¿Qué es el libro de texto "Super Child"?
Cada nivel incluye 9 unidades principales, 3 unidades de repaso, 3 unidades interdisciplinarias y 2 unidades culturales. La característica de este libro de texto es que se utiliza durante todo el proceso de aprendizaje en forma de sitcom. Seis protagonistas inocentes y vivaces utilizan como hilo conductor las historias que suceden a su alrededor, sumergiéndose en las experiencias de la vida diaria de los niños. Los niños también pueden adquirir conocimientos interdisciplinarios y transculturales en este conjunto de materiales didácticos.
El contenido didáctico diversificado de Superkids se basa en la presentación repetida y el uso flexible del lenguaje, lo que permite a los niños comprender verdaderamente el inglés y aplicarlo en la vida diaria.
Aleda Krause, la editora en jefe de este libro de texto, se dedica a la enseñanza y la formación de profesores de inglés en Asia durante más de 25 años y ha enseñado a estudiantes de todas las edades. Se puede decir que este conjunto de materiales didácticos está especialmente diseñado para niños asiáticos y es muy específico e interesante. Todavía se recomienda que los niños aprendan.
Sin embargo, los padres también saben que no basta con dejar que sus hijos aprendan solos con los libros de texto. Lo mejor es buscar un buen profesor para que tu hijo interprete los materiales didácticos y le oriente en su aprendizaje. Creo que este candidato no es un profesor europeo o americano cuya lengua materna sea el inglés.
Ahora los niños pueden aprender inglés en casa o recibir clases de profesores extranjeros en casa. Aquí recomiendo a todos los padres una institución de aprendizaje de inglés para niños en línea llamada Training Institution, que utiliza otro conjunto representativo de libros de texto de Longman: la Serie Longman.
Ampliar conocimientos
Este conjunto de materiales didácticos está dirigido principalmente a niños de 3 a 12 años, y se divide en dos series: Big Fun y Big English. Combinado con el método de enseñanza CLIL, el conocimiento en ciencias, matemáticas y otros campos se integra en la enseñanza del inglés de los niños, lo que puede ampliar los horizontes de conocimiento de los niños mientras aprenden inglés.
Un punto muy importante para que los niños aprendan de profesores extranjeros europeos y americanos es brindarles oportunidades de comunicación, es decir, oportunidades de utilizar el inglés. Esto es muy diferente a que un niño aprenda inglés solo. Los niños pueden descubrir constantemente sus propias fortalezas y debilidades en el inglés hablado a través de la comunicación con los demás.
De esta manera, los niños pueden obtener satisfacción y confianza en sí mismos al aprender inglés y estar más dispuestos a invertir en aprender inglés. Las instituciones de formación contratan profesores extranjeros europeos y americanos y promueven un modelo de aprendizaje uno a dos. La comunicación con profesores extranjeros puede permitir que los niños hablen inglés con precisión, mientras que la comunicación con sus compañeros puede cultivar el sentido de independencia de los niños.