P5. ¿Qué es la mala conducta académica durante el proceso de envío de trabajos y cuáles son sus principales manifestaciones?
Plagio: utilizar directamente opiniones, teorías, resultados de investigaciones, datos, etc. de otras personas. como su trabajo original sin autorización o cita adecuada.
Falsificación: fabricar datos o resultados experimentales inexistentes para crear resultados de investigación falsos, modificar, editar o unir imágenes experimentales para cambiar resultados experimentales o lograr engaños, citar deliberadamente literatura inexistente o resultados de investigaciones de otros; mejorar la autoridad y credibilidad de su propia investigación.
Publicación duplicada: publicar o enviar los mismos resultados de investigación o artículo varias veces de diferentes maneras sin una explicación y cita adecuada viola los requisitos de originalidad y publicación duplicada de las revistas académicas.
Múltiples envíos de un manuscrito: Se refiere al envío de un mismo trabajo de investigación a varias revistas académicas al mismo tiempo sin suficiente revisión o explicación clara. La presentación de múltiples manuscritos no sólo puede dar lugar a la publicación repetida de los resultados de la investigación, sino que también puede generar una carga de trabajo innecesaria para las revistas académicas y aumentar la carga de evaluación y revisión de los mismos resultados de la investigación.
Firma inadecuada: se refiere al comportamiento de incluir a contribuyentes no reales como autores o no incluir a contribuyentes reales como autores en resultados de investigación o artículos académicos. Este comportamiento viola el principio de integridad académica y daña gravemente la imparcialidad y el carácter científico de la comunidad académica.
Alteración de documentos y datos: principalmente no quiero verificar datos y documentos. Es posible que mi artículo necesite específicamente ese conjunto de datos para demostrar mi punto de vista. Como resultado, tuve que manipular datos marginales para mi propio uso, o malinterpretar deliberadamente las opiniones de la literatura, o citarlas fuera de contexto para satisfacer las necesidades de mi propia investigación.
Error o “falso recuerdo”: Como se mencionó anteriormente.
Duplicación de bajo nivel: no desea leer la literatura, no comprende las tendencias de desarrollo académico, lo que resulta en que su propia investigación repita investigaciones anteriores o incluso investigaciones de pares.
Citar literatura secundaria sin consultar la literatura primaria genera información errónea.
Cita únicamente tus propios trabajos y presume de ti mismo.
Pero leer literatura china y citar idiomas extranjeros para expresar literatura es contraproducente.
Los libros y publicaciones periódicas procedentes de idiomas extranjeros se traducen al chino, pero el resultado es incorrecto.
Citar notas en idiomas extranjeros sin indicar la fuente dificulta encontrar el documento original e identificar su autenticidad.
Si desea saber más sobre la mala conducta académica, se recomienda consultar a académicos relevantes o consultar documentos de ética académica.