¿Cuál es el significado práctico de la "expansión académica"?
Los datos de una encuesta de China University Media Alliance muestran que entre 850 encuestados de más de 300 universidades, 76.438+0% dijeron que habían tomado el examen de ingreso de posgrado o Planeaba tomar el examen de ingreso al posgrado. De hecho, desde 1999, el número de graduados universitarios ha aumentado año tras año. A medida que aumenta el número de personas que obtienen educación universitaria y cada vez más personas obtienen una licenciatura, su competitividad disminuye naturalmente y cursan estudios superiores. (China Youth Daily, 6 de marzo)
Aunque el empleo actual generalmente ya no presta atención a las calificaciones académicas, sino solo en el contexto de las calificaciones académicas, las personas con un alto nivel educativo no solo tienen una cara brillante, sino también otras incomparables; trato preferencial. Por ejemplo, todos saben cuál tiene más ventajas competitivas, un título de secundaria técnica o una licenciatura, pero estos dos no son nada comparados con el doctorado y el posgrado; No hace falta decir que a veces, ya sea en el lugar de trabajo o en el amor, todavía es necesario esforzarse por lograr un "valor educativo".
¿Cuál es mejor: estudiar por aprender, estudiar para obtener calificaciones académicas o estudiar para ser feliz? Por supuesto, el aprendizaje feliz es lo mejor. Pero, de hecho, debido a las condiciones de vida actuales, la mayoría de las personas estudian para sobrevivir y obtener calificaciones académicas. Incluso si no quiero, si mis padres no están de acuerdo, el lugar de trabajo no lo tolerará. Cuando tenemos veintiséis o setenta y ocho años y todavía estamos luchando por obtener una maestría o un doctorado, ¿podemos seguir siendo felices? En el ajetreado e intenso estudio, nos hemos perdido el mejor momento de la vida.
Además, cuando trabajamos duro para obtener un diploma y entrar al mundo laboral con un certificado, a veces nos encontramos con que lo que aprendemos no es "útil". El conocimiento en el lugar de trabajo y en la sociedad es completamente diferente del conocimiento en los libros. Para las necesidades del puesto y las necesidades del salario, tenemos que estudiar más e incluso empezar de nuevo. ¿Es tan útil un diploma?
No es difícil comprobar que desde que entramos en la escuela primaria hemos disfrutado aprendiendo. Luchar por un certificado tras otro, luchar por un certificado académico superior. Hace tiempo que olvidamos la alegría de aprender, e incluso consideramos el aprendizaje como la "vocación" de los estudiantes, olvidando por completo el lado feliz del aprendizaje. ¿Y pueden nuestros padres, escuelas y sociedad comprender realmente los sentimientos de los niños que “estudian mucho”?
De hecho, una sociedad del conocimiento no es una sociedad académica. Algunos puestos no requieren demasiadas calificaciones académicas, pero para quedar bien, los empleadores no dudan en "elevar" el umbral de ingreso. ¿Cómo podemos reclutar talentos reales? De hecho, los verdaderos talentos son aquellos que pueden aprender, no aquellos con calificaciones académicas. Y en mi trabajo futuro me mantendré al día y aprenderé, lo cual es mucho más útil que tener un diploma.
Así que la "inflación de cualificaciones académicas" es una patología en el lugar de trabajo. Tanto el nivel nacional como las propias empresas deberían "enfriar" los exámenes académicos recalentados y "reducir la presión arterial" de los niños. Deje que los niños adquieran conocimientos, dominen habilidades y disfruten de la vida a través de un aprendizaje feliz. La felicidad es la esencia del aprendizaje. Al mismo tiempo, para los individuos, el aprendizaje es un proceso paso a paso. ¿Cuál es el papel de las calificaciones y certificados académicos obtenidos de forma inesperada? Afrontemos con calma la fiebre de los exámenes.