Estándares de calificación Qs
1. Dimensiones de evaluación
Los criterios de clasificación de QS evalúan la solidez integral de las universidades en función de seis dimensiones principales, incluida la reputación académica, la reputación del empleador, la proporción docente-alumno y la proporción internacional docente-alumno. , Resultados de investigación (producción en papel) y colaboración internacional.
2. Reputación académica
La reputación académica se refiere a la reputación e influencia de una universidad en la comunidad académica global. QS obtiene puntuaciones de reputación académica encuestando a los académicos para conocer sus opiniones, por ejemplo preguntándoles qué universidades creen que son importantes en un campo en particular.
3. Reputación del empleador
La reputación del empleador se refiere a la reputación y popularidad de los graduados universitarios en el mercado laboral. QS encuesta las opiniones de empleadores de todo el mundo y recopila y analiza sus comentarios sobre los graduados para proporcionar una puntuación de reputación como empleador.
4. Ratio profesor-alumno
Esta dimensión mide la ratio profesorado universitario-alumno. Una mayor proporción profesor-alumno significa recursos didácticos más abundantes y los estudiantes pueden recibir mejor orientación y apoyo.
5. Ratio profesor-alumno internacional
El ratio profesor-alumno internacional refleja el grado de internacionalización de la universidad. Tener profesores y estudiantes de diferentes países y regiones puede aportar más experiencia a los intercambios académicos y a un entorno multicultural.
6. Resultados de la investigación (producción en papel)
Los resultados de la investigación son uno de los indicadores importantes para medir la solidez de la investigación científica de las universidades. QS evalúa la calidad y cantidad de la investigación científica en diferentes disciplinas, incluida la producción de artículos y el recuento de citas.
7. Cooperación Internacional
La cooperación internacional se refiere a proyectos cooperativos y actividades de intercambio entre la universidad y otras universidades y socios industriales de renombre mundial. Este tipo de cooperación puede promover intercambios académicos, cooperación en investigación científica e intercambios de estudiantes.
8. Clasificaciones profesionales
Además de clasificaciones completas, QS también proporciona clasificaciones para varias disciplinas. Estas clasificaciones profesionales se basan en indicadores de datos específicos de cada materia, como la reputación académica, la reputación del empleador y el impacto del trabajo.
9. Fuentes y procesamiento de datos
Las fuentes de datos de las clasificaciones QS incluyen encuestas académicas, encuestas a empleadores y datos de clasificación de temas. Estos datos se recopilan, verifican y procesan rigurosamente, y se ponderan de acuerdo con ciertos pesos, y finalmente se obtienen los resultados de la clasificación.
10. Índice integral y ranking
QS calcula el índice de cada dimensión ponderando para obtener el índice integral de cada universidad. Las universidades con un índice integral alto ocupan un lugar relativamente alto. Los resultados del ranking se presentan de dos formas: ranking global y ranking regional.
Resumen:
Los criterios de clasificación QS evalúan la fortaleza integral de una universidad desde múltiples dimensiones, incluida la reputación académica, la reputación de los empleadores, la proporción de profesores, el grado de internacionalización, los resultados de la investigación y la cooperación internacional. Estos datos provienen de una amplia gama de fuentes y se procesan y calculan rigurosamente para proporcionar una referencia para las clasificaciones universitarias globales.