles escolares, puedes preparar tu mochila, incluidos los libros de texto, los libros de tareas y el material de oficina. Después de la instalación, los compañeros de escritorio deben comprobarse entre sí. Luego, el maestro entrena a los estudiantes para que saquen y carguen hábilmente algunos útiles escolares. Practica esto varias veces. Después de hacer la bolsa, colócala en el hueco o al lado de la mesa. Si estás en casa, puedes colocarlo en tu escritorio o colgarlo en un lugar adecuado.
En tercer lugar, enseñe cómo llevar mochilas escolares
1. Conozca los diferentes estilos de mochilas escolares: tipo bandolera, tipo bandolera y tipo portátil. El más utilizado actualmente es el bolso bandolera.
2. Cómo llevar una mochila. La mochila de un solo hombro puede colgar el cinturón directamente en el hombro izquierdo o derecho, y la mochila se puede colgar cómodamente en la cintura izquierda o derecha. También puede colocar la correa en su cabeza, colgar la correa en el hombro izquierdo y; Cuelga la bolsa a la derecha. Cabe señalar que no importa de qué manera lo lleves, debes ajustar la longitud de las correas de la mochila y usarlo alternativamente en los hombros izquierdo y derecho.
3. Puedes presentar brevemente cómo llevar una mochila portátil.
En cuarto lugar, practica llevar tu mochila. Puede dividirse en grupos pequeños y hacer que los estudiantes caminen por el aula con sus mochilas a la espalda.
Resumen de verbo (abreviatura de verbo).
Plan de lección de educación laboral "El trabajo es lo más glorioso" Capítulo 4 Objetivos de enseñanza:
1 Escuchando la canción de Haiwa "Song of Labor" y cantando "Don't Annoy Mom". Más" "", "Cultivando maíz", y experimente la alegría y la alegría del trabajo.
En segundo lugar, combine las posiciones del teclado de los órganos orales para comprender el espectro de letras F y S, y tóquelas con precisión.
En tercer lugar, ser capaz de participar activamente en actividades de práctica musical como componer música y letras, componer movimientos, completar el alfabeto y componer melodías.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Preparación de material didáctico: piano, grabadora, cinta didáctica, etc.
Proceso de enseñanza
Primero, escuche "La canción del trabajo"
1 Antes de escucharla por primera vez, el profesor puede hablar sobre Snow. Los Cuentos de Blanco y los siete enanitos despertarán el interés de los estudiantes por escuchar música.
Consejos después de escuchar: ¿Qué tipo de sentimiento te produce "Song of Labor"?
2. Al volver a escuchar, haz tus propias actuaciones de acción y diseña acciones en grupo, especialmente actuaciones "contundentes". Permitir que los estudiantes expresen y comprendan el contenido del trabajo a través de acciones.
En segundo lugar, interprete "Don't Trouble Good Mom"
1. Escuche grabaciones de canciones o canciones cantadas por el maestro.
2. Inspire a los estudiantes a describir el cuidado y el arduo trabajo de su madre, y guíelos para que canten canciones con voces suaves y emociones sinceras.
3. La madre de la canción puede entenderse como otras generaciones, y luego tú puedes componer tu propia música y crear nuevas letras para cantar.
4. Cantar y actuar para ver quién lo hace bien.
3. Creación y Actividades
1. Comprender el alfabeto y conocer la posición de las manos a partir del diagrama del teclado. Deje que los estudiantes miren la imagen y digan que F se toca con cuatro dedos y S se toca con cinco dedos.
2. El profesor guía a los estudiantes a tocar cinco notas en secuencia y les pide que piensen en cómo tocar estas cinco notas. Hay varias formas de jugarlos.
3. Basado en los tres tonos, guíe a los estudiantes a completar el título de canto en grupos y completar la melodía en grupos para ver qué grupo completa bien las palabras y canta con precisión.
4. Puedes dibujar cuadrículas, completar el alfabeto y cantar mientras caminas por el aula. A ver quién puede cantar más melodías.
"El trabajo es lo más glorioso" Plan de lección de educación laboral 5 1. Análisis de materiales didácticos
"Voy a preparar deliciosos platos fríos" es la tercera lección del segundo grado clase de práctica laboral. Esta clase de actividad presenta principalmente cómo hacer pepinos fríos y les explica a los estudiantes el conocimiento alimentario de las verduras frías. A través del proceso laboral de platos fríos, los estudiantes pueden aprender el conocimiento sobre el uso seguro de los cuchillos y una alimentación saludable. Los platos fríos son un plato familiar sencillo y fácil de aprender. Son sencillos de preparar y de utilizar, y pueden reflejar la combinación natural e inteligente de varios platos.
Aprender a preparar platos fríos tiene importancia práctica para la educación laboral de los estudiantes y el cultivo de su capacidad laboral creativa. Por lo tanto, en el proceso de enseñanza de este curso se debe aprovechar plenamente el importante papel de la educación laboral en el desarrollo integral de los talentos, fortalecer la educación laboral creativa y mejorar la capacidad creativa de los estudiantes.
2. Análisis de situaciones de aprendizaje
Los estudiantes de segundo año tienen una rica imaginación y un fuerte deseo práctico e interés en las clases laborales. Sin embargo, debido a su corta edad, es necesario mejorar su capacidad práctica. Por lo tanto, el diseño del curso debe basarse en la situación básica de los estudiantes, tomar los intereses de los estudiantes como punto de partida, enfatizar el concepto operativo de trabajo seguro, guiar a los estudiantes para que formen conceptos de alimentación saludable en una atmósfera de aula segura e interesante, conectarse con la realidad. , crear escenarios y cultivar la creatividad laboral de los estudiantes.
3. Objetivos didácticos
Comprender el concepto y la práctica de la ensalada fría y elaborar ensalada fría sencilla.
Desarrollar el hábito de utilizar los utensilios de cocina de forma segura.
Formar el concepto de alimentación saludable.
Conoce la cultura de las ensaladas frías en diferentes regiones.
En cuarto lugar, la importancia y dificultad de enseñar
Ser capaz de elaborar platos fríos sencillos y utilizar los utensilios de cocina de forma segura.
Verbo (abreviatura de verbo) Preparación previa a la clase
1. Preparación del profesorado: material didáctico, vídeos, etc.
2. Los alumnos preparan: materias primas, condimentos diversos, tablas de cortar, cuchillos, cuencos, platos, delantales, guantes, etc. Se utiliza para preparar platos de ensalada.
Proceso de Enseñanza
Actividad 1: Importación de Vídeo
1. Soy la profesora Lin Gui'e de la Escuela de Idiomas Extranjeros Shenzhen Futian. La clase laboral que vamos a estudiar juntos hoy es "Preparo deliciosos platos fríos". Antes de comenzar oficialmente la clase, veamos un vídeo de verano.
2. Reproducir vídeos: varios vídeos mixtos de sol de verano, cigarras, flores de loto, niños alojados en habitaciones con aire acondicionado, salidas a jugar, comida, helados, platos fríos, acompañados de música alegre.
Estudiantes, ¿cómo pasáis el caluroso verano?
4.Responden los estudiantes.
Sí, en un caluroso día de verano en la playa, el helado, el aire acondicionado y la ensalada fría son indispensables. Una ensalada fría sencilla y deliciosa puede hacer que la gente quiera comer y abrir el apetito.
6. ¿Qué es la ensalada fría? Conozcámonos.
7. Visualización de imágenes y descripción.
La ensalada fría es un plato elaborado con ingredientes frescos después de un procesamiento preliminar y escaldado, y luego se les añade azúcar, aceite de sésamo, vinagre, sal, aceite de chile y otros condimentos. Las principales características de la ensalada fría son: fina selección de ingredientes, sabor refrescante, color brillante, forma hermosa y combinación exquisita. Los platos fríos son un plato indispensable en los banquetes. En el orden de la cena suele colocarse al frente, por eso se le llama "plato de reunión" o "plato de bienvenida".
Actividad 2: Introducción del pepino frío.
1. Hoy aprenderemos a hacer ensalada, empezando por la ensalada de pepino más sencilla, para demostrarle a nuestra familia nuestras habilidades.
2. Presentar materiales y herramientas (mostrar imágenes).
Estos son los materiales y herramientas necesarios para hacer ensalada de pepino.
Pon el vídeo, el proceso de elaboración de la ensalada de pepino.
Veamos juntos el vídeo para ver el proceso de producción específico.
Actividad 3: Consejos
Estudiantes, después de ver el vídeo, la profesora Lin tiene tres consejos útiles para preparar ensalada de pepino.
1. Método de procesamiento del ajo. Puedes pedirles a tus padres que te piquen el ajo o que lo trituren con tus propias herramientas.
2. La postura de cortar verduras. Doble las articulaciones de los dedos de la mano izquierda y presione el primer nudillo que sobresale del dedo medio sobre la superficie del cuchillo de modo que las yemas de los dedos queden a cierta distancia del filo del cuchillo. Sujete firmemente el mango del cuchillo con la mano derecha, inclinando la superficie del cuchillo; exterior.
3. Cortar el pepino. Los pepinos se pueden cortar en rodajas, en rayas o en forma de bloques. También puedes poner los pepinos en forma de bloques en una bolsa de conservación, aplanarlos con un cuchillo y luego cortarlos en rodajas. Sabe bien, es seguro y más delicioso.
Actividad 4: Conocimiento del frío
Ingredientes para ensalada fría.
La profesora Lin quiere contarte algo sobre la ensalada fría. Hay un dicho en la industria alimentaria: todo está frío, excepto los pepinos fríos, los brotes de soja fríos, la carne fría, los frijoles fríos, etc.
Existen diversas materias primas para la ensalada fría, que generalmente se pueden dividir en frescas y clinker. Y la mayoría de las materias primas son clinker.
Los estudiantes son libres de elegir alimentos y prepararlos con sus familias según sus propias preferencias dietéticas.
Preparación de salsa fría.
Los condimentos son el alma de la ensalada fría. La cantidad de azúcar, aceite de sésamo, vinagre, sal, aceite de chile y otros condimentos le dan su sabor a cada platillo frío.
El sabor es diferente. Las salsas frías de uso común incluyen la salsa de cebolleta, la salsa de sésamo y la salsa de aceite rojo. Por supuesto, también puedes mezclar y combinar condimentos libremente según tu propio gusto. Muestre imágenes de varias especias.
Las ensaladas también se sirven frías.
Los platos fríos que presentamos anteriormente son todos platos fríos de China. De hecho, en la comida occidental también hay platos fríos, es decir, la ensalada (imagen que se muestra). A las ensaladas a menudo se les agrega aderezo para ensaladas a los ingredientes.
Con la continua integración de restaurantes chinos y extranjeros, podemos dar rienda suelta a nuestra creatividad y elaborar platos fríos más novedosos y deliciosos.
Actividad 5: Evaluación Laboral
1. ¡A continuación, veamos qué deliciosos platos fríos han preparado los alumnos de la clase del Profesor Lin!
2. Reproduzca los trabajos de comida de los estudiantes.
3. Muestre la imagen del formulario de evaluación en el libro.
Los estudiantes también pueden calificar los resultados de su trabajo basándose en el formulario de evaluación del libro.
Actividad 6: Precauciones de seguridad
1. ¿Qué experiencia tienes en el proceso de elaboración de platos fríos? Escuchemos juntos.
2. Reproduzca la grabación del alumno y muestre el texto.
3. Resumen del profesor.
Después de escuchar el intercambio de los estudiantes, sabemos:
Lávese las manos limpias y secas, y recuerde usar el cuchillo con cuidado;
Los ingredientes deben debe lavarse con cuidado y las sobras deben usarse con cuidado. Desechar;
Asegúrese de separar los alimentos crudos de los cocidos. Menos sal y menos azúcar es más saludable.
7. Supermercado para actividades extracurriculares
1. Después de clase, los estudiantes pueden utilizar el conocimiento sobre platos fríos que aprendieron hoy para preparar un plato frío para sus familias. Al mismo tiempo, también pueden registrarlo en el diario de trabajo del libro de la forma que quieran y compartirlo contigo.
2. El material didáctico muestra una variedad de métodos de grabación: mapa mental, periódico escrito a mano, texto sin formato e imágenes.
8. Diseño de pizarra
Los deliciosos platos fríos los preparo yo
Hermosa forma y fina selección de materiales
Usa un cuchillo separar con seguridad las verduras crudas los alimentos cocinados
No se permiten platos de un día para otro
9.
Los platos fríos son una dieta sencilla y fácil de aprender. Son sencillos de preparar y operar y pueden reflejar la combinación natural e inteligente de varios platos. Por lo tanto, este curso es muy popular entre los estudiantes. enseñanza práctica. De las diversas tareas laborales interesantes presentadas por los estudiantes después de clase, podemos saber que el diseño del plan de estudios de este curso estimula el fuerte interés de los estudiantes en el aprendizaje y la capacidad práctica. Aprender a preparar platos fríos tiene una importancia práctica para la educación laboral y el cultivo de los estudiantes. ' capacidad de trabajo creativo.